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高三英语教学总结
这一学期,我担任高三年级一个文科快班和一个平行班的教学。
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平时积极参加全校教职工大会和学校各项活动,认真学****学校下达的文件,关心国内外大事,注重政治理论的学****配合组里搞好教研活动。按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从学校领导安排。向党组织靠拢,从严要求自己。
在教学工作中,认真做好教学常规工作,认真学****积极参与学校和教研组组织的各种听课、评课活动,虚心向同行学****教学方法,吸取他们先进的教学手段,博采众长,提高自己的英语教学水平。及时批改和讲评作业,做好课后辅导工作。严格要求学生,尊重和热爱学生,发扬教学和管理的民主。
第一次月考之后,我们就进入了第一轮复****着重扎实基础知识。不仅是对课文、词汇、语法的简单复现,还要体现“精讲,巧练,新方法”。我从以下几点努力实现有效教学。
 一、面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础。
    1、创设各种情景,鼓励学生大胆地使用英语,对他们在学****过程中的失误和错误采取宽容的态度。
    2、为学生提供自主学****和直接交流的机会,以及充分表现和自我发展的一个空间。
    3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式,发展听、说、读、写的综合能力。
    4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题,并自主解决问题。发展学生自主学****的能力,培养学生自主学****的****惯。
   二、关注学生情感,创造民主、和谐的教学气氛。
        学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态,才能保持英语学****的动力并取得成绩,刻板的情态,不仅会影响英语学****的效果,还会影响其它发展,情态是学好英语的重要因素,因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间。
    1、尊重每个学生,积极鼓励他们在学****中的尝试,保护他们的自尊心和积极性。
    2、把英语教学与情态有机地结合起来,创造各种合作学****的活动,促进学生互相学****互相帮助,体验成就感,发展合作精神。
    3、关注学****有困难的或性格内向的学****尽可能地为他们创造语言的机会。
    4、建立融洽、民主的师生交流渠道,经常和学生一起反思学****过程和学****效果,互相鼓励和帮助,做到教学相关。
    三、加强对学生学****策略的指导,让他们在学****和适用的过程中逐步学会如何学****br/>     1、积极创造条件,让学生参与到阶段性学****目标,以及实现目标的方法。即让学生体会到成功学****的快感。
     2、引导学生结合语境,采用推测、查阅和协调的方法进行学****即充分利用好词典。
     3、引导学生在学****过程中,进行自我评价,并根据需要调整自己的学****目标和学****策略。即教会学生发现适合自己的学****方法。
   
我将继续努力学****积极进取,积极参与课程改革,在课改中不断学****不断实践,不断反思等有机结合起来。在以后的教学中我将会更加注重总结和积累,获得更有效、更适合学生发展的教学方法。
一、加强研究高考试题,提高复****备考工作的针对性
一开学就把去年的高考试题给我们学生做了一遍,算作摸底考试。因为试题总体上比较简单,学生们考的还不错。使他们信