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关于文明礼仪演讲稿五篇
关于文明礼仪演讲稿五篇
演讲技巧很重要,能不能让听众进入你所演讲的内容之中,是由很多因素确定的。下面是我共享给大家的关于文明礼仪演讲稿,希望对大家有帮助。
关于文明礼仪演讲稿篇一
礼貌礼仪伴我行演讲稿
各位敬重的领导、老师、敬爱的同学们:
大家好,我是五年级年级二班的这天我演讲的题目是《礼貌礼仪伴我行》。
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先就应是具备礼貌素养,只有当每一个人都具备了礼貌素养,那么这个国家的整体素养才能提高。
不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些礼貌礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不礼貌行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不礼貌行为也是国耻。”不知大家是否记得,中央电视台以前报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重构成了剧烈反差。
以上的两个事例证明,礼貌其实是由细微环节构成的,反思我们的所作所为可见礼貌离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不礼貌的行为。例如,在我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑,教室里、校内内食品袋、便利面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学清洁打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡****以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀折树枝、践踏草坪,甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。我们许多同学把文化学问的学****放在首位,而经常忽视了社会公德的培育,礼貌****惯的养成,而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为****惯,是保证我们顺当学****的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为****惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学****环境。相反,假如我们养成了礼貌的行为****惯,学****环境就必需是良好的、有序的。
我们明白:一个学校的学生具有良好的礼貌行为****惯,才能构建出优良的学****环境,创设出优良的学****气氛。此刻,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素养,而礼貌的行为就在帮忙我们提高自身的心理素养,同时也完善了自身的道德品质,假如我们不在此时抓好自身道德素养的培育,那我们即使拥有了丰富的科学文化学问,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先就应做一个堂堂正正的人,一个懂礼貌、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯驾驭学问技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。礼貌就是我们素养的前沿,拥有礼貌,那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。多数事例证明,走向事业辉煌、开创胜利人生的关键是高尚的情操。代表民族将来的我们,须要学****和继承的东西有许多许多,然而最基本的问题是:我们原委要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类礼貌的接力棒。
南开高校校长在镜子上写了一句箴言:“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生,我们务必明白自己的仪表至少务必贴合学校的气氛和学生的身份,持续大方、得体的仪表,是对老师同学的一种敬重。
要养成良好的礼貌****惯,做礼貌中学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我信任,经过我们全体师生共同努力,必需会营造出一个礼貌完备的校内。试想假如全国每一个校内都共同建立礼貌校内,那么我们民族的整体素养将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的将来必需是旺盛昌盛、绚丽辉煌!
礼貌礼仪是我们学****生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了礼貌,就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人,说的就是学****应先学做人,学做礼貌人,学做社会人,清洁环境,礼貌校内,从我做起,从每一件小事做起,让礼貌礼仪之花在校内到处盛开。
关于文明礼仪演讲稿篇二
敬重老师,敬爱同学们:
大家好!我这天演讲题目是《礼貌礼仪在我心中》
讲礼貌,懂礼貌是我国古代优良传统它能够让别人明白作风是好是坏,让别人明白是否礼貌,让别人明白究竟是怎样人
还记得有一次,妈妈带我出去玩走着走着,突然,遇到了妈妈挚友,就应对这位阿姨说些呢我想起了以前,老师以前说过:做人,首先要讲礼貌,懂礼貌于是,我敬了礼,对阿姨说了一声:阿姨好!阿姨微笑地看着我,对妈妈说:你孩子真懂事呀!阿姨离开后,妈妈夸我有礼貌我非常兴奋
礼貌礼仪就像一面镜子,会把你做点点滴滴照到镜面上,再反射出来,别人就能够明白你人品好与坏假如人走到你身边,你就对他(她)说了一声:你好!别人必需认为你是礼貌人,良好形象油然而生
讲礼貌人,他将会受到大家赞扬,受到大家喜爱,受到大家关爱,他将会拥有很多挚友,生活就会多姿多彩;不讲礼貌人,他将会受到大家唾弃,生活就会枯燥乏味,黯然失色所以说,礼貌礼仪是多么重要啊!
作为一名小学生,首先要培育良好****惯要遵守《小学生守则》和《中小学生一日常规》,言谈举止要贴合小学生身份,敬重老师,团结同学,见到领导老师或客人要落落大方,说话讲礼貌,懂得应有礼貌,课间不追逐打闹,不冲跑,不大声喧哗,做个礼貌人因此,礼貌礼仪就在平常点点滴滴之中,就在一言一行之上
其次,要提高环保意识要使校内绿化,美化,净化将接着开展校内是我家,卫生靠大家,我爱我班活动组建红领巾保洁小队,督查校内卫生,提高保洁意识要努力创设整齐,礼貌,美丽学****环境
这天我送大家一首礼貌歌谣:
学做人,讲礼貌,礼仪之邦人知晓
有礼节,互敬重,礼貌待人好品德
您好感谢对不起,礼貌语言通情理
坐立走,要端庄,举止礼貌有修养
常洗澡,勤换衣,仪表礼貌好风纪
同学间,邻里情,民族****惯要敬重
见外宾,要大方,落落大方树形象
重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基
同学们,让拭目以待,全体行动起来,比一比,谁才是真正礼貌礼仪好学生信任,你必需行!
要时时刻刻发扬礼貌礼仪作风,让礼貌礼仪拌随在身边吧!
