教学计划幼儿园大班（教学计划幼儿园大班）.docx

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教学规划幼儿园大班1
一、班况分析
本班现有幼儿28名,男孩21名,女孩7名,其中老生16名,新生12名。新学期新变化,有了新朋友的参加,孩子们在这个问题上适应得很好,新生的心情也得到了很好的掌握。不过,由于孩子的年龄差距、新生的参加,孩子们力量的进展上还存在着很大的差异,详细分析如下:
1、安康领域:老生孩子们已初步具备良好的生活****惯以及自理力量。但新生完全不行,最起码的勺子都不会拿;
2、语言领域:能大胆的与人交谈,喜爱听故事看图书,但在倾听****惯以及自主叙述故事方面还有待加强;
3、社会领域:能理解并遵守日常生活中根本的行为规章,但孩子们之间的互助与合作,以及对传统节日的了解等有待帮忙;
4、艺术领域:孩子们的兴趣开发得很好,但在活动的常规和标准方面还需提高;
5、科学领域:孩子们很有探究的兴趣和欲望,愿意提出问题,需连续培育他们的自信念。
对幼儿自我爱护意识、自控力、活动常规上还要多下功夫,培育做事的条理性和学****的主动性的培育。本期将连续开展丰富的活动,教师们将与保育员协作做好保育工作,在教学上多以嬉戏为主,开展各项丰富多彩的活动,科学合理地安排幼儿一日活动,使孩子们感到欢乐、充实、快乐。
二、教育教学总目标
依据我们班幼儿的年龄特点、实际进展水平,现制定本学期我班的教育教学总目标:
、稳定,把握根本的自我效劳力量。生活卫生****惯有条理、有规律。
,在活动中学会初步掌握自己的心情,养成肯定的规章意识。
***及同伴进展语言沟通,语言表达完整有条理,能较宁静的阅读和倾听。
。情愿与别人共享玩具与食物,讲礼貌,进展交往力量。
各项详细教育目标
(一)安康:
1、喜爱上幼儿园,有自己的朋友,乐于参加集体生活。
2、进一步稳固独立进餐的****惯,能保持桌面、地面干净。养成餐后自己送餐盘,自己漱口、擦脸的良好卫生****惯。
3、能宁静入睡。培育幼儿独立穿脱、整理衣物的良好****惯。会整理日常生活用品。
4、熟悉五官及肢体,了解其根本功能,懂得简洁的爱护方法,了解一些简洁的安全常识,培育初步的自我爱护意识。
5、初步建立体育活动的规章意识。
6、在集体活动中,心情安定开心,不乱发脾气。
7、在进展走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做操时放松自然。
(二)语言:
1、学会宁静的听他人说话,不任凭插嘴。
2、喜爱与教师、同伴沟通,情愿在集风光前讲话表演。
3、初步学****日常生活中的交往语言和礼貌用语。
4、在教师的引导下,学****围绕主题谈话,能用短句表达自己的意思。
5、能较宁静的倾听故事、儿歌等,情愿学说简洁的书面语言,丰富词汇量。
6、在日常生活中能听懂简洁的英语指令及生活用语,并愿意学说英语,尝试说一些简洁的英语单词和简短口语。
(三)科学:
1、愿意参与科学活动,如:观看、种植、饲养、小试验等,初步形成奇怪、好问的科学品质。
2、能关怀和爱惜常见的动物、植物及四周的自然环境。
3、初步学会观看四周自然现象的明显特征,并获得粗浅的科学阅历。
4、初步学会用各种简洁的方式表达事物的特征和自己的发觉。
5、学****使用日常生活中常用的科技产品的简洁方法,参加简洁的制作活动。
6、能留意并感知四周环境中物体的外形、数量等。
7、情愿参与数学活动,能按要求拿取、摆放操作材料。
8、学****一些常用的量词。
9、学****按物体量(大小、长短)的差异进展5以内物体的排序。
10、学****手口全都点数10以内的实物,能说出总数,并能按指定数目取出相应的物体。
(四)社会:
1、能大方地与***、同伴交往。
2、在活动中,不争抢玩具,学会谦让,学****与同伴友好相处。
3、合理地表达自己的要求和愿望,情愿做自己力所能及的的事。
4、知道爱家人、教师、同伴,会感谢,有爱心。
5、了解社会生活中的一些根本规章。
6、会初步使用礼貌用语与他人交往。
教学规划幼儿园大班2
一、班级状况分析
本学期本班人数总共26名幼儿,其中男幼14名、女幼12名。经过一至两年多的幼儿园教育,幼儿对音乐,语言,计算等学科产生了深厚的兴趣。在艺术方面,幼儿唱歌的声音根本统一,舞蹈动作根本上协调,能按歌曲的情节表演简洁的动作,具有肯定的表现力量,并把握了肯定的节奏感,能依据音乐的节奏配上打击乐,但在活动中常规方面还要连续培育,在感受力上还要加强。在绘画时能按自己的意愿画出自己的所思所想,在涂色方面也进步了不少。同伴之间能友好相处,讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规章,学会用礼貌用语与别人沟通,大局部幼儿能主动地向教师问早问好。
幼儿的生活自理力量有了较大的提高,根本上能做到自己的事情自己做,但个别幼儿由于家庭教育的缘由,在这方面还欠缺了些,所以这学期我们将针对这个问题,与家进步行沟通,使孩子能有所进展,养成良好的行为****惯。在互助、关怀上有了明显的改善,但在自理力量和整理活动材料上还要多下工夫,培育幼儿做事的主动性。在体育活动中,参加的积极性高了,早上根本上都能按时到园参与晨间活动,使幼儿的体质有了明显的提高。在上课常规方面还要加强教育,其他环节的常规也有待进一步的加强。因此在本学期我们仍将把常规放在重中之重。
二、各科教育教学
(一)安康领域
1、强化幼儿良好的生活卫生****惯。和品德行为****惯连续
2、培育幼儿自我效劳力量:擦桌子、洗水杯、整理床铺。
