一年级书法教案.doc

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邗江区方巷镇中心小学
2013-2014第二学期
活
动
课
程
教
学
记
录
表
学科美术
年级三年级
姓名殷恒艳
一、学情分析:
大部分同学写字态度认真~写字姿势正确~基本养成良好的写字****惯。整体来看~学生有了一定的写字基础~基本能把笔画写规范~学会观察~掌握一些偏旁的写法~注意了字的间架结构和笔画在格中的位置。一部分同学笔画写得规范~结构合理~字形美观。但仍然加强笔画的练****和****惯的培养~重点要指导写字方法和技巧。
二、教学目标:
1、继续培养学生正确的写字姿势和良好的写字****惯。
2、掌握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首。
3、对小学生的写字提出严格要求~那就是六个字:"规范、端正、整洁"。三、教学安排:
周次教学内容周次教学内容
竖钩弯钩横折斜钩111
斜钩卧钩横折弯钩212
撇折撇点横折折撇313
横撇横折折折钩414
横折钩提手旁和木字旁515
竖弯钩竖弯双耳旁616
横折提示字旁和衣字旁717
横折弯竖折撇四点底和心字底的写法818
竖折折钩月字旁和舟字旁919
横撇弯钩足字旁与鸟字边1020
序号:上课时间
活动内容竖钩弯钩
1、在老师的讲解引导下,了解掌握铅笔字的书写要领;
教学目标
2、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“竖钩”。
(一)讲解“竖钩”书写要领。
1、老师示范书写,指名说笔画名称。教
老师领读笔画名称。
2、讲解笔顺。
学3、再次范写,让学生说说自己看到的“撇”有什么特点。
分小组讨论。
4、教师分析讲解:
过
(二)学生练****书写竖钩,师行间巡视辅导。
展示优秀的学生作业。
(三)学****书写带竖钩的字。
1、出示范字。程
2、指名认读。
3、指名说笔顺,书空。
4、带领学生分析书写要领。
5、演示书写过程。
6、学生练****书写,教师行间巡视。
活动效果
备注
序号:上课时间
活动内容斜钩卧钩
1、掌握斜钩、卧钩的写法。
教学目标2、正确、规范地书写含有斜钩、卧钩笔画的汉字。
一、复****竖折、竖提的写法,激发学****兴趣教
二、学****斜钩、卧钩的写法
1、师边讲解边示范:
斜钩:笔画斜长,中部微弯,向上出钩。
学卧钩:前段斜、后段平,形扁横卧,钩向左上斜出。
2、学生练****书写笔画。
三、书写汉字
1、出示汉字:心思战我过
2、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么,
心:字形较扁,中点居中,比左右两点略高。
思:字形上窄下宽,上下两部居中对正。
战:“占”较短、靠上,右部斜钩要长,但不可太斜。
程我:字形上窄下宽,竖钩较短,斜钩要长。
4、学生练****书写,教师巡回指导,强调写字姿势。
5、描一描,写一写成总
6、比一比,改一改想城
四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。
活动效果
备注
序号:上课时间
活动内容撇折撇点
1、掌握撇折、撇点的写法。
教学目标2、正确、规范地书写含有撇折、撇点笔画的汉字。
一、复****斜钩、卧钩的写法,激发学****兴趣教
二、学****撇折、撇点的写法
1、师边讲解边示范:
撇折:短撇连短提,折处要顿笔,提画略上斜。学
撇点:撇点张开,折处不顿,点画要长。
2、学生练****书写笔画。
三、书写汉字
过1、出示汉字:去云女妈
2、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么,
去:“土”的竖居中,长横要平,下面部分的撇头对准上竖。
云:“二”的长横要平,下面部分的撇头居中。
女:撇点形长,与撇相交于竖中线上,横长而平,左右伸展。程
妈:女字旁的横变为提,“马”上小下大,底横在女字旁的长点
上方起笔。
3、学生练****书写,教师巡回指导,强调写字姿势。
4、描一描,写一写法姐
5、比一比,改一改她公
四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。
活动效果
备注
序号:上课时间
活动内容横撇
1、掌握横撇、横钩的写法。
教学目标2、正确、规范地书写含有横撇、横钩笔画的汉字。
一、复****写字姿势
二、学****横撇、横钩的写法
教
1、师边讲解边示范:
横撇:横画短,折处顿,撇画长而微短。
