2023年02月湖北省天门市事业单位统一公开招考157名工作人员历年高频考点试题库集锦答案解析.docx

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第1卷
(共350题)
1.(   )对科学技术发展起决定作用。




参考答案:B
解题思路:第一步,本题考查唯物史观知识。
第二步,社会生产对科学技术发展起决定作用。马克思和恩格斯认为“科学的产生和发展一开始就是由生产决定的”。科学技术产生于社会生产实践(包括科学实验),是对实践过程中发现的自然规律的认识和积累,没有社会生产实践,就不可能产生科学技术,现代化社会生产仍然是现代科学技术发展的物质基础,对科学技术发展起决定作用。因此,B项符合题意,当选。
因此,选择B选项。
A项:社会制度对科学技术的发展有巨大的反作用:进步的社会制度可以促进科学技术的发展进步,落后的社会制度会阻碍科学技术的发展。社会制度属于上层建筑,其对生产力不是决定作用。A项不符合题意,不当选。
C项:生产关系反作用于生产力,不是决定作用。C项不符合题意,不当选。
D项:科学技术本身就是生产力,是第一生产力,是生产力的体现。D项不符合题意,不当选。
,要深化大数据、人工智能等研发应用,培育新一代信息技术,下列属于信息技术在生态环境领域的应用有( )。
,实现精细化管理和数据共享
,重点区域实现5G覆盖,建设面向生态治理的防护装网
、部门的河湖长(山长)信息化支撑体系,打造信息共享机制
、无人机、无人船进行感知,形成全域环保一体化智能监控网络
参考答案:ABCD
解题思路:本题考查科技常识。
信息技术的发展和计算机的日新月异,极大地促进了资源环境管理的信息化,网络化,数量化和模型进程,使得信息技术在资源开发,环境规划,森林调查,动态监测和评估等方面发挥了重要作用。
A项正确,智能分析的生态环境监控预警是利用信息技术对生态环境监控做出预警,故此项符合题意。
B项正确,精细化3G/4G覆盖,重点区域实现5G覆盖,建设面向生态治理的防护装网,属于信息技术在生态环境领域的应用,故此项符合题意。
C项正确,建立跨区域、部门的河湖长(山长)信息化支撑体系,打造信息共享机制,是基于信息技术建立的,故此项符合题意。
D项正确,广泛应用物联网、无人机、无人船进行感知,形成全域环保一体化智能监控网络,属于信息技术在生态环境领域的应用,故此项符合题意。
故正确答案为ABCD。
:5,一项工程由甲工程队单独做6天,再由乙工程队单独做8天,最后由甲、乙两个工程队合作4天刚好完成,如果这项工程由甲工程队或乙工程队单独完成,则甲工程队所需天数比乙工程队所需天数多多少天?




参考答案:C
解题思路:第一步,本题考查工程问题,属于效率类,用赋值法解题。
第二步,赋值甲、乙工程队的效率分别为4和5,则总量=4×(6+4)+5×(8+4)=100。
第三步,甲队单独完成所需天数比乙队单独完成多(天)。
因此,选择C选项。
解题思路:赋值甲、乙效率分别为4、5,则工程总量为。甲单独完成所需天数比乙多天。
故正确答案为C。
解题思路:题干中的具体数值仅涉及时间这一个量,可根据比例关系对甲、乙工作效率赋值,求得工作总量。再依次求得甲、乙单独完工时所用时间,作差求解即可。设甲、乙工作效率分别为4、5,则这项工程的任务量为4×6+5×8+(4+5)×4=100。甲单独完成需要100÷4=25天,乙单独完成需要100÷5=20天,所求为25-20=5天。故本题选C。
,甲店进货价比乙店进货价便宜10%,甲店按照20%的利润定价,乙店按照15%的利润定价,。则甲店的进货价是:




参考答案:C
解题思路:
第一步,本题考查经济利润问题,属于利润率折扣类。
第二步,设乙的进货价为10x,则甲的进货价为9x,甲店的定价为9x×(1+20%)=,乙店的定价为10x×(1+15%)=。,可列方程:-==,解得x=16。则甲的进价为16×9=144(元)。
因此,选择C选项。
,适宜的气候,肥沃的土壤条件较适宜于人类活动。而随着科学技术的发展,这些要素逐渐被弱化,人类活动已经从内陆转向沿海,出现了现代沿海向内陆的经济梯度。对比古文明与现代沿海文明的环境差异,其中最核心的是交通和可接近性对相关环境要求的改变。但高速公路和铁路等陆上交通的发展,又使内陆地区发展进入新机遇。
根据文段,可以得出的结论是:




参考答案:D
解题思路:本题考查对文段主旨的把握,解答本题需要梳理文段行文思路。本文为分总结构,具体论证—得出结论—补充论述。文段首先指出古文明受气候、土壤等条件的影响。接着指出,随着科学技术的发展人类活动的范围由内陆转向沿海。然后通过对比古今文明的环境差异,得出结论:最核心的是交通和可接近性对相关环境要求的改变。最后补充说明,随着高速公路和铁路等陆上交通的发展又促进了内陆的发展。故文段强调的是交通对于区域发展的重要性,只有D项提到了这一关键词,当选。
A项,“要求不同”说法有误。B项,“至关重要的因素”表述过于绝对。C项,由“科技发展”不是文段论述重点。
故本题选D。
解题思路:第一步,分析文段。第一句论述了古文明的形成过程中自然环境因素的重要性,第二句通过“而”说明了科技发展削弱了自然环境因素对社会发展的作用,第三句进一步论述前一句的内容,指出最核心的是“交通和可接近性对相关环境要求的改变”,尾句的“高速公路和铁路等陆上交通的发展”具体说明了“交通”带来的积极作用。文段重点在于“而”后面的内容,强调了科技发展弱化了文明对要素的要求。
第二步,对比选项。D项是对文段主要内容的同义替换。
因此,选择D选项。
解题思路:文段第一句话讲述古文明形成受到环境要素的影响。接下来阐述随着科学技术的发展,这些要素逐渐被弱化,且人类活动转向了沿海,形成这种差异最核心的要素之一是交通。尾句通过转折词“但”引出“高速公路和铁路等陆上交通的发展,又使内陆地区发展进入新机遇”,由沿海和内陆这两个部分的对比可以看出,曾经交通这一因素让内陆的发展渐渐落后于沿海地区,而当今内陆交通的发展又为其提供了新的机遇,故文段意在强调交通十分重要,给人们带来新的机遇。D项表述与原文相符,当选。
A、B两项:“环境要素”对应“但”转折之前的内容,非重点,排除。
C项:对应文段第二句话,即“科学技术的发展弱化环境要素”,非重点,文段重在强调“交通”这一要素,排除。
故正确答案为D。
【文段出处】《黄河沿岸人地关系与发展》
,那么就不会出现重点校与普通校的区别,也不会有一些教师因教育资源的过度聚集而“暴富”。假若教育资源在地域之间得到公平分配,边远地区的山村学校能获得更多的投入,那么,乡村教育就不会如此艰难。
这段文字主要谈论的是:




参考答案:A
解题思路:第一步,分析文段。文段由“假若”分为了两个层次,其一讲述希望城市的教育资源在不同学校能公平分配;其二讲述希望教育资源在地域之间能公平分配。文段是“分—分”结构,提炼共性可知文段讲的是教育资源公平分配的问题,文段主体为“教育资源”。
第二步,对比选项。A项是对文段重点的同义替换。
因此,选择A选项。
:指责:愤怒
:感谢:真诚
:道歉:谅解
:解释:无意
:反抗:犯罪
参考答案:A
解题思路:本题涉及三个词项间的关系,可以结合遣词造句法进行解题,将题干三个词项串联成一个句子,在分析选项时需注意对应词项在句子中的位置是否与题干一致。被侵犯后,愤怒地指责。
A项,被赞赏后,真诚地感谢,与题干关系一致,保留。
B项,被帮助后,应真诚地感谢,而非谅解或道歉,与题干关系不一致,排除。
C项,被误解后,可能会进行解释,但无意与解释不能构成与题干结构相同的短语,与题干关系不一致,排除。
D项,被抢劫后,可能会进行反抗,抢劫属于犯罪,犯罪与反抗不能构成与题干结构相同的短语,与题干关系不一致,排除。
故本题选A。
,网络时代文艺评论工作中市场因素的影响更加________。对文艺评论而言,互联网是充满机遇的“风口”,文艺评论能否号准市场的脉搏,应当成为一个重要的价值评判标准。因此,网络文艺评论应瞄准市场前沿,善于在海量的网络文艺产品中________,紧盯市场“潜力股”。
填入画横线部分最恰当的一项是:




参考答案:C
解题思路:第一步,阅读文段,明确空缺处待填词语含义。第二步,从第一空入手分析选项,排除与文意不符的D。第三步,辨析第二空三个词语含义,选择与“潜力股”语境最相符的一项。第一空,此处强调的是网络时代,市场因素对文艺评论的影响更突出。“深刻”指透彻、深入,“显著”指非常明显,“凸显”指清楚地显露,A、B、C三项填入均能体现出网络时代和传统时代市场影响文艺评论的层次差异,符合句意。“深远”指影响、意义等深刻而长远,文段未体现“长远”之意,排除D。
第二空,句中表达的是网络文艺评论应视角敏锐,善于在海量的网络文艺产品中找到“潜力股”。A项“去粗取精”指除去杂质,留下精华,句中未体现“除去杂质”之意,排除。“明察秋毫”形容为人非常精明,任何小问题都看得很清楚;“慧眼识珠”指敏锐的眼力,善于识别人才。“慧眼识珠”的“珠”与后文的“潜力股”更能构成对应。
故本题选C。
解题思路:第一步,突破口在第二空。根据空后“紧盯市场‘潜力股’”可知,第二空所填词语与“紧盯”这一“看”的动作有关,而且看中的是“潜力股”这一有发展前景的内容。A项“去粗取精”指除去杂质,留取精华;D项“披沙拣金”指拨开沙子来挑选金子,比喻从大量的东西中选取精华。二者与“紧盯”这一“看”的动作无关,排除A项和D项。对比B项和C项,B项“明察秋毫”形容眼力好到可以看清极其细小的事物,侧重于“观察细致”,文中并不强调“看得细”而是侧重“看中好东西”,C项“慧眼识珠”泛指敏锐的眼力,称赞人善于识别人才,能体现“看中好东西”,符合文意,排除B项。答案锁定C选项。
第二步,验证第一空。“凸显影响”搭配合适,侧重于影响更加明显,符合文意。
因此,选择C选项。
解题思路:第一空,根据文意,市场因素对网络时代的文艺评论工作影响更大、更明显,A项“深刻”指透彻、深入,体现程度深,B项“显著”、C项“凸显”指影响更加明显,均符合文意。D项“深远”指影响、意义等深刻而长远,在文中无法体现出影响“长远”,排除。
第二空,横线处所填成语表达在“海量的网络文艺产品”中找到“潜力股”,C项“慧眼识珠”泛指敏锐的眼力,称赞人善于识别人才,置于此处符合海量产品中挑出“潜力股”之意,且与前文“瞄准”对应得当,符合文意,当选。A项“去粗取精”指除去杂质,留取精华,文中没有体现出“除去杂质”,排除;B项“明察秋毫”侧重强调任何细小的事物都能看得很清楚,后多形容人能洞察事理,不符合语境,排除。 
故正确答案为C。
【文段出处】《文艺评论要读懂网络时代》
,是指将一个群体的典型特征推断为群体中的个体具有的特征,并将此特征作为对个体的评价标准。根据上述定义,下列属于统计性歧视的是:
,因此认为该校的大学生就业诚信度不高
,小李由此认定同寝室的成都女孩刘某一定不怕辣
,预测出该省未来3年心脏病的发病人数
,景区管理人员认为游客的素质亟待提高,同时应加大景区巡查力度
参考答案:B
解题思路:第一步:找出定义关键词。
“将一个群体的典型特征推断为群体中的个体具有的特征”、“将此特征作为对个体的评价标准”。
第二步:逐一分析选项。
A项:由近几年从某名牌大学招聘的大学毕业生基本都是工作不到3年即提出辞职申请,推出该校的大学生就业诚信度不高,是将个体特征作为对群体特征的评价标准,不符合定义,排除; 
B项:由四川人爱吃辣椒这个群体特征,推出成都女孩刘某一定不怕辣,是将群体特征作为对个体特征的评价标准,符合定义,当选; 
C项:心脏病的发病人数不属于特征,也无法体现出群体和个体之间的关系,不符合定义,排除;
D项:由景区几个乱涂的现象,推出整个游客区群体的素质亟待提高, 是将个体特征作为对群体特征的评价标准,不符合定义,排除。
故正确答案为B。
解题思路:第一步,根据提问方式,确定为选是题。
第二步,找关键信息。
①将一个群体的典型特征推断为群体中的个体具有的特征;
②将此特征作为对个体的评价标准。
第三步,辨析选项。
A项:根据“招聘的大学毕业生基本都是工作不到3年即提出辞职申请”推出“该校的大学生就业诚信度不高”,是从个体到群体的推论,不符合定义;
B项:根据“四川人爱吃辣椒”,推出“同寝室的成都女孩刘某一定不怕辣”,属于从群体到个体,并将特征作为对个体的评价,符合定义;
C项:根据“近10年某省心脏病病例的统计数据”,推测“未来3年心脏病的发病人数”,不是从群体到个体特征的推断,不符合定义;
D项:从“多起游客在名胜古迹上乱涂的现象”,做出整改的决定方案,并不是从群体到个体特征的推断,不符合定义。
因此,选择B选项。
,是社会公共生活准则在特定场合的表现;职业道德指的是人们在一定职业生活中应遵循的道德规范,以及应具有的道德观念、情操品德等。
根据上述定义,以下哪项涉及职业道德?




参考答案:D
解题思路:第一步,看提问方式,本题属于选是题。
第二步,找关键信息。
多定义,考查“职业道德”,其关键信息如下:
①在一定职业生活中;
②道德规范;
③以及应具有的道德观念、情操品德等。
第三步,辨析选项。
A项:银行自助服务空间属于社会公共场合,在此禁止吸烟是社会公共生活准则,属于场合道德,不符合定义;
B项:阅览室不得大声喧哗,阅览室是公共场所,是社会公共场合所要求的公共准则,属于场合道德,不符合定义;
C项:出租车司机是职业,但不允许闯红灯属于法律规范,不属于道德范畴,不符合定义;
D项:教师属于职业,男教师不允许蓄长发是为了树立教书育人的形象,属于教师应当遵循的道德规范,符合定义。
因此,选择D选项。
(    )。




参考答案:D
解题思路:本题考查科技。
五岳是中国汉文化中五大名山的总称。五岳分别是中岳嵩山(位于河南省郑州市登封市)、东岳泰山(位于山东省泰安市泰山区)、西岳华山(位于陕西省渭南市华阴市)、南岳衡山(位于湖南省衡阳市南岳区)、北岳恒山(位于山西省大同市浑源县)。
故正确答案为D。
,所有公民都在宪法的保护之下。但是,在穷人得不到充分保护的资源语境下奢谈“保护富人”是相当危险而诡异的──它很可能对“贫富关系”造成舆情上的断裂与伤害。某种意义上说,在中国市场经济舞台上,以企业家为代表的“富人”群体的逐利本性与穷人的挣扎生存相比,似乎更值得我们警惕。 
作者通过这段文字想表达的观点是:




