教书必须育人.pdf

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高等学校任医学系副主任陶林肯是一位年资较高
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的根本任务的副教授他不仅临床经验丰富而且学术
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是为现代化建造诣很深教学生动活泼深入浅出深受
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设培养大批的学生欢迎去年他对八四年级学生进行专业
教书、, ,
有理想有道思想教育时用自己的亲身经历结合学生
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德有文化中的存在问题进行教育学生普遍反映象
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有纪律人才这样的报告他们能“坐得住听得进”
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要达到这样的医学系主任副教授彭长青工作一贯勤
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培养目标除勤恳恳细致踏实他负责七九年级的教学
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须人育必需要一支精干和统考的复****辅导工作深受学生的尊敬和
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有力的政工队爱戴去年该年级在毕业分配时同学们对
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戴金吾伍和行政后他讲的话信得过听得进这个年级基本
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勤管理干部队上能服从分配愉快地走向新的工作岗位
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伍的密切配合第三教师年龄大阅历广特别是中老
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外还必须把年教师阅历较深用自己的亲身经历现身
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广大教师积极说法教育学生这是一般政工干部所不能代
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性调动起来替的我院卫生系副主任副教授肖青彦同
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教师既教书又志他解放前夕毕业于山东医学院虽然
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育人齐抓共没有亲身经历过毕业即失业的痛苦但
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管力形成合他对寻找工作的艰难是耳闻目睹的庆幸自
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综合教己是解放后的第一届毕业生在八四届毕业
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育共同做好学生的思想政治工作这是在同学统配动员时含着热泪用自己的切身体
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新的历史条件下加强高校学生思想政治工会回顾了新旧社会大学生的不同遭遇畅
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作的一支十分重要的力量它具有特殊的独谈今天的幸福生活来之不易使学生们深受
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特的效果感动他讲了两个小时会场秩序井然我
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第一教师和学生接触机会多相处时间院副院长教授周性明同志是泌尿科专
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长关系比较密切可以及时发现学生中的家年逾花甲既是学术上的带头人又是
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思想问题从点滴抓起防微杜渐不使坚持教书育人的带头人从一九八三年以
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问题堆积成患一个大学生经过“十年寒来他先后两次出国学****和考察回来后
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窗”其根本目的就是求知成才而直接多次为干部和学生作报告他通过分析比
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给他们传授知识开发智力培养能力的是较以无可辩驳的事实论证了社会主义制度
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教师由于这一基本因素就形成了师生之的优越性受到了干部和学生的好评
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间比较密切的关系第四教师人数众多是一支宏大的
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第二教师在业务上都各有专长知识队伍如果把他们很好地组织起来是加强
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丰富在学生心目中教师不仅是自己在业学生思想政治工作的重要力量我院现在校
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务增长过程中的导师也是自己在人生道路学生为一千五百零一人专职学生干部只有
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上的表率因而容易得到学生的信任和尊重十五人与学生总数的比例为 1 10 0 占教
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一般说来教师说的话学生听