兴趣班：在快乐中发现兴趣，在兴趣中发展爱好.doc

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兴趣班:在快乐中发现兴趣,在兴趣中发展爱好
&ldqu;如果你觉得另外一座更高,更美的话,那么你必须先从这座上走下,才能走向那座更美的。&rdqu;这是著名作家兼画家刘墉先生的座右铭。他说他特别感谢曾经在学生时代因病休学的那段时光,如果没有那段时光,就不会有他现在的成就。他因为有了那段时光,所以才有时间静下心发展自己的爱好(绘画和写作)。他说因为病了,所以他不再去找老师学画,也因此他可以自由地发挥,自由地创作,因为病了,他可以有时间静下心写作。用他的话说,那场病,成就了今天的刘墉。
当然,我引用刘墉先生的话,并不是说我们都需要让孩子病一场,休学一场,才可以让我们的孩子有所成就,我想说的是,我们需要给孩子时间,让他们有时间去做自己喜欢的事,而不是全部按照我们的安排而生活。
女儿三岁多了,幼儿园开了很多的兴趣班,很多家长为了可以晚点儿接孩子或者是希望让孩子成为全才,从周一到周五都给孩子安排了兴趣班,也不管孩子爱不爱上。我也给女儿报了一些兴趣班,但是我并不是盲目地给她报各种兴趣班,而是在报兴趣班之前先征求了她的意见。在她无法确定是不是要报这个班的时候,我会尽量和老师商量,让女儿先去试上一节,如果女儿通过这次试,对这个兴趣班感兴趣,,我们交钱继续上,如果不感兴趣,那我们就不报了。
现在女儿一共上了三个兴趣班:跳舞、画画和乒乓球,当时跳舞和乒乓球都是女儿通过试才决定的。跳舞是我的主意,我想女孩子嘛,不一定要拿跳舞当专业,但是蹦蹦跳跳地毕竟可以运动运动,对保持身材有一定的好处吧。当我提出跳舞的时候,女儿没有赞成,但是也没有反对,于是我就说那咱们去试试吧,如果你喜欢,我们就报,不喜欢我们就不报,没想到,一节下,女儿就喜欢上了跳舞,于是第二天就催着我赶紧给她交钱报名。
至于乒乓球,同样是试的结果。那天,女儿在楼道里和小朋友藏猫猫,正好边上的教室里有小朋友在打乒乓球(当时好像也是试),女儿一下子就被这个小球给迷住了,于是,她就站在教室门口一直看着,任凭我怎么叫她也不走。后还是我说如果你想打,我们就去问问看看能不能报名,她才同意回家。
第二天,我去问的时候,好心的老师说,孩子太小,估计教练不收,不过,可以去试试,如果教练收了而且她也喜欢,那你们再报名也不迟。于是,就在能试的时候,我就带着女儿去了,没想到,一节下,女儿非常喜欢,问教练,教练说:&ldqu;孩子确实有点儿小,不过要打也可以,你们自己决定吧。&rdqu;回到家我们就和女儿商量,看到底报还是不报。女儿的老爸不赞成报,他说女儿比较小,还是下学期再报吧,可是女儿却死活要报,于是我就做了最后的裁决,尊重女儿的意见,报!我的想法是,因为这个乒乓球是按月份交钱,比较灵活,如果期间女儿实在不愿意打了,那么我们就可以退出,最好还是不要打击孩子的积极性,于是,女儿就成了他们乒乓球兴趣班招收的最后一名孩子,而且是兴趣班里最小的孩子。
现在,女儿参加兴趣班已经快一个学期了,但是还没有厌烦的意思,尤其是乒乓球,她更是喜爱的不得了。经常是兴致所致,就让家里的每个人都站起,她做教练教我们做动作,每个人都要做几遍,直到她认为正确了为止。没事儿的时候,女儿和老爸就拿餐桌当乒乓球案子,过几招,不过,基本都是老爸发球,女儿接,别说,还真是不错,10个球怎么也能接到