参考答案:A
解题思路:文段开篇通过转折关联词“但是”强调要在穷人得到充分保护的资源语境下谈“保护富人”,后文对观点进行解释说明。故文段旨在强调奢谈保护富人是错误的,对应A项。
B、C、D三项均未包含文段主题词“保护富人”,排除。
故正确答案为A。
解题思路:本题考查的是对文段主旨的提炼和把握。解答这类题目,需要首先分析文段结构,提炼文段关键信息,从而得出文段的主旨。阅读可知,文段主要是针对“富人应优先得到保护”的反驳,因此正确答案应与此相关。文段认为“在穷人得不到充分保护的资源语境下奢谈‘保护富人’是相当危险而诡异的”,是对“应该优先保护富人”这一观点的反驳,可见作者是反对优先保护富人。A项符合题意,B、C、D三项没有抓住“保护富人”这一论述主题。故本题选A。
解题思路:第一步,分析文段。文段首先指出“在穷人得不到充分保护的资源语境下奢谈‘保护富人’是相当危险而诡异的”,破折号后具体说明其危害,最后通过“企业家与穷人”进一步论证这一观点。文段首句为主旨句,强调的是奢谈“保护富人”是相当危险而诡异的。
第二步,对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换,符合文段意图。
因此,选择A选项。
,会在此基础上,继续添加更多与之相关而自己不需要的东西。
根据上述定义,下列符合鸟笼效应的是:

,为了收拾鱼,刘阿姨又买了一把刮鱼鳞的工具
,小丽抽中了一部手机,当天她就在网上选购了一款手机壳
,为此她买了几条鱼放进去,虽然她并不喜欢养鱼
参考答案:D
解题思路:第一步,看提问方式,本题属于选是题。
第二步,找关键信息。
①偶然获得一件原本不需要的物品;
②继续添加更多与之相关而自己不需要的东西。
第三步,辨析选项。
A项:买了用不上的东西是因为参加满减活动,未体现“偶然获得一件原本不需要的物品”,不符合定义;
B项:张磊送了刘阿姨一条大鱼,鱼不属于“不需要的物品”,刘阿姨买了一把刮鱼鳞的工具是为了刮鱼鳞,也不属于“自己不需要的东西”,不符合定义;
C项:小丽抽中了一部手机,手机不属于“不需要的物品”,她选购了手机壳是为了与手机配套、保护手机,也不属于“自己不需要的东西”,不符合定义;
D项:小米不喜欢养鱼,邻居送了小米一个鱼缸,鱼缸属于“偶然获得一件原本不需要的物品”,她买了几条鱼放进去,体现了“继续添加更多与之相关而自己不需要的东西”,符合定义。
因此,选择D选项。
,其基础是标准化体系。但这并不意味着,每个行业或者企业都需要遵循完全相同的、均一化的法则,成为文化工业社会流水线上没有个性、无差异的复制品。相反,手机广告行业作为现代文化产业和服务业的一个交叉新兴门类,其自身的发展和模式探寻有着自己的特殊性。这些特殊性要求管理者必须注重联系手机广告行业的客观实际,在标准化的基础上发展差异化。
这段文字主要是在强调:




参考答案:C
解题思路:第一步,分析文段。文段先讲了“科学化管理”的重要性,接下来通过转折关联词“但”强调“并不意味着,每个行业或者企业都需要遵循完全相同的、均一化的法则”,引出话题“手机广告行业必须注重联系手机广告行业的客观实际,在标准化的基础上发展差异化”。所以文段重点为引出的关于“手机广告行业”的结论。
第二步,对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换。
因此,选择C选项。
:空军:作战
:收割机:农业
:轮船:运输
:商场:促销
:政府:司法
参考答案:B
解题思路:第一步:判断题干词语间的逻辑关系。
陆军和空军是两种不同的兵种,二者是并列关系,且陆军和空军都可以用来作战,二者与作战属于功能对应关系。
第二步:判断选项词语间的逻辑关系。
A项:播种机和收割机是两种不同的农作工具,二者是并列关系,但农业不是它们的功能,与题干逻辑关系不一致,排除;
B项:汽车和轮船是两种不同的交通工具,二者是并列关系,且汽车和轮船都可以用来运输,二者与运输属于功能对应关系,与题干逻辑关系一致,当选;
C项:超市和商场是两种不同的购物场所,二者是并列关系,但促销并不是超市和商场的功能,超市和商场是促销的场所,属于场所的对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
D项:法院和政府是两个不同的单位,二者是并列关系,但司法不是它们的功能,与题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为B。
。在地震带内地震密集,在地震带外,地震分布零散。
世界上的地震主要集中分布在: 
、印度洋地震带和海岭地震带
、地中海——喜马拉雅地震带和海岭地震带
——喜马拉雅地震带、北冰洋地震带和环太平洋地震带
、北冰洋地震带和环太平洋地震带
参考答案:B
解题思路:世界上主要有三大地震带:
(1)环太平洋地震带:分布在太平洋周围,包括南北美洲太平洋沿岸和从阿留申群岛、堪察加半岛、日本列岛南下至我国台湾省,再经菲律宾群岛转向东南,直到新西兰。这里是全球分布最广、地震最多的地震带,所释放的能量约占全球的四分之三。
(2)欧亚地震带:地中海向东,一支经中亚至喜马拉雅山,然后向南经我国横断山脉,过缅甸,呈弧形转向东,至印度尼西亚;另一支从中亚向东北延伸,至堪察加半岛,分布比较零散。
(3)海岭地震带:分布在太平洋、大西洋、印度洋中的海岭地区(海底山脉)。
故正确答案为B。
解题思路:第一步,本题考查地震常识。
第二步,世界上的地震主要集中分布在三大地震带上,即:环太平洋地震带、欧亚地震带(地中海-喜马拉雅地震带)和海岭地震带。其中海岭地震带又可以分为:大西洋中脊(海岭)地震带、印度洋海岭地震带、东太平洋中隆地震。没有北冰洋地震带,所以CD都错误;印度洋地震带包含在海岭地震带中,所以A错误。
因此,选择B选项。
解题思路:本题考查地震常识,世界三大地震带一定要牢记,特别是与我国相关的地震多发地带。世界上的地震主要集中分布在三大地震带上:环太平洋地震带、欧亚地震带和海岭地震带。其中,欧亚地震带又叫地中海—喜马拉雅地震带。
故本题选B。
,表现为患者在睡觉时空气进入肺部受阻。一旦短暂中断呼吸,患者会立刻醒来,以便再度呼吸。因此,深受睡眠呼吸暂停之苦的人有时每一两分钟就要醒一次,这样的情况可能会持续一整夜。一项研究发现,被确诊为睡眠呼吸暂停的男性和女性,。研究人员认为,睡眠断断续续可能会导致抑郁症。
以下哪项如果为真,最能支持上述结论?


