师资规划(乔莉莉改)(1).doc

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沈阳农大高职院
“十二五”师资队伍建设发展规划
高等职业技术教育是高等教育的重要组成部分,承担着培养从事生产、建设、管理、服务第一线的高等技术应用性人才的重要任务,为迅速适应高等职业教育发展的需要,进一步加强师资队伍建设,、委、局联合下文:原辽宁省水利学校并入沈阳农业大学,2001年3月2日正式挂牌成立了沈阳农业大学高等职业技术学院,主要开办高等职业技术教育。高等职业技术教育是高等教育的重要组成部分,承担着培养从事生产、建设、管理、服务第一线的高等技术应用性人才的重要任务,为迅速适应高等职业教育发展的需要,进一步加强师资队伍建设,,并依此作为教师队伍建设规划的重要依据。
一、师资队伍现状

年龄结构统计表
年龄
单位
≤25
26~30
31~35
36~40
41~45
46~50
51~55
56~60
专任教师
人数
生环系
0
6
9
3
4
2
4
0
28
管理系
0
4
4
2
5
1
1
0
17
计电系
0
9
4
5
3
3
1
0
25
建测系
0
4
3
5
4
2
0
1
19
基础部
0
4
5
4
5
6
4
2
30
水利系
0
2
1
7
7
1
2
0
20
合计
0
29
26
26
28
15
12
3
139
2。职称结构
职称结构统计表
职称
系部
教授
副教授
讲师
助教
专任教师
人数
人数
百分比
人数
百分比
人数
百分比
人数
百分比
生环系
2
7%
7
25%
10
36%
9
32%
28
2/19
管理系
0
0
4
23%
10
59%
3
18%
17
计电系
0
0
7
28%
7
28%
8
32%
25
建测系
0
0
4
21%
11
58%
4
21%
19
基础部
3
%
14
%
10
%
4
%
30
水利系
2
0
4
20%
10
50%
2
10%
20
合计
各系部上报数据不够准确,因此都需要对本系部教师的相关情况进行重新统计
3。学历结构
学历结构统计表
学历
单位
研究生
大学本科学历
在读研究生
专任教师
人数
博士
硕士
博士
硕士
生物与环境工程系
1
15
6
2
4
28
管理系
0
10
4
3
17
建测系
0
15
9
1
1
19
计电系
0
12
22
0
5
25
基础部
0
6
29
0
3
30
水利系
12
8
0
2
20
合计
1
70
78
12
15
139
各系部上报数据不够准确,因此都需要对本系部教师的相关情况进行重新统计

①生环系
姓名
理论课程教学
实践课程教学
冯燕
园林生态
园林生态
花卉栽培
花卉栽培
园林草坪培育技术
园林草坪培育技术
高桂霞
农业气象
高岩
饲料配制与生产
饲料配制与生产
饲料分析与质量控制
饲料分析与质量控制
饲料配方设计
饲养试验
专业技能训练
3/19
何丽华
动物遗传育种
饲料与动物营养
饲料添加剂
畜牧生产技术
动物免疫技术
特种经济动物养殖
饲料资源开发利用
黄永杰
饲料加工设备与工艺
饲料加工设备与工艺
生物化学
生物化学
姜龙
园林规划设计
园林规划设计
园林工程概预算
园林工程概预算
园林艺术原理
园林工程
园林工程
李峰涛
家禽生产技术
饲料与动物营养
饲料与动物营养
饲料资源开发利用
畜牧微生物
畜牧微生物
李桂伶
猪牛羊生产
专业外语
刘欣
动物疫病
动物疫病
动物产科
动物解剖
动物解剖
动物病理
动物病理
刘洋
食品分析与检验
食品分析与检验
特种园艺作物栽培
设施园艺
设施园艺
园艺植物病害防治
园艺植物病害防治
园艺植物虫害防治
园艺植物虫害防治
食品微生物
食品微生物
卢娟
园林施工与网络计划技术
植物组织培养
植物组织培养
宋佩茹
饲料营销
饲料营销
园林植物学
园林植物学
园艺产品营销
园艺产品营销
孙亚东
动物免疫技术
临床诊断
临床诊断
动物卫生检疫技术
兽医药理
提伟刚
畜产品加工技术
畜产品加工技术
食品工艺学概论
食品工艺学概论
