河北省中考化学复习测试——第十单元常见的酸和碱(含答案).docx

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河北省中考化学复****测试——第十单元常有的酸和碱(含答案)
河北省中考化学复****测试——第十单元常有的酸和碱(含答案)
第十单元酸和碱
【基础过关】
一、选择题
1.(2015·家庄石18县摸底)实验室很多药品都需要密封保留,以下对药品密封保留原
因的解说,错误的选项是( )
——防备挥发
——防备与CO2反响
——防备吸水
——防备与氧气反响
2.(2015
·东丹
)以下物质敞口搁置在空气中一段时间后,质量会减少的是
( )

B.***

3.(2014
·山丰南模拟唐
)以下相关物质用途的说法不合理的是(
)




4.(2015·山眉)以下物质与对应的用途错误的选项是( )
:治疗胃酸过多
:改进酸性土壤
:除铁锈
:测定溶液的酸碱度
5.(2015·州郴)以下没有运用中和反响原理的是( )
,能够治疗胃酸过多症

,可减少痛痒

(2015重·庆)某同学用pH试纸测得以下液体的pH,实验过程中pH试纸变为蓝色的
是( )
==3
=
pH=7
7.(2015长·沙)以下说法错误的选项是
( )

pH为9


,可用作干燥剂
8.(2015·明昆)以下实验现象描绘不正确的选项是( )
,溶液变红
,有气泡产生
,在瓶口出现白雾

9.(2014·北河)剖析推理是化学学****中常用的思想方法,以下剖析推理正确的选项是( )
,因此浓盐酸也拥有吸水性
,因此它们的化学性质不一样
,因此带电荷的微粒必定是离子
,因此pH小于7的雨水必定是酸雨
、B、C、D四种物质的转变关系以下图,它们均为初中化学中常有的物质,其
中A是一种黑色氧化物,B物质的溶液呈蓝色。则X可能为( )
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(OH)2
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二、填空及简答题
11.(1)(2015邯·郸二模)盐酸能够去除铁锈,该反响的化学方程式为
________________________________________________________________________。
(2)(2015南·宁)盐酸、硫酸、氢氧化钠是重要的化工原料。
①浓硫酸是实验室常用的气体干燥剂,说明浓硫酸拥有________性。
②稀盐酸和稀硫酸都能够用于金属除锈,是由于它们的溶液中都含有________。
③氢氧化钠裸露在空气中,简单潮解,同时汲取空气中的________而变质,因此氢氧化
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钠固体一定________保留。
12.(2015台·州)如图为酸碱的化学性质知识网络,A、B、C、D是四种常有的不一样类型
的无机化合物,图中短线表示两种物质在必定条件下能够发生化学反响。请你据图回答:
(1)A、B、C三种物质中,能用来鉴识稀硫酸与氢氧化钙溶液的物质是________。
能同时实现反响①和②的物质能够是________,反响①的实验现象为
__________________________。
三、实验研究题
13.(2015·西江)某校同学展开了以下“溶液酸碱性的查验”的实验活动:
图1图2
(1)把自制的紫色紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中,察看到的现象以下表所示:
溶液白醋盐酸蔗糖水草木灰水石灰水加入紫薯汁
红色红色紫色绿色绿色
后的颜色
①图1中寄存紫薯汁的仪器名称是________;
②据上表推断,紫薯汁碰到稀硫酸溶液可能显示的颜色是________,该汁液________(填
“能”或“不可以”)作酸碱指示剂;
(2)用pH试纸测定图1中部分溶液的酸碱度:草木灰水pH>7,属于________(填“酸
性”“中性”或“碱性”)溶液,白醋pH________(填“>”“=”或“<”)7;
(3)图2是三位同学分别测定土壤酸碱度的操作表示图,此中正确的选项是________(填
“A”“或B“”C,”下同),可能致使被测溶液的pH数值发生改变的错误操作是________。
四、计算应用题
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14.(2015黔·西南)化学综合实践活动小组的同学,对一造纸厂排放的污水进行检测,发
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现其主要的污染物是氢氧化钠,为了测定污水中氢氧化钠的含量,他们量取80g污水于烧
杯中,逐滴加入溶质质量分数为5%的稀盐酸至73g时恰巧完整反响(污水中的其余成分不
与盐酸反响)。求污水中氢氧化钠的质量分数。
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【能力提高】
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一、选择题
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1.(2015

·宾宜)一些食品的近似

pH

以下,以下说法不正确的选项是

(

)
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食品

苹果汁

葡萄汁

牛奶

鸡蛋清
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pH

~

~

~

~
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葡萄汁比苹果汁的酸性强



2.(2015·定一模保)以下操作过程中,溶液pH随加入物质质量变化与图所示符合的是
( )


***化氢气体

3.(2015·州德)要使如图装置中的吝啬球鼓起来,则使用的固体和液体能够是( )
①***铵和水②铁和稀硫酸③固体氢氧化钠和水④生石灰和水⑤石灰石和稀盐酸
A.①②③④⑤B.②③④⑤C.②③⑤D.②④⑤
4.(2013石·家庄28中基础检测)小李在学****酸碱指示剂与常有酸碱溶液作用时,概括了
如图关系,图中A、B、C、D是两圆订交的部分,分别表示指示剂与酸碱溶液作用时所显
示的颜色,则此中表示不正确的选项是( )
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5.(2015新·疆)向部分变质的NaOH溶液中滴加过度稀盐酸,以下图像能正确反应对应
变化关系的是( )
二、填空及简答题
6.(2015·州苏)中和反响在工农业生产和生活中有宽泛的应用。某学生课外兴趣小组对
中和反响进行研究。
(1)关于没有显然实验现象产生的中和反响,如稀盐酸与稀氢氧化钠溶液的反响,要证
明它们之间的确发生了化学反响,可经过以下实验来进行。
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①在盛有稀氢氧化钠溶液的烧杯中,滴加

