人和动物的生命活动调节.ppt

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考纲点击 (Ⅱ)。
(Ⅱ)。
(Ⅰ)。
(Ⅱ)。
(Ⅱ)。
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思维激活
?
提示 前者是电荷(离子)和神经递质;后者是化学物质和激素。
?
提示 不一定。兴奋在离体培养的神经纤维上的传导方向是双向的,而在完整反射弧中的神经纤维上是单向传导的。
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自查
反射
适宜的刺激
外正内负
K+
外负内正
Na+
化学信号
电信号
兴奋或抑制
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高级中枢
语言、学****记忆和思维
信息分子
增多的症状
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——协同作用和拮抗作用
①协同作用:不同激素对同一生理效应都发挥作用,从而达到增强效应的结果。如促进生长发育—— 与甲状腺激素;促进产热——甲状腺激素与 ;提高血糖浓度—— 与 。
②拮抗作用:不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。如
使血糖浓度升高,而使血糖浓度降低。
生长激素
肾上腺素
胰高血糖素
肾上腺素
胰高血糖素
胰岛素
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( )
+外流,而Na+与神经细胞膜上兴奋传导有关 ( )
( )
自纠
,其调节的神经中枢是听觉中枢 ( )
,伸出手指也能触摸自己的鼻尖,这个动作属于大脑皮层中央前回控制的活动( )
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,意识恢复后可控制说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用
( )
,小腿前踢过程中有化学物质传递信息
( )
,而甲状腺激素可作用于多种器官 ( )
,胰高血糖素可为靶细胞提供能量 ( )
答案 1.× 2.√ 3.√ 5.× 6.× 7.√
8.√ 9.√ 10.√ 11.×
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必考点一 分析神经调节的结构基础、神经冲动的产生与传导
【典例1】
如图是某反射弧的示意图,在反射弧左侧的神经纤维细胞膜外表面连一电流表。请据图判断下列叙述错误的是( )。
①是传入神经、③是效应器
③发生的反应不属于反射
,电流表指针均可发生偏转
,①②③和b点均可产生兴奋
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【链接提升】


传递的判断
(1)兴奋在神经纤维上的产生和传导
①过程:刺激―→电位差―→―→回路(兴奋区)―→未兴奋区。
局部电流
局部电流
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