人教部编八年级道德与法治上册课件 第四课 第二框 以礼待人 （共20张PPT）.ppt

第二单元遵守社会规则
第四课社会生活讲道德
第二框以礼待人
一、待人礼为先
、谦让、与人为善等_________。
。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的_________。文明有礼会使人变得_________,更容易赢得他人的_____
_______。
。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种_____________,是沟通人与人之间情感的_____。
良好品质
前提
外在表现
优雅可亲
尊重
与认可
社会和谐
道德行为规范
桥梁
。
二、做文明有礼的人
,要态度_____,用语_____。
,要___________________。良好的举止反映我们___________。
,需要在___________不断学****观察、思考和践行。
,从_____做起,努力做一个______
___________的人。同时,我们要___________身边的人,共同创建_________的社会风尚。
国家形象
谦和
文明
仪表整洁、举止端庄
高雅的气质
社会生活中
小事
细节
学礼、
明礼、守礼
影响和带动
文明有礼
待人礼为先
探究文明有礼有什么意义?
【情境引入】
玛丽打开门时,发现一个持刀的男人正恶狠狠地盯着自己。玛丽灵机一动,微笑地说:“朋友,你真会开玩笑!是推销菜刀吧?我喜欢,我要一把……”边说边让男人进屋,接着说:“你很像我过去的一位好心的邻居,看到你真的很高兴,你要咖啡还是茶……”
本来面带杀气的歹徒慢慢地变得腼腆起来。
他有点结巴地说:“谢谢,谢谢!”
最后,玛丽真的买下了那把菜刀,陌生的男人看着钱迟疑了一下走了,在转身离去的时候,他说:“小姐,你将改变我的一生!”
在交往中,最不可忽视的是微
笑。微笑是社会交往中最富有吸引
力,最有价值的面部表情。微笑是
一种行动,这种行动有时比语言更有力量。
【知识解惑】
文明有礼
礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质
社会生活中,礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面
文明有礼是一个人立身处世的前提
文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重与认可
文明有礼
文明有礼促进社会和谐
文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范,是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度,能够给对方亲切感、受尊重感,有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会文明
文明有礼
有礼体现国家形象
在与外国人交往的过程中,我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式,体现了民族的尊严和国家的形象
例近年来,关于国人出游陋****的新闻屡见不鲜,如:XXX到此一游、中国游客在法国卢浮宫水池泡脚……看到这些新闻,很多人都不由自主地“汗颜”。这是因为( )




C
解析:本题考查对文明有礼的认识。题干中的不文明旅游行为,不仅破坏了个人形象,而且损害了国家和民族的尊严,是不道德的,其中A、B、D三项观点绝对,是错误的。正确答案选C。