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急救大纲
卫生部规划教材
全国高等医药院校教材
《急危重症护理学》
(第二版)
教学大纲(供护理学专业本科生使用)
四川大学华西临床医学院护理系《急危重症护理学》教研组
(2008年12月)
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课程总目标:
(1)本课程要求学生了解以下内容
①急危重症护理学的起源与发展
②院外急救服务系统设置与管理
③急诊科设置
④ICU的设置与管理
⑤心脏骤停的原因
⑥休克的病因
⑦创伤的分类、病理生理变化和创伤评分系统
⑧急性呼吸衰竭的病因与分类
⑨毒物的体内过程及中毒机制
⑩中毒病人的病情评估
11中暑的病因和发病机理○
12危重症病人的代谢特点○
13重症哮喘的发病机制和病情评估○
(2)本课程要求学生熟悉以下内容
①急危重症护理学的范畴
②院外急救的重要性与特点
③院外急救的任务与原则
④急诊护理工作特点和流程
⑤监护内容及监护分级
⑥心脏骤停的类型
⑦休克的分类、病理生理和病情评估
⑧骨关节损伤
⑨急性肝衰竭、呼吸衰竭、肾衰竭、多器官功能障碍综合征的病情评估⑩中毒病人的救治原则和护理
11营养支持的原则及适应证○
12外伤止血、包扎、固定、搬运○
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(3)本课程要求学生掌握以下内容
①院外急救护理
②急诊护理工作程序
③监测技术
③心脏骤停的临床表现与诊断
④心肺复苏技术
⑤休克的救治原则及护理重点
⑥多发伤、复合伤、颅脑与胸腹部创伤的急救措施
⑦急性肝衰竭、呼吸衰竭、肾衰竭、多器官功能障碍综合征的救治措施⑧中暑、淹溺病人的救治与护理
⑨肠外营养与肠内营养
⑩气管内插管术和呼吸机的应用
11咯血、急性心肌梗死、急腹症的救治与护理○
12掌握常见专业英语单词(具体会在教案中明确) ○
13掌握灾害时采取的护理活动○
主要教师:
廖燕:课程负责人,副教授
何庆:教授,内科学硕士
曹钰:副教授
许树云:副教授,急诊医学硕士
李明凤:副教授
李蓉琼:副教授,医学学士
田永明:讲师
吴丹:助教
刘逸文:助教大纲编写人员:
李蓉琼何庆许树耘李明凤廖燕曹钰田永明吴丹刘逸文课程名称:急危重症护理学(Emergency and intensive Nursing) 课称号(代码):
50210520-0
课程类别:专业课
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学时: 32 学分:2
使用教材:
周秀华主编.《急危重症护理学》(第2版)
主要参考资料:
1. 周秀华主编.《急救护理学》(第1 版).人民卫生出版社,2001.
2. 王庸晋主编.《急救护理学》(第1 版).上海***,2001.
3. 石应康主编.《急诊手册》(第2 版). 人民卫生出版社,2004.
.《现代急救护理》(第1版).山西科技术出版社,2003.
5. 李明凤主编.《急诊护理常规》(第1版). 人民卫生出版社,2006
6. 黎鳌主编.《现代创伤学》(第1版).人民卫生出版社,1998
7. 李春玉主编.《灾害急救与管理》,中国协和医科大学出版社,2004
。《急危重症护理学题集》,四川大学出版社,2008
学生成绩评定:
考核方法:理论考核 100分
理论考试题型包括单选、多选、名词解释、判断分析、简答、论述题6种类型。内容涉及每个章节。总成绩按百分制计算,60分及格。
第一章绪论
【目的要求】
、发展及范畴
2. 熟悉急救医疗服务体系的内容及管理
【教学内容】
、发展
:院前急救、急诊科抢救、危重病(症)救护、急救医疗服务体系的完善、急危重症护理的人才培养及科研工作
:是指急、危、重症伤病员进入医院前的医疗救护
:现场对医疗救护的呼救、现场救护、途中监护和运送
(症)救护:是指受过专门培训的医务人员在备有先进监护设备和救治设备的重症监护病房(Intensive Care Unit ICU),接受由急诊科和院内有关科室转来的危重患者,对多种严重疾病或创伤以及继发于各种严重疾病或创伤的复杂并发症患者进行全面监护及治疗
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:危重病人的监护与治疗;ICU人员、设备的配备与管理;ICU的技术
:最初目击者、急救医护人员、医院急诊科的医护人员

【重点与难点】重点: