万能工作总结报告（2篇）.doc

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万能工作总结报告
本月的工作又到了结尾的时候,在月度的尾声,为了自己之后更好的完成自己的工作,也为了更好的审视自己在工作上的态度和做法,我将对自己这一个月的工作作出总结,希望自己在下一个月的时间里,改正这一个月不好的地方,将自己做的好的地方更好的去发扬,尽心尽力的完成自己的工作,为公司的未来而努力。
在工作上,我一直都极其的认真和细致,也很认真的去完成自己的工作,在确保工作顺利的进行的同时,我也会尽自己力所能及的事情去帮助其他的同事了开展工作,在招人的环节之下,我也会及时的争取各部门主管的意见,以及公司领导的建议,做到每一个从我手上进来的人都是可靠而又上进的,我也会关注所有的员工的想法,尽力的维护好公司和员工的关系,而我们人事就是连接公司和员工的重要岗位,我也有尽全力的去为公司,为所有的员工着想。
在思想上,尽管自己在工作上偶尔会感到非常的疲惫,但是由于自己工作的热情,以及对待工作时的细致,自己身上所肩负的责任感和义务也都让我坚持下来了,我也并不是一个轻言放弃的人,我会做好自己的工作,也会坚持自己所一直努力的东西,用心的对待公司,对待自己的工作,始终对自己的工作保持足够的热爱,积极乐观的去面对工作和生活。
这一个月,自己的工作也没有出现过任何的失误和疏忽,下一个月,我也会继续努力加油,做到每一份工作都做到完美,也会将自己的思想更好的上到一个台阶上,持续努力的加强自己在人事工作上的能力,为我们部门,乃至公司都创造出更大的价值,用自己的力量去维护好我们公司的正常的运营和发展,未来的自己和公司都将会更加的优秀和出色。
万能工作总结报告(二)
自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末,现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面。
在一年的教育教学工作中我能认真学****国家的有关教育方针,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。
二、教育教学方面。
一年来我一直担任高年级的语文学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学****新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。尊重学生是以学生为主的关键。在教学中,我深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。
1、分层合作,是实现合作、自主、探究的学****模式必由之路。学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索,依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
2、明确学****目标。语文教学最忌千篇一律,容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学,课文分析,归纳总结,这样既费时又费力,学生学****完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生,字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中,我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体,新的文体传授给新的方法。然后,让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平,解决哪些疑难问题,穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。
3、规范作业。学生学****新课和知识的系统化、条理化,要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚。养成良好的学********惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点,而规范化的作业可以使学生的****惯得以形成。养成学生良好的学********惯。
三、对课堂操作的有效性的研究。
(1)教学目标。首先,我有预设的课堂教学目标,目标根据教材、课时、班级学情正确定位,三维一体的目标落实到课堂有所侧重。其次,我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标,预设目标和生成目标也有所侧重。再次,我主动对目标的达成度自我评估。
(2)师生角色。学生是课堂学****的主体,教师是学生学****的促进者,同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长,就难有学生的自主发展,课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。