生物技术专业本科课程简介.doc

生物技术专业本科课程简介
《无机及分析化学》课程编号:024802001
总学时:66,学分:3,课程性质:专业必修课,适用于生物科学(师范类)、生物技术专业。
该课程属于生命科学学院相关专业的专业必修课。设置本课程的目的在于使得非化学专业的学生掌握化学的基础知识、基本理论以及化学实验操作的基本技能。其内容包括气体和溶液、化学热力学基础、化学反应速率和化学平衡、解离平衡、氧化还原反应、原子结构、分子结构、配位化合物等内容。通过对本课程的学****可使生物科学(师范类)和生物技术等专业的学生掌握相关化学的知识和技能,从而能更好地采用化学观点解决与化学关系密切的环境、生物中的重要问题。
《无机及分析化学实验》课程编号:024803201
总学时:36,学分:1,课程性质:专业必修课,适用于生物科学(师范类)、生物技术等专业
该课程属于专业必修课,是一门重要的化学基础实验课。实验内容涉及解离平衡、氧化还原平衡、配位平衡、无机化合物的制备、提纯以及分析天平的使用、酸碱滴定、氧化还原滴定、络合滴定及有关标定等13个实验。其目的在于培养学生正确地掌握化学实验的基本知识和无机及分析化学实验的基本操作技能,逐步培养学生良好的实验****惯和严谨的工作作风。加深对化学基本原理及基础知识的理解和掌握。学会正确观察化学反应现象以及数据处理方法。为学生进一步学****后继化学课程和实验打下基础。
《有机化学》课程编码:024801101
总学时:68,学分:3,课程性质:专业必修课。适用于生物科学(师范类)、生物技术和环境科学等专业。
有机化学主要是讲述有机化合物的组成、结构、性质、制备以及相关理论和实验的一门学科。主要内容包括:烷烃、烯烃、炔烃、旋光异构、卤代烃、醇、酚、醚、醛、***、羧酸及其衍生物、含氮化合物、碳水化合物、杂环化合物以及一些相关的制备和性质实验。通过学****熟悉有机化合物基本类型的结构、性能、合成方法以及它们之间相互联系的规律和理论。
《生物化学》课程编码:034001001
总学时:68,学分:4,课程性质:专业必修课,适用于生物科学(师范类)、生物技术专业。
生物化学是一门研究生命现象的化学本质的学科。它是用化学的理论和方法作为主要手段来研究生命现象,从而揭示生命的奥秘。主要包括两方面的内容:一方面研究生物体的基本物质(糖类、脂类、蛋白质、核酸)及对体内的生物化学反应起催化和调节作用的酶、维生素的结构、性质和功能;另一方面研究构成生物体的基本物质在生命活动过程中进行的化学变化,也就是新陈代谢及在代谢过程中能量的转换和调节规律。
本课程教学目的是在学生学****有机化学等先修课程的基础上系统学****生物化学的基本理论、基本知识;为学****生理学、微生物学、遗传学、分子生物学、细胞生物学等后继课程准备条件。
《动物生物学Ⅰ》课程编码:034021001
总学时:68,学分:4,课程性质:专业必修课,适用于生物技术专业。
本课程的目的和任务是使学生受到动物生物学基础知识、基础理论和基本技能的训练,掌握动物生物学的系统知识,了解动物生物学的发展历史和发展动态,获得从事与动物生物学以及相关学科研究的技术、能力和素质的培养与训练。
本课程教学内容主要包括动物各类群的形态结构与机能特点、生态****性、对环境的适应、多样性与分类、与人类的关系以及系统进化等方面的知识。在教学过程中注重介绍动物生物学的基本概念、动物生命活动的各种基本现象和理论,从动物生命活动的角度阐述动物形态结构与其生存环境的关系;介绍近年来人类对生物进化的最新认识和动物进化的新观点。
《动物生物学Ⅱ》课程编码:034021002
总学时:68,学分:4,课程性质:专业必修课,适用于生物技术专业。
动物生物学Ⅱ是以人体解剖学为基础,研究人体的生命活动规律及其功能的一门学科;是在学****机体组成结构的基础上,理解机体及各组成部分所表现的各种生命活动现象和生理活动的调节机制,如循环、呼吸、消化和生殖等。
本课程教学目的是学生在学****动物生物学Ⅰ课程的基础上,进一步掌握人体各器官系统的基本形态结构、主要生理过程及机制,明确基础理论、基本知识和基本技能。
《植物生物学Ⅰ》课程编码:034022001
总学时:85,学分:5,课程性质:专业必修课,适用于生物技术专业。
《植物生物学Ⅰ》以植物为研究对象,从不同层次(生态系统、群落、个体、器官、组织、细胞、分子)来研究植物体的形态与结构、植物生长发育的生理生化基础以及植物与环境之间的相互关系等,揭示植物个体发育和系统发育过程中的基本规律。本课程为《植物生物学》的上篇,侧重于对植物体各器官的形态结构及其生长发育、植物界各大类群基本特征的介绍,主要内容包括:植物细胞的基本结构、细胞分裂的类型和过程、组织的起源和类型、营养器官和繁殖器官的发育