关于文明礼仪演讲稿篇三
假如你失去了这天,你不算失败,因为明天会再来。
假如你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。
假如你失去了礼貌,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
礼貌涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。
古人说,不学礼,无以立。就是说,你不学礼,就没法在社会中立身。
那么,什么是礼仪呢?简洁地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人敬重和理解的过程和手段。
礼貌礼仪,不仅仅是个人素养、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。
所以,学****礼仪不仅仅能够内强个人素养、外塑单位(小到家庭、企事业单位、社区,大到城市、国家),更能够润滑和改善人际关系。
作为具有5000年礼貌史的礼仪之邦,讲礼貌、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
说到礼貌礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻挡她说:不必这样,你端着东西已走了半截,而我此刻空手,请你先过去吧!他把请字说得很洪亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好礼貌礼仪的体现么?
那里我不想过多地举伟人的例子,因为这很简单令大家产生一种错觉:认为礼貌礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不礼貌言行而愧疚;或者认为即使践行了礼貌的要求也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物,我们更须要一群有道德的民众。
关于文明礼仪演讲稿篇四
敬爱的老师、同学们:
在我们的身边,有许很多多的小事,有的使我们眼前一亮,有的却使我们不屑一顾,请看:
镜头一:有一次,我和姑姑一起去买前往济南的车票,原来我们是排在第三位的,可是有很多旅客要么不遵守排队规则,干脆插到了我们的前面,要么就是装着询问路程,结果询问完之后,就干脆插在了那里,赖着不走了。好不简单排到了我们,姑姑刚要递钱,一只又粗又长的手从我的头顶伸了过去,比姑姑抢先一步递给了售票员。我生气极了,准备回过头找他理论一番,可是一看,他是一个又高又壮、满脸横肉的人,我想找他讲道理的的念头一下子抛到了九霄云外。我和姑姑只好忍气吞声地等他拿到了票,再把钱递给售票员。当时我觉得他这种不文明的言行就像一把利剑,斩断了人与人之间的谦让与宽容。而我自己呢,也为自己不敢义正词严地指责他而感到愧疚。
镜头二:有一次,我们学校大扫除,每个班的女同学都拿着抹布,去洗刷间将抹布浸湿。那时,每一层楼只有一个洗刷间,所以人特别多,我们班又很晚才起先大扫除,当我拿着抹布去洗刷间时,洗刷间已经被围得水泄不通,我好不简单才挤进去。这时,我望见一个小女孩,拿着抹布站在人群旁等着,我很惊奇,心想:她为什么不挤进去把抹布洗干净呢?好不简单才轮到我,这时人已经很少了,那个小女孩才过去,和洗刷间里稀稀落落的几个人一起洗抹布,看看她那么的谦让!再想想我刚才的模样,真是自惭形秽啊!
想起这两件小事,我不由思绪万千,同样是不起眼的小事,却折射出了两种不同的人,事情虽小,但蕴含的精神却不小。有人说“秩序是社会文明的标记牌,礼貌是人类文明的身份证”,的确如此,我们每个人都应做到“勿以善小而不为,勿以恶小而为之!”。让我们从小事做起、从自己做起,一起做个文明人吧!
关于文明礼仪演讲稿篇五
敬爱的老师、同学们:
文明,究竟是什么东西?它是一个平凡的单词,不。它就在我们身边,它对社会,对环境,对我们有利的。只要你细心去关注它,便可知道它就在你生活中重要,在生活当中,我们随处都可能会遇到一些不文明的行为:比如,在上公交车时你推我挤,互不相处;有人在公共场合因为一点儿小事而破口大骂;有时,有人遇到困难向人求助时,无人理睬;在公园里,有些地方都是垃圾,根本没人清理。这些都属于不文明现象。
在电视上、报纸上、学校里,都会有:“文明”二字。“文明”体现了一名学生的素养,体现了一个学校的品德,体现了一个社会的面貌。同时,在我们身边,也会上演一些文明的一幕幕。
有一天,我和我的姐姐在街上逛街,突然,我们望见一个男士往地上扔了垃圾,我姐姐就不知道怎么,她先瞪着他看。过了一会儿,理走上去对着男士细声细语地说:“请你把垃圾捡起来”。丢到桶里,她抬起手指向不远处的一个绿色垃圾桶。但那男士不但不听,还冲我姐吼:“关你啥事,我丢东西你管得宽,还跟我讲文明道理,你算老几,想请楚再说吧!”我姐也不甘心,接着跟他说:“你这样子随地丢垃圾,如查每个人像你一样,那世界支成了什么样子,这个你想地没!”这个男士见我姐坚持的样子,于是开口对我姐说:“我斗不过你,好啦!我捡起来,行了吧!”我姐满足地点头,并聚精会神地看着那位男士把垃圾丢到垃圾桶去,我姐才转过身来,对着我说,我们走吧。
还有一次,我和挚友刚刚在便利店买完吃的,把袋好就顺手一扔了出去,过了一会儿,有一个老奶奶跑过来对我们说:“哎呀!你们俩个怎么乱扔垃圾呀,你们不知道现在在进行:”讲文明“的事情吗?”我俩听完了老奶奶的话,觉得很惭愧,因为我们俩人,在学校的时候,老师多次强调了要我们讲文明,而现在我们俩做的就是不讲文明的表现,我们俩个人赶快跑回去,把垃圾袋子扔到垃圾桶里面。老奶奶看到了,对我们俩说:“你们俩个人要讲文明,其实,从刚刚的表现来看,你们俩个人是会讲文明的,只是一时遗忘了而已,不次不要这么做了。”我们俩个人感到更加惭愧了。
文明从小事做起,从点点滴滴做起,让文明之花,盛开在我们身边吧!
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