2~3滴酚酞试液,用胶头滴管汲取稀盐酸逐
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滴加入到上述烧杯中,

边滴边用玻璃棒搅拌,

当察看到

____________________现象时,说明
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它们之间发生了中和反响,且恰巧完整反响。
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②将稀盐酸逐滴匀速加入到必定量的稀氢氧化钠溶液中,用数字化仪器对反响过程中溶
液的温度、pH进行及时测定,获得的曲线如图1、图2所示。
由图1、图2可知,稀盐酸与稀氢氧化钠溶液已发生中和反响的判断依照是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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(2)关于某些有显然实验现象产生的中和反响,如稀硫酸与氢氧化钡溶液的反响,只需
将稀硫酸滴加到氢氧化钡溶液中,察看到________________,便可说明反响已经发生。该反
应的化学方程式是______________________________。
。小军同学在实验室发现一瓶敞口搁置的NaOH固体后,设计方案,对这瓶NaOH固体变质状况进行了以下实验研究:
回答以下问题:
(1)上述实验操作的名称分别是操作①________,操作④________。
(2)依据上述实验,能够确立该固体________变质(填“已”或“未”)。
(3)步骤③中加过度***化钙溶液的目的是______________。
(4)若测得E的pH=7,则A的成分是________;若测得E的pH>7,则A的成分是
________________________________________________________________________。
三、实验研究题
8.(2015·州随)实验中学九(2)班化学兴趣小组的同学以“酸碱中和反响”为课题进行研究。
小颖同学向盛有氢氧化钙溶液的烧杯中滴加稀盐酸前忘了加入指示剂,致使实验中未察看到
明展现象。部分同学产生疑问:反响后溶液中溶质有哪些?请你和他们一同研究。
【提出猜想】
一、小洁以为溶质只有CaCl2;
二、小冰以为溶质只有CaCl2和Ca(OH)2;
三、小进以为溶质只有CaCl2、HCl和Ca(OH)2;
四、你以为溶质还可能有______________________________________。
【议论沟通】
小冰以为小进的猜想不合理,你以为她的理由是
_________________________________________________。
【实验研究】
(1)取烧杯中的溶液1~2mL于试管中,滴加几滴Cu(NO3)2溶液,无显然变化,则
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________的猜想不建立。
(2)为了考证你的猜想,请设计实验进行研究,并达成实验报告。(实验所用仪器、试剂
自选)
实验操作实验现象实验结论
你的猜
想建立
(其余答案合理均可)
【反省评论】
在剖析化学反响后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑反响物的用量。
【拓展应用】
事实证明你的猜想是正确的。为了使反响后溶液中的溶质只有CaCl2,你应当向烧杯
中的溶液加入________________________________,充分反响后再过滤。
9.(2015·夏宁)某学****小组的同学做实验,向盛有少量氢氧化钠溶液的试管中通入二氧
化碳,未看到显然的实验现象。
【提出问题】氢氧化钠可否与二氧化碳反响?
【猜想与假定】亮亮同学以为氢氧化钠能与二氧化碳反响;莉莉同学以为氢氧化钠不可以与二氧化碳反响。
【设计与实验】亮亮同学设计了两个装置并进行实验。请你和他一同考证他的猜想。
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实验步骤

实验现象

实验结论
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_________________________
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如图一,将采集满二氧化碳的

_________________________
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试管倒置于氢氧化钠溶液中

______________________
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如图二,
_________________________
_________________________塑料瓶变瘪(或向内缩短)
______________________
_
【反省与评论】莉莉同学提出怀疑,以为上述现象可能是二氧化碳溶于水的结果。
【设计与实验】请你设计一个实验,证明氢氧化钠的确与二氧化碳反响。
实验步骤实验现象实验结论
氢氧化钠与二氧化碳反响
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(其余合理答案均可

)
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【沟通与提高】实考证明氢氧化钠还可以与二氧化硫反响,化学方程式为:

2NaOH+
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SO2===X+H2O,X

的化学式是

________

。
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四、计算应用题
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10.(2015

·汉武)向盛有氢氧化钠溶液的试管中加入必定量白色的硫酸铜固体粉末,

恰巧
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完整反响,过滤,获得溶质质量分数为

%的无色溶液

10g。请计算:
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(1)所得溶液中溶质的质量是________;
(2)实验前试管中氢氧化钠溶液的质量。
参照答案
基础过关





11.(1)Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O
(2)①吸水
②H+
③二氧化碳
密封
12.(1)Cu(OH)2、CO2(或相应名称,或
A、B)(2)Na2CO3(碳酸钠)
有气泡(气体)产生
13.(1)①滴瓶
②红色能
(2)碱性
<(3)B
C

x。
NaOH+HCl===NaCl+H2O
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