浪花-青少年文化教育.pdf

筋﹃
忆砂
遥〕
赵彤著
长春出版社
书名
浪花
作者
赵彤著
责任编辑张云峰
封面设计庄宝仁
出版
长春出版社长春击建设街号
发行
长春出版社
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吉林省政府办公厅文印室
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·
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〔如遇有质黄问题请与印刷厂联系调换
卷
首
语
生活中有大多琐屑的事待,平日里面衬它们,有些及倦,有
些无奈,静处时仔细回忆,滴滴,滴滴点,娜是生命的
美丽。这些都是浪花,是生活大海中起走伏伏的浪花,是心湖
中层现错出的淮花。
感谢浪花,让回忆有内家,让生活不空洞感谢浪花,让
我蓦然回首时,能以一种极其自然又极其真诚的心面对自己。
构起一棒海水,留住生活的浪花一一
三充梦的小澳星定闪光
—《浪花》序
榨少武
也许因为我写过儿童文学,一些人便认定我“懂孩子,懂教
育”,八卜年代初,曾先后被几家中小学聘为校外辅导员,还被选
为市青少牟教育学会秘书长口其实这是误会我的儿童文学作品
令小读者喜爱的多是写乡间故事,自然趣味,小友真情,虽也写
过城里的“红领巾”,其实篇篇背后都有自己小时淘气的影子
· 当然,我知晓做社会工作的重要意义,还是尽可能挤时间去
做了。因之可以说,对于那个时期的中小学生还算了解。可自八
十年代后期,我因工作忙、因病,如今又已离岗坐家”,便没有了
与青少年朋友联系交往的机缘,很少知道今日青少年朋友的学
习生活景况和所思所想了
长春市老龄委王任赵国民是我的老邻居,一天他拿未一部
书稿到我家,说这是他上高中的女儿赵彤要出版的一本作品集,
执意要找看看,为之写篇序言国民是老相识,有求于我,情面难
却,只得勉为共难。同时也想到,正可借此了解一下今日青少年
们的生活、学习情状
虽说同住一栋楼里,可我对赵彤这孩子并不熟悉只知道她
流梦的小澳在闪光
是全楼起得最早走得最早的人一一无间寒署,每日外出晨练,在
熹微的晨光中,一定会看到,她背着沉重的书包同她父亲一前一
后走下樱来,跨上他父亲自行车的后座,匆匆飞驰而去的身影。
听说这孩子上小学时就是班干部,升入中学又当团干部,而今在
名闻遐迩的东北师大附中读高三当学生会主席谁都知道,而今
的中小学生是全社会最忙碌的人,刻板的应试教育,遥得孩子们
疲于奔命如此这般,赵彤怎会有时间和精力写出二十多万字的
作品
待我通读了《浪花》中所有的篇章,待与赵形有了几次谈心
之后,我的疑虑遁去,代之的则是惊喜和赞叹了一
赵彤真是个有毅刀有恒心志存高远的女孩
通过她抬积攒的“生活大海”中色泽明丽的“浪花”、留存
心湖中那层现迭出的“浪花”,让人清晰地看到一个蓬勃向上少
女的精神世界,看到她那丰富多彩性格的方方面面那颗饱蕴真
情、晶莹纯洁的童心
赵彤告诉我,她六岁时,翻看《安徒生童话》,被那精美的插
图和书页上整齐有序的方块宇吸引,从此便产生了一个单纯美
丽的梦想一也要让内己的名字、自己心里的话,变成那一行行
永不褪色的铅字。」小学一年级刚学会拼音,她就用它写“流水
帐”,随着学识、年龄增长,她便一日不落地坚持“以我手写我
心”,记载每日心有所感的一刹那,“把自己的小小忧小失小得
罗列其中”,时至今日已积下厚厚的十六本日记成了她须臾难
离的朋友。
她的父母理解孩子从小就鼓励支持女儿沿着这条美丽的
梦之河漂游。
她的历届语文老师是有心人开掘其热爱语又的潜质,张扬
她的学习成绩,向报刊推荐她的优秀作文
淮花
通过写日记,她开阔了生活视野,提高了写作能力。对又学
更加爱好课余贪婪地阅读凡能找到手的文学名著崇拜莎士比
亚、托尔斯泰、鲁迅和老舍迷恋散又和散又诗,很坚定地立卜了
长大当作家的理想。
有了这样的精神动力,自小学三年级她写的《白菊花》在《小
学生作文辅导》土发表后便大胆、自觉地开始了创作实践几年
来先后有《童年的梦园》、《为父亲流泪》、《依依惜别情》、
《舞台》、《淮者是自己》等数十篇作品在《作文通讯》、《现代中学
生》等刊物发表,有的还被收入了《高中作文范例精萃讥
统观她这些作品,如果说小学阶段写得尚嫌稚嫩的话,升入
中学特另是到了高中所写的东在质补纯真中,便增添了成熟
与机智的韵味,对生活的理解,更可喜地渐渐有了较沉静的哲
思。有一个阶段她“疯狂地陷进了琼瑶、岑凯伦设计的故事之
中”,陷进了那份郁,那价凄美,母亲便放在她书桌一张
字条,捉示她要防击偏颇,注意走好已的路,作者感戴母爱的
无所不在。认识到母亲的梦爱“只有当我有一天身为