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智取生辰纲练习题.doc


文档分类:文学/艺术/军事/历史 | 页数:约20页 举报非法文档有奖
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智取生辰纲练****题及答案
智取生辰纲练****题及答案
智取生辰纲练****题及答案
【篇一:智取生辰纲同步练****及答案】
依据拼音写出相应的词语。
,对其作用判断最正确的一项为哪一项()①正是六月初四日节气,天气未及晌午,一轮红日当日,没半点云彩,
其实十分大热。
②众军人看那时节,四下里无半点云彩,其实那热不行当。
③看看日色当午,那石头上热了脚疼,走不得。
④十一个厢军雨汗通流,都叹息吹捧??

.引出杨志与厢禁军、虞候、都管等的矛盾,推进情节的发展。
.交代人物活动的环境,为后文吃酒埋下伏笔。
.突出杨志谨言慎行的性格特色。
“笑”的不一样意味。
杨志道:“不用相闹;俺只需没事便好。你们且歇了,等凉些走。”众军汉都笑了。
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众军陪着笑,说道:“大哥,值得便还语言?”
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4.《水浒传》里“一百单八将”各有自己的外号,指出下边的外号分别指谁。
赤发鬼:____________
托塔天王:____________
鼓上蚤:____________
实时雨:____________
黑旋风:____________
智多星:____________
(7)神行太保:____________
青面兽:
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阅读课文“正在松树边闹动争说??戴头识脸的,也这般罗唣!”选段,达成下边的题。
,归纳众豪杰相互当合、共同行动的过程。劝慰
________-饮酒-________-争吵-__________-夺瓢-
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,但卖酒人却无碗瓢之类,仿佛不合常理,上文哪句话对此有必需的交代?
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“智取生辰纲”的计谋,对这样的构造安排理解错误的一项为哪一项()
,突出吴用等人的智谋,对全文起了点睛之笔的作用。
.采纳补叙手法,既收束全文,又点明题意,公然谜底,揭露主题,使行文盘根错节,纵横捭阖,获得了激烈的艺术成效。
.采纳补叙手法,能够使文章集中凝练,生动风趣,造成悬念,比直陈其事,更拥有吸引读者的艺术力量。
.补叙不是事件自己的一部分,删去它,固然会影响主题的深刻性,但不影响事件的完好性。
阅读下文,达成后边的题。
董超,薛霸道:“俺两个正要睡一睡,这里又没关锁,只怕你走了;我们放心不下,以此睡不稳。”林冲答道:“小人是豪杰,官司既已吃了,一世也不走!”薛霸道:“那边信得你说!要我们心稳,须得缚一缚。”林冲道:“上下要缚便缚,小人敢道怎的。”
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薛霸腰里解下索子来,把林冲连手带脚和枷牢牢的缚在树上,同董
超两个跳将起来,转过身来,拿起水火棍,看着林冲,说道:“不是俺要结果你;自是前日来时,有那陆虞候传着高太尉钧旨,教我两
个到这里结果你,立等金印回去回话。便多走的几天,也是死数!只今天就这里倒作成我两个回去快些。休得要怨我弟兄两个;不过上级派遗。不由自己。你须精美着。明年今天是你周年。我等已限制日期,
亦要早回话。”
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林冲见说,泪流满面,便道:“上下!我与你二位,往日无仇,近期无冤。你二位如何救得小人,存亡不忘!”董超道:“说什么闲话!救你不得!”薛霸便提起水火棍来望着林冲脑袋上劈未来。
????
说时迟,那时快;薛霸的棍恰举起来,只见松树背后,雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞未来,把这水火棍一隔,丢去无影无踪,跳出一个胖大和尚来,喝道:“洒家在林子里听你多时!”
两个公人看那和尚时,穿一领皂布直裰,挎一口戒刀,提着禅杖,
