,您好!
根据上下文,将句子补充完整。
天之间,在现实和理想之间,啊,教师的事业!
答案:铺设大道架起金桥多么崇高
,哪个人的成长不着教师的心血!
答案:浸透
3. ,哪一项创造不着教师的辛劳!
答案:地北天南蕴含
代在飞速地前进,我心中就:
答案:涌起感情的波涛老师,您好!
慧把人才,让春晖和在心灵闪耀,啊,教师的事业!
答案:塑造朝霞多么美好
6. ,那是春蚕悄悄地;
答案:笔尖飞舞编制理想的丝线
,那是轻轻地茁壮的新苗。
答案:甘露洒向
花在,我就情不自禁地:老师,您好!
答案:幸福地开放衷心祝愿
根据题目中所给出的图片或者文字,选择正确的答案。
“苏轼的轼”的正确读音。
ì ì
答案:A
“品尝的尝”的正确读音。
án áng
答案:B
“欣赏的赏”的正确读音。
答案:B
“心绪不宁的绪”的正确读音。
ù ù
答案:A
“眼睁睁的睁”的正确读音。
答案:A
“埋怨的埋”的正确读音。
ái án
答案:B
“苏辙的辙”的正确读音。
é é
答案:B
“虽然的虽”的正确读音。
答案:A
“若隐若现的隐”的正确读音。
答案:A
“吟诵的吟”的正确读音。
ín íng
答案:A
根据题目内容判断对错。
1.《望洞庭》的作者是唐朝的刘禹锡。
答案:正确
2.“湖光秋月两相和”的后面一句是“遥望洞庭山水色”。
答案:错误
3.“湖光秋月两相和”的“和”是和谐的意思。
答案:正确
4.“潭面无风镜未磨”的“未”是没有的意思。
答案:正确
5.《望洞庭》中作者把洞庭湖比作白银盘。
答案:正确
6.《峨眉山月歌》的作者是唐朝的杜甫。
答案:错误
7.“夜发清溪向三峡”的“发”是出发的意思。
答案:正确
8.“思君不见下渝州”的“下”是顺流而下的意思。
答案:正确
9.《峨眉山月歌》是作者离开家乡四川时所作。
答案:正确
10.《峨眉山月歌》抒发的是作者思念家乡、思念亲人的情感。
答案:正确
根据题目,选择正确的答案。
“秋天”是同一类的词语。
答案:A E J
“苹果”是同一类的词语。
答案: B D G
“玉米”是同一类的词语。
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