复习任务群一任务(四).docx

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复****任务群一任务(四)
复****任务群一任务(四)
任务(四)紧扣内容,应付变化,答好流程图题
任务情境图文变换题是语言表达中的热门题型,而流程图之变换则是热门中之热门。它本
身已很难,而最近几年来命题有了新趋向,无形中又加大了难度。这个新趋向表此刻:流程图之
变换自己在变化,如填入方框内的文字;与其余题型联合,如与归纳题、评论题等题型联合,
命题的情境化和综合性愈来愈强。为了适应这一命题变化,考生必定要以不变应万变,抓住
流程图内容层次这个根本,再依据变化要求去知足题目要求。
自主检测,自我诊疗
1.(2019·江浙)阅读下边某社区“红色议事厅”工作流程图,依据要求达成题目。
注两代表一委员:党代表、人大代表和政协委员。
(1)用一句话归纳“红色议事厅”工作职能,不超出

15个字。
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答:________________________________________________________________________
(2)从“为老百姓办实事”角度评论“红色议事厅”工作体制。要求:表现流程图主要内容,
语言简洁、正确,不超出80个字。
答:________________________________________________________________________
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复****任务群一任务(四)
答案(1)联系有关各方,磋商解决难事。
(2)(示例)“红色议事厅”工作很实在。①难事来自民心,很求实;②协调有关部门、人员解
决难事,很确实;③既有“两代表一委员”监察,又有民众反应及回访,能落实。
分析解答本题,需要仔细察看此流程图,理解各层级的关系。第(1)题要求归纳“红色议事厅”的工作职能,从流程图能够看出,“红色议事厅”处于流程图的中心地点,是整个流程的核心,由此可将答案归纳为“联系与之有关的各方,帮忙磋商解决难事”。作答时要注意
答案不可以超出15个字。第(2)题要求“从‘为老百姓办实事’角度评论‘红色议事厅’工作
体制”,由流程图能够看出,红色议事厅帮助解决难事,接受民众反应及满意度回访,因此
能够从“红色议事厅”工作很实在方面回答。要求表现流程图的主要内容,能够从难事来自
民心、协调有关部门、接受“两代表一委员”的监察、能够落实民众反应和回访等方面回答。
注意答案不可以超出80个字。
,要求内容完好,表述正确,语言连结,不超出100个字。
答:________________________________________________________________________
答案(示例)中美贸易战由美国主动挑战,中国被迫应战,中美的应付举措分别是“开放国门,一带一路”“建立壁垒,讹诈盟友”;贸易战的应付结果是中国得道多助,美国失道寡助;贸易战的解决之道是合作双赢。
,将记忆系统的工作模型图增补完好,每处不超出7个字。
外面大批信息会在感觉记忆中保持两秒或更短的时间,经由注意选择少许信息进入短时
记忆,其余未被注意的信息则被忘记。在短时记忆中暂时储存的信息假如编码成功并获取复
述,要么相对长远地保留于长时记忆中,要么再回到短时记忆的复述缓冲器中持续复述,而
未编码的信息或许未获取复述的信息则被忘记。短时记忆在对信息进行编码和加工时,常常
依靠长时记忆供给的过去经验。记忆系统的工作模型以下图:
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________________②________________
________________④________________
________________
答案(示例)①感觉记忆②未被注意③短时记忆④未被编码(未编码)⑤成功编码并
复述(编码成功并复述)
“团队共创”工作流程图给“团队共创”观点下一个定义。要求内容完好,
表述正确,语言连结,不超出60个字。
答:________________________________________________________________________
答案(示例)团队共创是环绕焦点问题,先由个人讲话形成小组建议,再经组际分享组合各组建议,最后经过团队议论达成共鸣的活动过程。
诊疗内容
能否存在问题(有问题请打“×”,无问题请打“√”)
能否认识试题的一般性要求?
审题
能否了解试题的变化性方向?
能否认识流程图的内容构造?
读图
能否掌握读图的方法与步骤?
答题
能否掌握答题要求?
整体印象
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审、读、答,精确打破

题例:下边是某校为教师编写个人专业发展规划而供给的流程图,请把这个图转写成一
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段文字介绍,要求内容完好,表述正确,语言连结,不超出90个字。(2018年全国卷Ⅰ第
题题干)
题干包含两部分:一是对于该流程标题(或主题)的说明,二是变换要求。审题先审流程

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图标题(或主题):对象、内容。再审要求,这个要求是一般性要求,流程图题几乎都要带的,即:
①内容完好:图中的“重点词”要全。
②表述正确:“指示符号”与“重点词”之间的关系要转变为介词、连词及动词、动词
性短语。
③语言连结:“指示符号”要转变为表现某种次序的或层递关系的词语。

题例:下边是某中学2018年的一次月考工作安排流程图,12月1日教课管理中心将拟
写一份通知发给教课处。请依据这份流程图,达成通知正文的空缺部分。要求表述正确,语
言连结,信息无遗漏。
审题:这种变化题除了有流程图变换的一般性要求外,还有很多变化性要求,审题要重
点关注这些变化性要求。如“教课管理中心将拟写一份通知发给教课处(非‘教务处’)”“请依据这份流程图,达成通知正文的空缺部分”两处要求,包含了陈说主体的变化、表述用语的变化等。这是一道把流程图变换与拟写通知联合起来的综合性试题,是流程图类命题变化的一个代表。

