幼儿园体验心得体会及感悟幼儿园体验感想(8篇).docx

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关于幼儿园体验心得体会及感悟一
,女孩子的叽叽喳喳,男孩子的大大咧咧,这就是你,精彩非常。在我们这个班群众里,你没有女孩子的娇气,却有着惊人的适应潜力。记得刚入园的时候,我们班女生,只有你从没哭过鼻子,还像个大姐姐似的安蔚着其他的。最让程教师快乐的是,你改掉了丢三落四的坏****惯。最让教师心疼的是你由于自己不留意,摔了两次交,以后走路可要留意,别再让自己受到损害,做个健安康康的好孩
,你有着小男子汉的顽强,也有着孩子气的纯真。你热忱大方彬彬有礼,尤其是课堂上的你聚精会神,答复的问题与众不一样。更棒的是你的操作潜力也大大增加了。总之,你像一颗刺眼的星星照亮了曙光的每个角落,是我们班第一个获得“曙光之星”称号的幼儿。教师信任,靠着你的自信,再加上你的努力,明天的曙光必需以你为荣!
,你的舞跳得真美,你的画画得真好,上课你能用心听讲,爱动脑筋,但是就是不敢举手答复教师的提问,盼望新的学期你能大胆些英勇些,好吗?
,上课有时会心不在焉,但在数学运算体育活动制造思维等方面总能表现的很突出,令教师刮目相看。新学年,盼望能提高规章意识,安下心来做事,必需能取得很好成绩!
,愿意参与体育活动,动作进展协调。对于运算识字活动很感兴趣,但在其他领域学****时常会分心,新的一年里,盼望能仔细对待各项活动,做个全面进展的孩子!
,你与同伴相处得很好,生活自理潜力有了较大的进步,上课有时也能举手发言,假如你能在课上更用心些大胆些,教师信任你会表现地更棒。本学期被评为“进步奖”
,懂礼貌守纪律,都很喜爱你。你的小手很能干,做事急躁细心。这学期,你各方面都有了很大的进步,画得画真美丽,教师盼望你在下个学期能连续努力,取得更大的进步。
,喜爱劳动。能专心参与幼儿园的各项活动。本学期进步较大动手潜力和绘画潜力有明显提高,上课能仔细听教师讲课,并能专心举手发言,教师盼望你下学期做事更快一点,以取得更大的进步。
关于幼儿园体验心得体会及感悟二
幼儿园的安全工作任重道远,提高全体教职工的安全意识,是确保幼儿园各项安全的根底,幼儿园的安全治理、安全教育事关每个孩子的安康和生命。所以我们不能掉以轻心,时时刻刻专心去做、用高度的自任感去对待。本周对教师和生活教师进展了各种事故处理的培训,在培训中我们深知自身责任的重大,有效地增加了我的安全意识和法制观念为此我们积极实行各种安全措施,把安全工作纳入班级会议日程。同时,我认为要把幼儿园安全治理作为当前一项重点工作来抓,科学、合理安排学****时间,不断提高熟悉,更新观念,用学问理论指导实践,将安全工作落到实处,坚固树立安全责任重于泰山的思想,有效建立安全治理长效机制,全力抓好幼儿园安全工作,确保全园师生生命财产安全。
保障好幼儿的安全是做好一切工作的开端。为幼儿供应安全的活动场所、学****场所和消遣场所是每个教师和家长的责任。对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把安全工作责任到人,尽我们的一切力量爱护好幼儿的安全。作为幼儿安全工作的第一责任人。我班现有幼儿38名,其中男小朋友居多,女小朋友较少。现在都市孩子生活阅历贫乏、自我爱护力量有限,缺乏防范的根本意识。家长在此方面的意识教育比拟薄弱而且简单无视小细节,且幼儿期是人一生中最简单消失事故和危急的时期,孩子们的细节安全意识薄弱需要不断培育训练。所以要努力提高幼儿安全意识和自我爱护力量。防止幼儿意外事故的发生。
依据以上状况我班级教师安全教育盼望能做到无处不在,每个细小微弱的环节都不落下:
一、创设一个安全、安康的进展环境、安全舒适的幼儿活动环境。
1、坚持每天晨检,保证幼儿不带危急物品入园,如发觉即时教育幼儿并与其家长沟通。上课时,必需让幼儿进教室听课。下课时,不得离开教室。下课时间如有幼儿离园,教师要准时查找,加强治理。
2、午饭时留意,预防烫伤幼儿。肯定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前。
3、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班,肯定要加倍照看好幼儿,不无视午休的幼儿,巡察幼儿是否有不良的睡眠****惯,如蒙头并准时订正。
4、把好幼儿离园关,肯定要看卡放人,不熟悉的人有即使有接送卡,也要问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。
5、户外活动时慎重选择活动场地,活动之前仔细而全面检查活动地点及活动器械,准时排解担心全因素。
关于幼儿园体验心得体会及感悟三
望着慢慢成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种骄傲感,一个学期转瞬过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声。近半年的集体生活,使孩子们学会了很多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作水平。
只有通过多种渠道不断的学****才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中,积极参加各项时事、政治学****坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。
