心之所向作文 心之所向作文600字.docx

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心之所向作文心之所向作文600字
心之所向作文1
最初的梦想紧一握在手上,最想要去的地方,怎能在半路返航。
题记
一抹淡淡的色彩,遮不住浓浓执着的情怀;缓缓飘飞的羽絮,阻不了切切传达的怜一爱一。风吹过的地方,总会有一缕缕白色的蒲公英在空中轻一盈地飞舞。一颗种子,一阵微风,就能造就一株蒲公英一生的灿烂。
蒲公英,是梦幻的,它是那般轻一盈,随风而起,在天空中翩翩起舞,如朵朵晶莹洁白的雪花消失在了天际。平日里,蒲公英只是在角落,谦卑地观看着世界。而若是有人要带走它,它绝不会反抗。风越长久,蒲公英飞得越远,无论飞到了多么偏僻的地方,多么荒凉的地方,它都愿意留在那里,生根发芽。
梦想和现实,在同一起跑线上,在蔚蓝的天空下,它们共同起飞。也许,梦想最开始的地方,就在你触手可及的地方。
人的心灵,就像蒲公英,风吹向了哪里,它就会长成那里的模样。蒲公英的梦想,可以很轻,轻到就算时间静止,只要它能够感受到你的气息,它依然可以自一由飞翔,飞得很高,很美。蒲公英的羽翼,也可以很重,重到除了将自己深埋地下,哪里都不会停留。
在学一****一的路途中,挫折、坎坷经常遇见,经常会举棋不定,经常会左顾右盼,像迷失了方向的罗盘,找不到正确的归途。有时希望有人来帮助,但转念一想,没有人会救你,除了自己。把眼泪种在心上,它会开出坚强的花朵。人不能没有希望,每个人都有拥有和追求梦想的权利,追逐梦想是我们对希望的寄托和向往。希望,像蒲公英一样在风中飞翔;梦想,像蒲公英一样在空中绽放。
梦想在远方,希望在远方,蒲公英飞扬着,闪耀着纯白的光芒。远方的天空,蒲公英承载着希望,在天空中自一由飞翔,正因为有了风,才促就了它们普通而又不平凡的花样人生。人揣怀着梦想而活着,生命才有意义。美丽的蒲公英,带给人们美好,带着人们心灵的寄托,飞向了远方,在远方绚烂、辉煌。
做一朵带着梦想的蒲公英,自一由飞翔;做一朵带着希望的蒲公英,随风飘荡。如果梦想有捷径的话,那么,这条路一定叫坚持。张开你的翅膀,尽情翱翔,寻找你落地开花的地方,实现你内心深处真挚的愿望。
心之所向作文2
急急切切地翻山越岭寻找一个东西,却无心看风景。这,也许是乐此不疲地追寻,殊不知已被外物所捆绑,失去自由选择的权利。未经审思的向往是不自由的向往。
自由的心是审思的心。此心虽无法规避伤害,却能预先承担痛苦,好让灾难来的从容一些。莫非谁愿意承受灾难?此乃自由选择后主动担当。审思之后,心之所向,即为自由。自由的权利完全属于个人。那是心灵完备的个人。
一个人的身体若无法行走,那他的灵魂一定走得很远。比如史铁生。史铁生活到了最狂妄的年龄忽地残废了双腿,不久后又饱受尿毒症的侵扰,***对他来说已成为心之所往的束缚,他失去了自由的权利。活着,成了无大于有的荒诞。于是,为何而生?要不要走?的念头如魔咒般困扰他的内心,又如春藤般疯狂地滋长蔓延。对于一个才二十一岁的史铁生来说,已生无可恋。所幸,地坛在那里静静地守候了四百年,终于等到苦难的史铁生。她用母亲般的爱包容他、抚慰他,使他懂得:他不仅拥有苦难和不幸,他亦拥有一个顺应命运、坦荡而生的灵魂。史铁生在地坛呆坐,在地坛默想。他想的难道是使双腿恢复如常?不。他只是悟出了何为自由,捕捉到自由,不再困惑于自己只能坐着活的魔咒。
史铁生终能选择自由。心之所向成为他一生的追逐,生活不再成为荒诞。