,深睡眠时间较长的人第二天精神状态更好
,可显著缓解抑郁症状
参考答案:D
解题思路:第一步:找出论点和论据。
论点:睡眠断断续续可能会导致抑郁症。
论据:被确诊为睡眠呼吸暂停的男性和女性,。
本题论点和论据都在说睡眠问题可能导致抑郁症,话题一致,可以通过补充论据的方式进行加强,即解释原因或举例加强。
第二步:逐一分析选项。
A项:该项说的是睡眠呼吸暂停的患者存在睡眠严重不足的问题,未涉及睡眠问题是否导致抑郁症,话题不一致,无法加强,排除;
B项:该项说的是患有抑郁症的女性比男性人数高出两倍多,选项未涉及睡眠问题是否导致抑郁症,话题不一致,无法加强,排除;
C项:该项说的是深睡眠时间较长的人第二天精神状态更好,选项未涉及睡眠断断续续是否导致抑郁症,话题不一致,无法加强,排除;
D项:该项说的是用辅助设备使患者恢复正常呼吸和睡眠,可缓解抑郁症状,说明短暂中断呼吸是造成抑郁症的原因,补充论据,可以加强,当选。
故正确答案为D。
解题思路:第一步,确定题型。
根据提问方式中的“支持”,确定为加强论证。
第二步,找论点和论据。
论点:睡眠断断续续可能会导致抑郁症。
论据:一项研究发现,被确诊为睡眠呼吸暂停的男性和女性,。
第三步,辨析选项。
A项:无关选项。该项指出睡眠呼吸暂停的患者都有睡眠严重不足的问题,但没有指出睡眠呼吸暂停和抑郁症之间的关系,论题不一致,排除。
B项:无关选项。该项指出患有抑郁症的女性比男性人数高出两倍多,但没有指出睡眠呼吸暂停和抑郁症之间的关系,论题不一致,排除。
C项:无关选项。该项指出深睡眠时间较长第二天精神状态更好,但精神状态好和会不会得抑郁症之间的关系不明确,不具有支持作用,排除。
D项:增加论据。该项指出用辅助设备使患者恢复正常呼吸和睡眠,可显著缓解抑郁症状,说明睡眠呼吸暂停和抑郁症之间具有因果关系,具有加强作用。
因此,选择D选项。
解题思路:本题要求选择最能支持题干结论的一项,需首先明确题干的论证结构,找到论据和结论。题干论据为“一项研究发现”后面的内容,题干结论为最后一句话。要支持该结论,可以说明睡眠呼吸暂停与抑郁症之间具有因果关系。题干论据:被确诊为睡眠呼吸暂停的男性和女性,。题干结论:睡眠断断续续可能会导致抑郁症。
A项,指出睡眠呼吸暂停的患者都存在睡眠严重不足的问题,并没有体现睡眠呼吸暂停与抑郁症之间的关系,不能支持题干结论。
B项,指出患有抑郁症的女性比男性人数高出两倍多,并没有体现睡眠呼吸暂停与抑郁症之间的关系,不能支持题干结论。
C项,指出深度睡眠时间长的人第二天的精神状态更好,并没有体现睡眠呼吸暂停与抑郁症之间的关系,不能支持题干结论。
D项,指出用辅助设备恢复患者的正常呼吸和睡眠,可以显著缓解患者的抑郁症状,说明睡眠呼吸暂停与抑郁症之间有因果关系,可以支持题干结论。
故本题选D。
,父母不仅要为他提供衣食住行,而且要十分关心他的学****和与人交往的情况;但是当一个人已经长大以后再一切依赖父母,他绝不会是个有用的人。
上面这段话意味着:




参考答案:B
解题思路:第一步,分析文段。文段为两个分句,中间出现转折关联词“但是”,重点在后。也就是说文段的重点是一个人长大以后一切依赖父母,绝不会是个有用的人,属于问题。
第二步,对比选项。A项没提到文段重点中的“长大后”,偷换概念。B项为文段重点的对策,符合文意。C项没提到文段重点“绝不会是个有用的人”,偏离重点。D项没提到文段重点“绝不会是个有用的人”,偏离重点。
因此,选择B选项。
,对人工神经元的层进行了“多层处理”。深度学****不仅可以让AI(人工智能)读取大量图片,还可以让AI自主提取图片特征。得益于深度学****技术的面世,只要有大量数据,AI就能以极高的准确率进行学****从而大幅度拓展了AI的应用范围。
根据上述定义,下列属于深度学****的是:




参考答案:D
解题思路:第一步:找出定义关键词。
“AI(人工智能)读取大量图片”、“自主提取图片特征”。
第二步:逐一分析选项。
A项:让学生观看人工智能的图片来体验深度学****是让学