食品发酵工程概论
食品发酵工程概论
食品加工保藏原理
食品加工保藏原理
功能食品概述
外聘
粮油产品贮藏加工
粮油产品贮藏加工
汪伟
分析化学
分析化学
农药概论
动物生物化学
4/19
食品生物化学
食品生物化学
王强
动物性食品卫生
畜牧微生物
畜牧微生物
小动物诊疗技术
动物生理
动物生理
动物寄生虫
王喜艳
农产品原料学
企业管理
土壤肥料
土壤肥料
喜力
园林美术
园林美术
杨立军
分析化学
分析化学
于文越
园林树木
园林树木
果树栽培技术
果树栽培技术
饲料作物及牧草栽培
饲料作物及牧草栽培
果蔬栽培学
果蔬栽培学
于显威
植物遗传育种
风景区规划
园艺植物育种
专业英语
张金海
有机化学
食品化学
食品化学
张璐
园林病虫害防治
园林病虫害防治
花卉应用技术
花卉应用技术
张苏娟
计算机辅助设计
计算机辅助设计
景观要素构成分析
园林案例
园林育苗技术
园林育苗技术
风景区规划
园林设计初步
园林设计初步
张亚文
饲料营销
饲料营销
作物生产技术
植物学
植物学
遥感技术
土壤肥料
土壤肥料
市场营销
市场营销
张钰
食品添加剂
田间管理与生物统计
农业生态
生物统计
食品质量管理
周剑
植物生理
植物生理
蔬菜栽培技术
蔬菜栽培技术
无土栽培
采后生理
周兴本
食品营养与卫生
食品营养与卫生
园艺植物研究法
贮藏加工技术
贮藏加工技术
5/19
园艺产品贮藏加工
园艺产品贮藏加工
邹佩文
工程水文
工程水文
②计电系
姓名
理论课程教学
实践课程教学
李任翀
动态网站设计与制作
网站及网页设计实****br/>高深
Windows2000组网
Windows 2000组网实****br/>计算机网络技术
计算机网络技术实****br/>计算机应用基础
计算机应用基础综合练****br/>网络互连技术
网络互连技术实****br/>计算机组装与维护
计算机组装与维护实****br/>网络原理与局域网
网络原理与局域网实****br/>黄彬
计算机应用基础
计算机应用基础综合练****br/>网络安全
网络操作系统应用
冯新伟
园林制图
园林制图综合练****br/>机械制图
机械制图综合练****br/>工程制图与CAD
焦凤红
VF数据库
数据库原理与应用实****br/>计算机应用基础
办公自动化高级操作
办公自动化高级操作实****br/>数据库原理与应用
数据库原理与应用综合练****br/>郭峻玮
计算机应用基础
计算机应用基础综合练****br/>计算机网络技术
面向对象程序设计
面向对象程序设计实****br/>董岚
工程制图与CAD
工程制图与CAD综合练****br/>电气工程制图
电气工程制图综合练****br/>水利工程制图
水利工程制图综合练****br/>CAD高级应用
刘君
面向对象程序设计
面向对象程序设计实****br/>FLASH动画设计
FLASH动画设计实****br/>数据库原理与应用
VF
C语言程序设计
C语言程序设计综合练****br/>卢盛继
网络规划
Illustrator
Illustrator实****br/>Photoshop
Photoshop实****br/>计算机应用基础
计算机应用基础综合练****br/>CorelDraw
CorelDraw实****br/>图像处理
图像处理实****br/>张莺
建筑工程制图
建筑工程制图综合练****br/>工程制图与CAD
工程制图与CAD综合练****br/>电气工程制图
电气工程制图综合练****br/>李薇
操作系统
C语言程序设计
C语言综合练****br/>计算机应用基础
计算机应用基础综合练****br/>黄鑫
计算机应用基础
计算机应用基础综合练****br/>计算机组装与维护
计算机组装与维护实****br/>Java语言程序设计
Java语言程序设计实****br/>张兴福
可编程序控制器及应用
毕业实践
电气运行
电气运行实****br/>电机维修实****br/>滕颖辉
电机与拖动
电工技能实训
7/19
电子技术
电子技能实训
电路分析
