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作业标题1
作业标题:期末考核作业
作业要求:
课程考核:撰写研究论文,作为本课程的结业考核。
请根据前边的学****写出自己学****后的研究论文,作为本课程的结业考核。
研究论文撰写内容的范围,应在以下5条中选择其中任意一条,也可以撰写你所选择的专题中感受最深的某一方面。不允许在考核内容之外撰写;不允许在刊物或网上抄袭;不允许随意应付;不要单纯抄袭理论而没有自己的实践;不要抄袭国内外教学改革来应付;不要写自己或学校搞的教学模式。凡违背以上任何一项要求者即“驳回”。
研究论文评价以百分制,不足60分即“驳回”。不合格者要重修。
【具体内容】
,必须发挥情意子过程的功能,充分激发学生的情意因素,包括学****兴趣、动机、求知欲、主动性、积极性,以及对本学科学****的热爱等。为此,师生要善于共同创设好探究情境。那么,必须研究探究情境的内涵、性质、种类、源泉、特别是本学科应突出创设那些探究情境,并结合典型案例加以详细论述。
,学生的每一项学****活动,都应该实施在教师导向性信息诱导下,学生的主动探究式。因此,应该突出研究创设导向性信息的基本原则、功能、规律、种类等,以及在课堂教
学中,具体诱导学生如何按照导向性信息开展学****活动的做法和感受。撰写的每项内容都要结合本学科典型案例加以论证。
,是完成体验性课程的必由之路,是学生学****活动的外显载体。而行为子过程则具体表现为反映学生学****活动的“七动”。那么,“动”的实质是什么?各种“动”是如何组织的?有什么规律可循?具体到本学科应该突出那几个“动”(例如,语文和英语教学应该强化听、说、读、写)?并结合案例阐明本学科如何具体的安排这些课堂学****活动,而又避免“热热闹闹一场空”的形式主义虚假现象。
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