2012考研心理学大纲变化详解.doc

2012考研心理学大纲变化详解
一、心理统计与测量考查目标
1、正确理解心理统计与心理测量的基本概念,掌握心理统计与心理测量的基本方法。 2、掌握有关统计分析的原理和方法,能正确解释统计分析结果。 3、掌握各种搞测量理论和各种测量值变得计算方法:能够正确使用各种测验,并对结果进行解释。
二、心理统计与测量考点解析
心理统计学
心理统计偏向于数学,而且里面还涉及很多公式,对于文科的同学来说可能比较头疼。作为研究的工具性学科,这门课也要从整体上有个把握,大纲中将心理统计划分为两大部分内容,分别是描述统计和推论统计。具体来讲,不管是描述统计和推断统计,都有一个层层递进的逻辑,复****时一定要逐层推进。虽然需要记忆公式,却不能像生搬硬套一样记忆和运用,而是在统计原理的理解基础上识记,但复杂公式的推导我们没有必要深究,关键是在了解其基本原理后,利用正确的公式处理数据以达到预期的统计目的。公式最后是要去记忆的,但应注意复****统计学时,由于定义、理论和观点不多,关键是应用公式解决问题,一定要结合课后的练****题勤加练****什么样的问题对应哪种公式,只有亲自做过才能体会,熟练后也才能得心应手。可将知识点概括为统计的基础部分、统计检验、参数的估计和回归分析。统计基础部分包括描述统计整体和推断统计中的数学基础;统计检验包括参数检验和非参数检验,而参数检验又分为假设检验和方差分
析,非参数检验包括卡方检验和非参数检验部分。其中统计基础是基础,理解难度不大,而统计检验是重点,用于分析样本和总体是否存在显著的差异,应注意区分各种参数检验、非参数检验的应用基础和适用范围,可以进行综合整理记忆。参数估计是用一个数值或者一个区间来表示未知总体的参数或者参数的变化范围。该部分应多通过练****增强辨别能力和熟练度。回归分析也是对结果进行深入整理的方法,不同之处在于回归分析可反映因果关系乃至预测关系,而检验是一种相关关
系。这四部分的关系有较强的逻辑性,但分别掌握时也非易事,考生要多加练****发现错误及时纠正。心理测量学
一番功夫。心理测量围绕心理量表这个核心主要分为测验理论和测验应用两大部分。学****理论部分内容