排球正面双手垫球教案.pdf

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学****阶段:水平二(四年级)执教人:广饶县第一实验小学李晓鹏
课题排球正面双手垫球技术课型新授课
教学1、排球:双手正面垫球;
内容2、游戏:传球接力;
1、认知目标:让绝大部分学生了解排球正面垫球的基本技术和方法,体验
排球运动的乐趣。
教学
2、技能目标:让绝大部分学生基本掌握排球正面垫球的技术动作,提高学
目标
生动作协主调性和各项身体素质。
3、情感目标:发展学生个性,培养学生自觉纪律性,进行集体主义教育。
数时强
顺序教学内容场地教师活动学生活动
量间度
一、课堂常组织:1、***导入:
规:同学们,排球运1、学生站成2
1、体育委员×××××动是一项健身四列横队,分
集合、整×××××性和娱乐性很精神饱满,钟
队,报告人×××××强的运动项目。认真听讲。
数。×××××我国女排曾连
2、师生问好。◎续夺得过五次
3、导入课题。世界冠军。中国小
准4、检查服装,四列横队女排的辉煌成
备安排见****成体操队形绩是她们多年
部生。的刻苦训练、流
分二、准备活血流汗换来的,
动:组织队形:她们的精神激2、学生在教14
(一)小游励着一代又一师组织下分
戏;代人去拼搏。做游戏。钟
大鱼网那么同学
游戏方法:在××们想不想通过
场地上画出××自己的努力学
一定范围做××****将来也能为
鱼池,由4-6国争光啊
名学生做捕很好!从现
鱼人,其余学在开始我们就
生做鱼,分散要扎实练好基
在池塘里。教本功,本节课我
师发令后,捕们将要学****的
鱼人进入池是排球基本技
塘手拉手做术之一:正面双
成网进行捕手垫球技术。同
鱼。被围住的学们有没有信
鱼就算是被心把它学好
捕捉了。被捕很好!
捉的学生立2、讲解本节课
即与捕鱼人任务和要求。
拉起手来捕3、教师讲解游
捉其它的鱼,戏方法与规则
直到把所有并找学生配合
的鱼捕完或演示。
剩少数的鱼4、组织学生一
为止。起做游戏。
游戏规则:5、教师带领学
1、鱼不能跑生一起做球操。
出池塘,否则
算是被捉住。
2、鱼被围不
能冲破网逃
跑,但可以趁
机从空隙中
钻出去。
3、捕鱼人只
能手拉手去
围捕,不能拉
人、推人。
(二)球操。
(1)伸展运
动
(2)扩胸运组织:
动×××××
(3)绕环运×××××3、学生和教83
动×××××师一起做球拍分
(4)体侧运×××××操。×钟
动◎2
(5)体转运四列横队
动成体操队形
(6)腹背运散开
动
(7)跳跃运
动
一、学****排球组织:、示1、学生认真
双手正面垫范垫球的动作,观察老师示
球:×××××让学生了解垫范,听取动
(一)动作要×××××球的重、难点及作方法和要
领:×××××在排球比赛中领。18中
正面对正来×××××垫球的重要性。分
球方向,两脚◎2、原地做徒4钟
开立稍宽于四列横队,手模仿垫球▏
肩,脚跟微体操队型。
基起,两膝弯曲次
本稍内收的准3、垫固定
××××球:两人一4
分手指重叠后××××,一人持▏
合掌互握,掌××××行分步练****体球于腹前,6
××××会手臂夹、插、另一人用正次
指平行朝前,××××提的协调自然。面垫球动作
手臂伸直,手◎击球,体会
腕下压,两臂3、教师讲解垫垫球部位和
外翻,前臂形组织:固定球的方法用力动作.
成一个击球四列横队,两并指导学生练要求:蹬腿
平面。击球人一组进行****抬臂协调用
点:在腹前约练****4、教师示范讲力.
一臂距离,用解抛垫球的练
前臂腕关节****方法。4、抛垫球:4
以上10厘米两人一球相▏
左右,~3米,6
侧平面触球。导,讲解纠正学一人将球抛次
击球时,手臂生易犯错误至同伴的腹
插入球下,蹬前,同伴将
腿抬臂,身体6、找完成好的球垫回.
重心向前上同学展示动作,
方移动。同时学生点评,教师5、对垫球:4
含胸,压腕,总结。两人相距▏
顶肘等动作1~2米,做6
协调配合,身7、讲解对垫球连续对垫球次
体和两臂要的练****方法,指练****尽量
有自然的随导学生练****采用正面垫
球伴送动作,×××××球.
以便控制球×××××8、找垫球好的
的落点和方×××××两名学生展示6、自垫球比3
向。×××××配合垫球的动赛:一人一0
◎作,学生评价,球连续向上秒
组织:教师总结并给自垫,垫球计
插是插入球四列横队,原予表扬鼓励。高度可固数
的后下部;地进行练****定,也可高,
夹是夹住手9、提出练****要低结合;看
臂,同时把求,让学生自己谁单位时间
手臂内侧翻练****垫球。垫的次数最
转出来;多(掉了可
10、组织学生进继续垫)。
提是蹬地、跟行自垫球比赛。
腰、提肩、顶
肘、压腕的动
作去迎击球。
(二)重点:
正确的手型
和击球部位
(三)难点:
全身协调用
力击球。
二、游戏:××××
迎面接力跑××××
(一)规则:××××210
分为四路纵××××分
队进行比赛,××××钟
每组一球。每◎
组从排头开要求:
始持球向前遵守规则,1、教师讲解1、学生认真
跑,绕过前方勇往直前,游戏方法和听取游戏方
黄色小帽之团结协作。要求并演示。法和要求。
后原路返回,2、教师指导2、学生按教
将球交给下学生进行游师分组进入中
一位同学继戏。场地,按要
续进行,以此3、在游戏中,求预演一
类推,直到本教师及时点遍。
组同学全部评出现的问3、学生遵守
跑完。最先完题,并做正确游戏规则,
成的组为优的评定胜负。分组进行比
胜组。赛。
(二)要求:
1、比赛时各
学生必须站
于起跑线后。
2、比赛中如
果球掉落,捡
起继续跑。
一、放松活×××××1、教师带领1、全身放
动。×××××学生一起松,动作1
放松操练×××××做放松操舒缓协3小结
◎2、教师总结2、认真听钟
束

部
组织:情况。饱满。
分
,3、下课。3、下课。
器材体操队形。

篮球场地一块,软式排球课
55个。后
反
思
场
地
设
计