横钩:横画长而平,横尾顿后出钩,钩画短而斜。
学2、学生练****书写笔画。
三、书写汉字
1、出示汉字:友条你定
2、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么,过
友:横短撇长,“又”捺向外伸展。
条:上半部分长撇画与捺左右伸展,下半部分向上靠拢。
你:字形较方,左窄右宽。“尔”竖钩的竖部与撇头对正。
定:字头较宽,中部较窄。下面的“人”较宽,捺平而长,竖
程局中,与上点对正。
3、学生练****书写,教师巡回指导,强调写字姿势。
4、描一描,写一写
岁亮
5、比一比,改一改
四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。
活动效果
备注
序号:上课时间
活动内容横折钩
1、在老师的讲解引导下,了解掌握铅笔字的书写要领;
教学目标
2、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“横折钩”。
(一)讲解“横折钩”书写要领。
1、老师示范书写,指名说笔画名称。教
2、讲解笔顺。
3、再次范写,让学生说说自己看到的“横折钩”有什么特点。
学4、教师分析讲解:
5、指名说一说横折钩怎样书写。
6、师边讲解边示范。过
(二)学生练****书写横折钩,师行间巡视辅导。
展示优秀的学生作业。
(三)学****书写带横折钩的字。
程1、出示范字。
2、指名认读。
3、指名说笔顺,书空。
4、带领学生分析书写要领。
5、演示书写过程。
6、学生练****书写,教师行间巡视。
活动效果
备注
序号:上课时间
活动内容竖弯钩竖弯
1、掌握竖弯钩竖弯的写法。
教学目标2、正确、规范地书写含竖弯钩竖弯笔画的汉字。
一、导入:
复****上节课的主要内容。
教指名谈谈自己的学****收获。
板书课题。
齐读课题。
二、新授:
(一)讲解“竖弯钩”书写要领。学1、老师示范书写,指名说笔画名称。
老师领读笔画名称。
2、讲解笔顺。
3、再次范写,让学生说说自己看到的“竖弯钩”有什么特点。
分小组讨论。
过4、教师分析讲解:
书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有
轻重变化,不能写得像个火柴棒。
详细讲解:
在竖弯的基础上,收笔时向上方钩出,笔画比竖弯要长一些。
图示:
5、指名说一说竖弯钩怎样书写。程6、师边讲解边示范。
(二)学生练****书写竖弯钩,师行间巡视辅导。
展示优秀的学生作业。
(三)学****书写带竖弯钩的字。
1、出示范字。
竖弯钩:
2、指名认读。
3、指名说笔顺,书空。
4、带领学生分析书写要领。
5、演示书写过程。
6、学生练****书写,教师行间巡视。活动效果
备注
序号:上课时间
活动内容横折提
1、掌握横折提的正确书写方法。
教学目标2、巩固提画外移的书写原则。
(一)、组织教学检查文具、坐姿和执笔方法。教(二)、复****检查:复****上节课的内容,导入新课。
(三)、讲授新课:
1、学****横折提的写法。
A:指名学生板书竖提笔画,教师加一笔短横。
B:学生说说该怎么写,跟竖提有什么区别。强调竖段不同。学C:学生练****写横折提的写法。
2、学****认的写法。
A:说说横折提经常用在哪个偏旁上,言字旁。言字旁加个
人字是什么呢,
B:教师示范写法。
过C:学生练****写认的写法。
3、教师边师范边讲解“让”的写法。
A、学生说一说笔顺。
B、让字的注意点:左窄右宽,横折提的折角要对正点。“上”
竖画起笔高于点。
C、学生练****写“让”字,实物投影仪显示写的好的作品。
4、教师边示范边讲解“话”的写法。
程A、学生说一说笔顺。
B、话字的注意点:左窄右宽,左右两部分要紧凑。右部撇
为平撇,横要长,“口”上宽下窄。
C、学生练****写“话”字,实物投影仪显示写的好的作品。
5、教师边示范边讲解“记”的写法。
A、学生说一说笔顺。
B、记字的注意点:说一说有偏旁的字我们怎么写,引导得
出要做到左窄右宽。
C、学生练****写“记”字,实物投影仪显示写的好的作品。
6、教师边师范边讲解“计”的写法。
活动效果
备注
序号:上课时间
活动内容横折弯竖折撇
1、掌握横折弯竖折撇的正确书写方法。教学目标2、巩固提画外移的书写原则。
一、揭示课题,导入新课教
二、认识笔画
1(横折弯和竖折折撇的书写要点:
学横折弯的折处较重,弯处较轻。
竖折折撇的左边折处较轻,右边折处较重。
,教师巡视指导过
三、学****书写含有笔画横折弯和竖折折撇的字

朵:上部收笔左低右高。
程专:横的间隔均匀。
学生练****书写,教师巡视指导