3、加强幼儿安全教育,知道远离生活中担心全的地方,积存“留意安全“的生活阅历。
4、开展丰富多彩的户外体育活动:嬉戏、玩皮球、踢毽子,培育积极参与体育活动的兴趣。
5、练****投掷、滚球、平衡等动作。
(二)语言领域
1、能集中留意力,急躁倾听别人的谈话,不抢着讲,不乱插嘴。
2、愿意与同伴沟通,能大方的在集体中说话。
3、逐步学会理解图片表示的大事挨次。
4、学****用简洁的反义词表示相反的意思。
5、培育学****英语的兴趣。
(三)科学领域
1、尝试从不同角度观看物体,并用语言描述。
2、猎取探究事物规律的阅历。
3、稳固对几何图形的熟悉,进展幼儿的分析推断力量。
4、正确认读数字1~10,感知5以内数的形成,比拟5以内数的数量关系。
(四)社会领域
1、学****适应新环境,体会到自己的成长。
2、情愿与同伴共享自己的东西。
3、能遵守***提出的规章,引导幼儿学会自我掌握。
4、引导幼儿了解四周的社会机构,激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。
(五)艺术领域
1、学****和着音乐节拍依据歌词内容进展歌表演。
2、积极参与音乐嬉戏,体验活动带来的欢乐。
3、学****漏印版画、实物印画、吹画等技法,体验多种美术活动带来的愉悦。
4、鼓舞幼儿去感知线条的变化,并依据其变化进展大胆的联想。
三、家长工作
1、针对状况能主动准时地与家长沟通、联系,沟通教育心得。
2、办好家庭与班级的联系栏,宣传家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。
3、对个别幼儿进展有规划、有目的的家访。
4、定期召开家长会、面对面的与家进步行沟通。
5、邀请家长参与开放日活动,使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法,了解教师工作状况,增进与教师的情感联系。
四、措施
1、积极参与园内各项业务学****深刻领悟《纲要》精神,仔细学****专业技能。
2、班内三位教师亲密协作的同时,明确责任,保质保量的完成每天的工作。
3、依据班内自身特点,设置活动区,增加活动材料,组长家长动手制作学、玩具。
4、积极参与练兵活动,搞好家长开放日活动。
教学规划幼儿园大班3
新学期,对家长来说蕴含着新的盼望,对教师来说,面临新的挑战。本学期我们两位教师将会更加严格要求自己,仔细总结上学期的工作,吸取阅历,反省缺乏,在新《纲要》和《园务规划》指导思想的引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有共性的进展。学期初,我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同争论并制定了本学期具有本班特色的工作规划。
一、班级状况分析
(一)幼儿状况分析
经过学****孩子们在自己原有根底上都有了不同程度的进步。我们注意每个幼儿生活力量的培育,如:系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。加强幼儿自我效劳的同时并能简洁的为他人效劳渐渐形成了具有相对趋向的班级进展特点。
二、本学期培育目标
(一)身体进展包括早熬炼、动作技能、生活卫生****惯、自我爱护
1、早熬炼逐月安排:
三月份:稳固队列练****学****新的课间操,养成坚持每天熬炼身体的好****惯。
四月份:练****课间操,学****踵趾小跑步。
五月份:选定“六一”节目,积极进展排练。
六月份:练****稳固做器械运动,学****跑跳步。
七月份:学****踢踏步,增加早锻的趣味性,提高幼儿的出勤率。
2、动作技能:
1)鼓舞幼儿积极英勇地参与体育活动,不怕困难。
2)跑步时曲臂迈大步,较敏捷地掌握跑步的速度和方向,上下肢动作较协调。
3)学****单手、双手向前上方用力挥臂掷物。
4)探究多种运动器材的方法。
5)学会使用简洁的操作工具和材料,主动参与各种手工活动。
3、生活卫生****惯:
1)轻松、开心地进餐,养成不挑食、不掉饭的良好****惯,学****自己分发和整理餐具,能主动饮水。
2)连续培育幼儿养成正确的盥洗****惯,逐步学会自理大小便。
3)引导幼儿独立、有序地穿***服和鞋袜,将脱下的衣服整理好并学会自己整理床铺。
4)学会整理整理玩具物品,不乱扔废弃物,不随地吐痰,不乱写、乱画。
4、自我爱护:
1)积极协作***进展体检,并情愿承受疾病的防治和治疗。
2)学会“学****爱护自己不受损害”也要留意不损害别人。
3)记住父母工作单位,家庭住址及电话号码,遇到危急知道呼喊求救。
4)熟悉日常生活中的安全标识,知道如何留意安全,懂得简洁交通规章,留意安全。
(二)认知进展包括:科学、语言、艺术
1、科学
1)鼓舞幼儿主动观看和探究四周常见事物,现象以及变化的简洁规律,并从中体验到开心。
2)有目的、有挨次地观看四周常见事物,能对事物进展连续观看,能发觉事物或现象的差异和变化。学****简洁的气象记录
3)感知声音和颜色的变化,沉浮等现象,有探究自然神秘的兴趣。
4)初步了解沙、土、石等常见物质以及在生活中的作用。
5)理解今日、昨天、明天以及星期几的作用含义。
6)活动嬉戏中,尝试学****按一个难度对常见物体进展分类,并进展计数练****br/>7)操作活动中,用各种材料进展简洁的尝试和探究,并能依据某些现象大胆进展初步的猜测。
8)积极参与小组争论的探究,培育幼儿合作学****意识和力量,学****用各种方法表现、沟通、共享探究的过程与方法。