积极参加新编《福建省幼儿园教师教育用书》培训,认真参加课改活动,充分理解《福建省幼儿园教师教育用书》编写的中心意义。从本班孩子出发,注重整合,更新教育理念,使《福建省幼儿园教师教育用书》精神融会贯通,使幼儿成为活动的主人。
本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有,使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任,我深知自己在班中的'位置。
在课改活动中,能积极参与课改的理论学****转变自身的教育理念,带着其他教师仔细探讨、领悟《福建省幼儿园教师教育用书》的内容意图,在立足本班幼儿的特点,积极开展主题活动和领域活动相辅相成,在选择中思索,在思索中选择,建立有利于本班幼儿进展的课程。如:“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“公路上”、“好玩的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动,为幼儿创设了大量的生活环境,物质环境,利用社会、幼儿园、家长资源,使活动开展得活泼生动、丰富多彩,使幼儿在“玩”中“学”,去演绎活动中的仆人。幼儿在课改活动中获得学问面更宽阔,活动的积极性大大增加,开展分小组活动,使教师可以顾及到每个幼儿依据每个幼儿的状况准时教育,使每个幼儿都能有进步。
俗语说:“没有规矩,难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏,即能使神经系统得到有益的调节,促进身体健康,有利于培养幼儿自我服务的生活能力,为今后生活和学****奠定良好的基础。
本学期,根据班级计划中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:
一是制作“幼儿一日生活”评比栏,用红、黄、紫、绿四色花,分别代替良好作息时间、卫生情况、午休情况、活动情况。对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励;
二是创设良好的区角,供幼儿分区活动,在活动中,教师有针对性对个别幼儿进行教育,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;
三是在中餐、午休中,以保育员为轴心,教师积极配合,使各项工作目的、步调一致,目前已有一定的效果;
四是抓好班级的队伍工作,为安全打下良好的基础,在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点,也是关键时期,通过一年的培养,班级常规初见成效,在升中班后,将进一步加大培养力度,争取更大进步。
关于幼儿园体验心得体会及感悟四
观看一:晨间自由活动时他会带着同伴在教室或幼儿园窜来窜去,追赶打闹;玩积木时,他会把全部的积木都扔在地上;小朋友正聚精会神地听讲,他却和四周的小朋友头碰头讲得热火朝天,手舞足蹈……
观看二:绘画活动开头了,他趁教师不留意,拿着记号笔在画纸上、桌布上乱涂乱画,要不,就拍着桌子大声叫“我画不来”,当教师走近他时,他就对你笑嘻嘻的,让你又好气又好笑。
观看三:他的口语表达本领较差,一紧急就小脸涨得通红,让他答复一些简洁的问题有时也会结结巴巴说不清晰,有时直接说“我不会”。
观看四:自理本领特差,能够说是饭来张口,衣来伸手,他妈妈对他是一点方法都没有。
㈠好奇心很强。这时期的孩子好奇心理很强,不管对什么东西都很感兴趣,并且,我们那里的积木他以前根本没玩过,尤其是那些好玩好看的、自我没有的一些东西他们总想弄个明白,想个究竟,所以他们会玩玩弄弄,甚至把玩具弄坏。事实上,孩子所表现出的恶作剧、小破坏有时并非真的坏行为,但却是一种不利于他人的行为。
㈡家庭环境的影响,在家里,他是小皇帝,上头还有一个姐姐,长他6岁,他提出的条件不管是合理的还是不合理的,人人都会答应,使他养成了唯他独尊的性格,以致,什么都不会,因为有人包办了。
不良的****惯,不是说一时就能改正的,我软硬皆施,表扬和批判相结合,每一天对他吹耳边风,睡午觉时,摸摸他的头,拍拍他的背,把他哄睡,孩子也会反思的,渐渐,他渐渐改掉了这些不良****惯。针对杨帆画画时的表现,我让本领较强的幼儿坐在他的身边,时常关怀他,照看他,还手把手的教他勾线,教他涂色。并与家长取得联系,在家多为孩子添置一些绘画工具,让他在家里涂涂画画,培育他的兴趣。针对孩子口齿不清、说话结结巴巴这一问题,我在平常留意与孩子多交谈,让他重复其他幼儿的答复,并时常找时机让他在团风光前叙述。另外,请家长平常用一般话与孩子交谈,让孩子在家多听故事,多接触语言环境,在每次的外出活动中,陪伴在他身边,引导他描述四周的风光、人们的活动,让他复述别人的话,慢慢地孩子的语言有了较大的提高。还有,午睡起床,让他自我穿衣,他每次都穿的满头大汉,我用鼓舞的眼光看着他,向他竖起大拇指,此刻,穿衣服对他来说,已经很拿手了。
此刻杨帆已有了可喜的提高。早上来园时很有礼貌地向教师问好;和小朋友能友好的相处;绘画时不但能依据教师的范画进展勾线,还能经过想象进展添画;有时还主动帮助清洁教室、给小朋友讲故事……
关于幼儿园体验心得体会及感悟五
,喜爱玩各种玩具,如:开遥控汽车玩奥特曼搭各种武器„„,你喜爱玩娃娃家的嬉戏,每一次你都会把手举得高高地大声地说:“教师,我要做爸爸。”爸爸抱着娃娃喂饭讲故事。经过一个学期的小班生活,你已经能开心地与小朋友一起嬉戏学本事了。看到你慢慢地能流利地讲完整话,与小朋友进展简洁的沟通,看到你愿意动手画画,还真象摸象样,你还能帮忙小朋友搭建各种你所见过的机器人,教师真为你的进步而快乐!信任我们的奥奥会更大胆活泼!