继电装置调试实训
继电保护
计算机专业读图与绘图
电气二次部分
配电变电所设计
电机维修实****br/>毕业实践
张艳凤
电子技术
电子技能实训
电力电子技术
电工技能实训
高电压技术
高电压技术实****br/>配电网综合自动化
毕业实践
徐晓莹
电路分析
电工技能实训
电工与电气设备
电子技能实训
安全用电
电工与建筑照明
武银龙
电气运行
电气运行与检修实****br/>计算机专业应用
机电设备
供配电系统及电气设备
供用电技术专业认识实****br/>工厂供用电技术
毕业实践
王娜
电气二次部分
计算机专业应用训练
专业英语
电力网基础
机电设备管理技术
电力企业管理
应文博
单片机及应用
单片机及应用
自动生产线操作与管理
金工实****br/>可编程序控制器及应用
机电一体化概论
液压与气动
赵南
高电压技术
自动检测技术
电力工程施工定额与预算
刘吉祥
电气控制技术
电气控制技术实****br/>安全用电
电机安装与检修实****br/>继电装置调试实训
电工技能实训
陆荣
数控机床及编程
数控机床及编程实训
机电设备运行与维修
金工实****br/>王维
电工测量
电工测量实****br/>自动控制原理
赵莹
电力法规
邹***
电力企业管理
③建测系
姓名
理论课程教学
实践课程教学
谷云香
建筑识图与构造、建筑工程测量
黄永洁
生物化学、饲料加工设备与工艺
王廷栋
建筑施工技术、房屋建筑学、建筑工程监理
杨晓阳
工程力学、建筑力学
刁占峰
工程力学
7/19
佟 颖
建筑结构
吴 琼
建筑结构
贺威
建筑结构、建筑力学、工程力学
张鹤
施工组织、施工技术、建筑企业管理
张博
测量学基础、水利工程测量、GPS测量原理
周园
测量平差、测量学基础、测绘工程监理、地图制图
辛立国
计算机绘图、数字化测图、水利工程测量、地籍测量
刘岩
计算机绘图、航测与遥感、数据库
李金生
工程测量、控制测量、地籍测量、GIS原理
马驰
GIS原理与设计、工程测量、测量程序设计
杨丹
摄影测量与遥感、航测、图形图像处理、GIS
张继帅
工程测量
李娜
GPS测量原理
④管理系
教师姓名
教授理论课程
实践课程教学
计划课程拓展方向
郑立梅
管理基础
物流企业管理
微观经济基础
技术经济学
农经认识实****br/>管理学实****br/>企业管理方向
孟祥礼
农村区划管理
房屋及给排水维修技术
物业预算
就业指导
房屋维修方向
吕宝军
会计电算化
成本会计电算化
财务管理
会计应用软件
商务谈判
电算化实****br/>点钞实****br/>会计软件实****br/>成本会计实****br/>会计电算化方向
杨允华
物业企业形象设计
企业文员岗位培训
应用文写作
公共关系理论与实务
物业客户服务管理
社交礼仪
企业文秘
公共关系实****br/>公关礼仪方向
杨光辉
物流法规
现代物流运营管理
物流概述
运输组织与管理
专业技术平台课程
尹涛
物流运筹学
电子商务
仓储与配送管理
连锁经营管理
物流认识实****br/>连锁经营实****br/>仓储与配送实****br/>农产品物流方向
电子商务方向
于晓红
物流设施设备
应用文写作
物流信息技术
设施设备实****br/>应用文写作实****br/>专业技术平台课程
刘丽
市场营销
管理基础
市场营销实****br/>管理实****br/>市场营销方向
9/19
李红艳
房地产经济实务
房地产投资与项目分析
房屋结构与构造识图
物业统计
房地产估价
房地产投资实****br/>物业统计实****br/>房地产估价实****br/>房地产经济方向
王丽
国际贸易
微观经济基础
经济学
农业经济学
市场营销
市场营销实****br/>农业经济方向
赵景芬
会计报表分析
小企业会计制度
纳税筹划实务
纳税会计
财务会计
基础审计
财务会计实****br/>纳税筹划实****br/>审计方向
财务管理方向
王爽
市场调研与预测
政治经济学
企业行政管理
统计学原理
会计原理
统计实****br/>农经认识实****br/>会计原理实****br/>企业管理方向