***的束缚或能摆脱,若为形势所迫,在时代洪流前该何去何从呢?鲁迅生活的二十世纪初的中国,是个谁见谁欺的国家。国民悲愤痛苦却万分无奈,知识分子急于救亡图存。那是一个急于要证明自己能行的国家和民族。整个中国,不是崇洋媚外,全盘西化的浪潮;便是盲目排外,厚古薄今的湍流。对于文化的选择,中国似乎失去了自由的权利。还好,那个时代有鲁迅。鲁迅看得很清楚,全盘西化或排外复古实乃中国人的自卑心或自大心在作祟。于是,他要拿来,要自救要自省要自强,不要自我安慰自我麻醉。他要西为中用,古为今用,全为我用。他的拿来主义,是有选择地拿,不卑不亢地拿。正是鲁迅怀疑审思、自由独立的精神品质使这个国家这个民族保持了一点清明的理性,不被时代的洪流卷走。面对外在环境的挤压,我们其实有选择。我们独立,我们自强,不接受施舍,不怀有侥幸。那么,我们便有自由。
抱残守缺,盲从跟风,终难自由。自由的人不固守不盲从,拥有登泰山而小天下的高远心灵。
心之所向的路上,秘密地掩藏着一条小径,凝聚着生与死、荣与辱。自由与灵魂之间已超越了和的累加,演变成乘法乃至立方的无尽可能。
自省之后,已濒死绝的真我慢慢唱着自由的心灵之歌。
这声音好像越来越大
不再愿意苟活。
不再被选择。
穿越一切方能感受自由。
心之所向作文3
纪伯伦曾经说过,我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的、最渺小的人,而不愿意做一个伟大的、无梦想、无愿望的人。桂花飘香的金秋九月,当我步入初中校门时,我就坚定了考入黄高的梦想。虽然最初我的成绩并不优异,但我的梦想如一种无声的希冀,带给我信心,带给我坚毅,让我为这爱和遥远的希冀而努力奋斗,不惧风雨,砥砺前行。
对于凌驾于命运之上的人来说,信心是命运的主宰,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇,可以挖掘出无限的潜能。相信自己,没有什么不可能的!如果你能专一地、坚决地、几近固执又饱含信仰和希冀地、心无旁骛地为一个认定的目标而奋斗,那么无论你心中理想的学府是黄高、华师一附中抑或是清华、北大,都不会是追缀天幕的星辰,而是砥足而至的终点。
古人说,安危不二其志,险易不革其心。物理学家霍金克服疾病折磨,用坚毅发现宇宙中的未知世界;植物学家钟扬克服环境艰苦,用坚毅完善高原上的种子之库;外卖小哥雷海为克服生活辛劳,用坚毅成就中华诗词梦想;道德模范张蕾担起家庭重担,用坚毅诠释人间至爱的真谛。即使身处逆境,依旧有抵不住的人生美景,在逆境中,往往也会开出耀眼的生命之花。
涓滴之水终可磨损大石,不是由于它力量强大,而是由于昼夜不舍的滴坠。荀子在《劝学》中锲而舍之,朽木不折,锲而不舍,金石可镂说的也是这个道理。在学****上,没有什么是一蹴而就的,真正的成功都是不懈努力的结果。你常嗟叹的天赋不如别人时,还有一半是你努力不如别人****惯不如别人,你所认为的极限不过是别人的起点,今天你熬得住多少苦累,未来才担得起多少赞美!
青春的内涵,是战神怯懦的勇气,是敢于冒险的精神,而不是好逸恶劳,美国前总统克林顿如是说。我们正值青春,应珍惜时间,不负韶华,给青春描上了最美丽的色彩。没有人会哄你睡觉,可有明灯陪你学****到深夜,以夯实你大厦的基础;没有人能代替你受伤,可有汗水陪你一起长大,以锻炼你顽强的意志;没有人能逼迫你做什么,可你应有自己该做的事,有你自己扬帆起航济海的志向。
愿怀宗悫之乘长风破万里浪的壮志,李清照之何须浅碧深红色,自是花中第一流的自信,郑板桥之千磨万击还坚劲,任尔东西南北风的坚韧。成,如朗月照花,深潭微澜,不论成败的超然,都是扬鞭集马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,,有将相本无主,男儿当自强的倔强。
亦以梦为马,随处可栖,心之所向,砥足而往。
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