①方框(圆圈)及其文字;②连结线(箭头,有正向与逆向之分);③旁批文字。这三部分作
用以下:
①方框或圆圈中的文字属于重点观点,是流程图的重要环节和必不行少的因素,表述时
不行遗漏。②连结线(箭头)常常描绘事件的发展趋向、流转方向、动作行为的步骤,是描绘
整件事情进度的方向,读图时需要理清各环节间的关系及事情发展的先后次序。③旁批文字
位于连结线上,属于说明各环节间各观点间发生关系的方式、动作行为流转的方向手段门路
复****任务群一任务(四)
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等,对整个活动的建立起着连结、指引和过渡的作用。

①依照事理(流程图标题或主题内容)明确流程图的起与止。
②抓住方框内文字确立每一流程的内容。
③抓住箭头及其旁批文字看流程进展过程及进展的方式、手段等。要特别注意逆箭头的
内容。
这里重点说说变化性试题的答题重点。这个“变化性”主要指有情境性要求,与其余考
点题型联合考察。答题时要依照流程图(内容),这一点果断不变;同时抓住“变化性要求”并知足其要求。
变化题型(1):填方框(圆圈)内所缺文字型。所填文字,必定是从文字资猜中提拿出来的重点词语,或许依据流程图文字合理推导出来的;所填文字要极其正确、简短,并且所填的层次与次序更要正确。
边练边悟1依据以下文段的陈说,将“虚构反方立场的思想路径”构想框架图中的项目填
写完好。要求表述正确,用语简洁。(每空不超出6个字)
虚构反方立场作为一种论说思想,能够有效提高思辩力,让说理更具合理性。其思想路
径可分为以基层级:先从同一事件或现象的不一样层面或同一层面的不一样维度确立虚构身份与
虚构视角,而后联合虚构身份与视角多维度表现,再进行合理化挑选,以针对性完美来提高
写作的思辩性。
答:________________________________________________________________________
答案(1)虚构反方立场
(2)虚构身份
(3)虚构视角
(4)多维度表现
(5)合理化挑选
(6)针
对性完美
边练边悟2下边是介绍“中秋节”的思想导图,此中有几处空白,请依据图表内容,合理推测,在空白处填入适合的词语。
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答:________________________________________________________________________
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答案

①传说

②风俗

③名称

(别称)

④阴历八月十五

⑤团聚节

(追月节、八月半)

⑥吃
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月饼(喝桂花酒

)
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变化题型(2):与压缩语段题型联合型。这种题型,其实是把流程图内容用压缩语段的
题型表现出来。答题时,一方面要全面、正确转述或归纳流程图内容,另一方面要切合压缩
语段的题型要求。
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边练边悟3依据下边图示提取的有效信息,给“精神亚健康”下定义,要求不超出70个字。
答:________________________________________________________________________
答案(示例)“精神亚健康”是人们因精神追求失掉正确目标、缺少价值支点,表现出对生活、别人、事业和社会缺少热忱、感情、***和责任感的一种精神状态。
变化题型(3):与平时应用文微写作联合型。做题时,相同要全面、正确变换流程图内容,
并且要切合平时应用文格式及语言要求。
边练边悟4赵老师由于班上同学成绩不理想常常责备大家,结果事与愿违。班长郝思同学
看到下边的流程图后,以为能够借之给赵老师提出有关建议。请以郝思的名义给赵老师写封
短信,要求表达简洁、连结、得体,正文不超出120个字。
答:________________________________________________________________________
答案(示例)赵老师:
您好!
咱班成绩不太理想,您忧虑,我焦急。本来激励能激发努力,辅以正确方向和技术会产
奏效益,对效益的公正评论又使主体获取知足感,这样做的利处是能促进他加倍努力。请老
师多激励大家,多指导方向技术,相信必定能提高大家的学****成绩。学生弄斧班门,能否可
行,还请老师决断。
顺祝老师新年快乐!
学生:郝思
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2019年2月10日
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类题再练,即时稳固
“学****中心”微型课程开发模式而供给的流程图,请就“设计学****活动”的
详细做法,把图中有关内容转写成一段文字介绍,要求内容完好,表述正确,语言连结,不超出90个字。
答:________________________________________________________________________
答案(示例)设计学****活动能够在确立学****目标和选择学****内容后,分别从学****资源、学****支架、学****情境和学****拓展四个方面挨次睁开设计,最后依据学****评论进行改正和完美。
“电影家产链及票房分红”表示图,请依据表示图在横线上填写适合的句子,
使内容完好,表述正确,语言连结,每处不超出15个字。
上游的投资、制片方,中游的刊行方和下游的院线、影院与观众①_________________。
上游制片方或中游刊行方供给片源,下游用户付费观看,现金流自下而上流动,
②________________________。从票房分红现状来看,③________________________,其次
是投资、制片方。这也是最近几年来影院投资“过热”的重要原由。
答案(示例)①共同组成了电影的家产链②家产各环节按比率分红③院线、影院的分红
比率最大
,12月1日教课管理中心将拟写一份通
知发给教课处。请依据这份流程图,达成通知正文的空缺部分。要求表述正确,语言连结,
信息无遗漏。
复****任务群一任务(四)
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复****任务群一任务(四)
通知正文:学校制定于12月23日—25日举行月考,_____________________________我中
心将于31日招集有关人员举行月考质量剖析会。
答案(示例)为保证本次月考工作的圆满达成,请你处准时做好以下工作:
一、安排各学科备课组制定试题双向详目表,请你处于12月6日前收齐详目表并提交我中心;
二、安排各学科命题组依照双向详目表达成命题,请你处于18日前收齐并提交我中心;
三、安排各学科备课组于26日—27日进行网上阅卷;
四、敦促学科备课组(依据将于28日达成移交的成绩数据,)于29日以前达成质量剖析,由
你处收齐各科质量剖析并提交我中心。
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