,在幼儿园里你能主动地与教师打招呼,观察小朋友吵闹时,你能第一个告知教师或主动去劝阻,真象个懂事的大姐姐;你总是安宁静静地跟教师学本事;友好地与小朋友一起玩;仔细细致地完成好各种事情;看着你能自己吃饭画画做手工„„教师知道你进步了,你会自己的事情学着做,不仅会自己***裤还学会自己折衣裤,有时还会积极地帮忙小朋友***服,真能干!看着你能与小朋友友好地相处,看着你仔细地做着事情,教师心里特别地快乐,我们的欣魏长大了!但教师盼望你学本事时再用心一些,举起你的小手大胆地表达自己的想法,信任你会取得更大的进步!
3.“你胆子大了,说话的声音也洪亮了;每天来园总能主动的和教师小朋友打招呼;能与小朋友说说话开开玩笑了。”看到你的转变,教师真快乐。你在幼儿园很懂事,能和小朋友们友好相处,也开头学着自己的事情自己做,你会自己吃饭自己穿衣裤自己入厕。你喜爱参与各种活动,画画时的你仔细又急躁,作品还真美丽呢!体育活动中,走高跷跳圈爬垫子,你也样样不示弱。你更喜爱音乐活动,总能观察你翩翩起舞的身影。但你胆子太小,在教师小朋友面前很少表达自己的想法。教师告知你,你很得意,大家都很喜爱你,以后多与教师小朋友说说话,好吗?
“教师早”不用看就知道是你,我们的凯凯。红红的苹果脸上每天绽放着绚烂的笑容。你是个欢乐男孩,你愿意和小朋友一起在区角里活动,别看你是个小弟弟却是个懂事的好孩子,从不跟同伴争吵,懂得和小朋友一样玩。自参与艺校美术班后,你画画进步可大了,落笔大胆颜色艳丽,有急躁,经常得到教师的表扬。平常你喜爱唱歌跳舞做嬉戏,乐于帮忙别人,还是教师的小帮手,盼望在新一年里,你能多参与体育熬炼,使身体更安康!
,口齿伶俐,像百灵鸟一样,很会表达自己的想法。小朋友都很喜爱听你讲笑话,喜爱看你做滑稽动作,经常被逗得哈哈大笑,并嚷着再来一个,再来一个。你真的大家的“快乐果”,你聪慧活泼,勤奋好学,喜爱动脑筋,你对同伴友好,所以你有很多的朋友,假如你以后吃饭做事再用心一些,信任你会更精彩!
,很多本事你都会,但是你经常不情愿在同伴面前表现自己,画画时你的想法很奇怪,可是你却经常在教师的一再提示下画完。你喜爱看着同伴玩,为他们乐,而不太主动参加他们的活动,你经常沉醉在自己的世界,有时手舞足蹈,有时自言自语,教师想知道你在想什么?想成为你的朋友,共享你的欢乐,最近,教师发觉你情愿了,信任我们会成为好朋友,新的一年到了,教师盼望你成为一个英勇的孩子,多参加活动,让大家瞧瞧你的聪慧能干,好吗?
?教师很喜爱你那甜甜的声音绚烂的笑容,最近你越来越活泼了,你比以前更大胆更自信了,真让教师快乐,看!你的小手又高高地举起来了,仿佛对教师说:“我知道,让我来!”听到你洪亮的答复声,看到你一脸的喜悦,教师也共享着你的欢乐。你喜爱嬉戏喜爱和几个小朋友一起戴着头饰表演,喜爱在手工区里穿珠子做手饰„„你对小朋友很友好,所以你有许多的朋友,他们都很喜爱和你一起嬉戏。教师信任再多一点急躁,你会把事情做得更好的!