施元忠
物业管理实务
财务管理
物业环境管理
物业营销
物业财务管理
物业实务实****br/>物业认识实****br/>物业营销实****br/>物业企业管理
贾英杰
企业运营管理
管理学基础
物业管理与经营概论
物业人力资源管理
物业企业管理方向
杨波
基础会计
会计出纳操作实务
会计制度设计
管理会计
行业会计
基础会计实****br/>基础会计方向
王立石
物流成本管理
农产品物流
市场调查与预测
供应链管理
物流成本实****br/>供应链实****br/>农产品物流方向
建测需要补充实践教学课程
水利系、基础部需要补充此部分内容

按高职教学要求,“双师"素质教师队伍建设是保证教学质量的重要因素之一。各系部采取各种办法提高专任教师的“双师"素质。目前学院教师队伍基本具有非教师系列的中级、高级专业技术职称,基本上能满足教学要求。同时,各系
10/19
部还在不断地选派教师到生产一线挂职锻炼与进修,争取到2015年“双师”素质教师人数达到优秀标准。
学院双师素质教师数量统计表
系部
生环系
管理系
计电系
水利系
建测系
基础部
合计
“双师”素质
教师比例
需要补充
94%
60%
90
70%
需要补充
二、师资队伍建设存在的主要问题
我院师资队伍在学历、职称、年龄、专业等诸方面的结构上均存在不尽合理的问题,具体如下:
1。教师队伍总量不足,尤其是实践指导教师缺乏
随着招生规模的扩大和专业结构的调整,我院现有在校生近3800人,专任教师139人,生师比36:1,大大超出教育部和省教育厅要求的20:1,专任教师问题已很难满足教学需要。
建测系、基础部的教师因课程较多,不得不多头兼课,没有时间接受实践锻炼和进修,教师知识更新速度较慢,,%.年龄偏大。在学历层次上,基础部教师学历层次偏低,这也是年龄老化及近几年进人及少有关。
2。教学名师、高水平专业带头人及骨干教师数量不足,梯队发展不平衡,大多数专业梯队尚未形成,影响教学团队的发展。
,教师培训还没有走上良性的运行轨道,特别是“双师”素质的锻炼.
三、师资队伍建设的近期计划
目前,建设一支能够适应高等技术应用性人才培养要求的高素质职业教育师资队伍迫在眉睫,为此提出如下计划:

依据《关于加强全省高等职业教育人才培养工作的若干意见》(辽教发[2001]30号)、《关于加强高职高专教育师资队伍建设的若干意见》(教高[2000]2号),学院师资队伍建设依据如下:
①师资队伍建设要有利于学院的改革和发展,有利于提高学院对专业发展的调控能力,有利于形成高水平、高素质的教师队伍的择优体系,有利于充分调动教师的积极性,稳定教师队伍,有利于学院的安定团结。
10/19
②师资队伍建设坚持“积极引进,立足培养,重点扶持,兼顾一般,加强管理"的原则.
③师资队伍建设实行逐级目标管理,建设投入费用的强度和增幅要根据系部和个人承担的任务及业绩贡献大小进行调整,建立有效的激励机制和约束体制。

①生环系
由于食品专业专任教师较少,2012年计划补充补充1名食品专业研究生和1名实践指导教师(外聘).2013年计划补充饲料与动物营养专业教师1名和动物养殖技能教师1名(外聘)。2013年有1名教师退休,2014年计划补充畜牧兽医专业教师1名、园艺专业技能教师1名(外聘)。2015年计划补充饲料与动物营养专业教师1名、园林专业技能教师1名(外聘)。
生环系各年补充教师计划表
年份
项目
2011
2012
2013
2014
2015
应有教师数
28
30
32
33
35
实有教师数
28
28
30
31
33
应补充数
0
2
2
2
2
②管理系
管理系三个年级共计600多名学生,2011年有1名教师退休,应有教师人数应为20人,目前实有教师只有17人,总量缺口较大,近几年里需要陆续补充教师以满足各专业的需要。
管理系各年补充教师计划表
年份
项目
2011
2012
2013
2014
2015
应有教师数
20
22
24
26
28
实有教师数
17
20
22
24
26
应补充数
3
2
2
2
2
③建测系