轮起来打两个公人。林冲刚刚让开眼看时,认得是鲁智深。林冲连
忙叫道:“师兄!不行下手!我有话说!”智深听得,收住禅杖。两
个公人呆了半晌,动弹不得。林冲道:“非干他两个事;尽是高太尉
使陆虞候分付他两个公人,要害我性命。他两个怎不依他?你若打
杀他两个,也是冤枉!”
鲁智深扯出戒刀,把索子都切断了,便扶起林冲叫:“兄弟,俺自从和你买刀那日相别以后,洒家忧得你苦。自从你受官司,俺又无处
去救你。探询得你发配沧州,洒家在开封府前又寻不见,却听得人
说监在使臣房内;又见酒保来请两个公人,说道,‘店里一位官寻说话’,以此,洒家怀疑,放你不下。恐这厮们路上害你,俺专门跟将
来。见这两个撮鸟带你入店里去,洒家也在那店里歇。夜间,听得那厮两个做神做鬼,把滚汤赚了你脚,那时俺便要杀这两个撮鸟;却被客店里人多,恐防救了。洒家见这厮们不怀好意,越放你不下。你五更里出门时,洒家先投靠这林子里来等杀这厮两个撮鸟。他倒
来这里害你,正好杀这两个!”林冲劝道:“既然师兄救了我,你休
害他两个性命。”鲁智深喝道:“你这两个撮鸟!洒家不看兄弟面时,
把你这两个都剁做肉酱!且看兄弟***,饶你两个性命!”就那边插了戒刀,喝道:“你们这两个撮鸟,快搀兄弟,都跟洒家来!”提了禅杖先走。两个公人那边敢回话,只叫:“林教头救俺两个!”依前背上包裹,拾了水火棍,扶着林冲,又替他拿了包裹,一起跟出林
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子来。
行得三四里行程,见一座小酒店在村口。深,冲,超,霸,四人入来坐下,唤酒保买五七斤肉,打两斤酒来吃,回些面来打饼。酒保
一面整顿把酒来筛。两个公人道:“不敢拜问师父在那个寺里方丈?”
智深笑道:“你两个撮鸟,问俺住所做什么?莫不去教高俅做什么何如洒家?他人怕他,俺不怕他!洒家若撞着那厮,教他吃三百禅
杖!”两个公人那边敢再张口。吃了些酒肉,整理了行李,还了酒钱,
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出离了村口。林冲问道:“师兄今投那边去?”鲁智深道:“***须见
血,救人须救彻;洒家放你不下,直送兄弟到沧州。”
,请简要归纳故事的内容。
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,鲁智深要一禅杖打死,林冲却叫:“师兄!不行下手!”两种不一样的做法反应了两人什么样的性格特色?
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3.“却被客店里人多,恐防救了”,从这句话能够看出鲁智深的粗中有细。像这样的描绘文中还有几处,请找出一处并作简要剖析。
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《水浒传》中的英豪人物,有人用成语“走投无路”来归纳,联合选文中人物的遭受或对《水浒传》中其余英豪人物的认识,谈谈你对“走投无路”这一成语的理解。
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(2011年广东梅州卷)语文实践活动。
“诸子百家”中熟****的人名或学派。
他们是儒家的孔子、________;________家的老子、庄子;墨家
的墨子,法家的韩非子,兵家的孙武等。
,模仿画线句子,续写一句,组成语意连接的一段话。人需要祝愿,需要快乐,需要想念。假如一滴水代表一个祝愿,我送你一个大海;假如一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;
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【篇二:智取生辰纲练****与答案】
训练


智取生辰纲练****题及答案
智取生辰纲练****题及答案
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本文选自《水浒》第十六回。《水浒》又称《水浒传》,是由
代)的(作者)撰写的一部以北宋末年为题材的长篇体小说。
二、课时达标
,理清本文的情节。
杨志生辰纲→七雄贩枣蒙杨志→白胜诱官军→吴用***→
官军受骗饮药酒→英豪生辰纲
?从中能够看出杨志是一个

(朝
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如何的人?
“智取生辰纲”,“智”表此刻哪些地方呢?
.你以为杨志押解生辰纲失败的重点症结在哪里?从中你获取了什么启迪?
.阅读课文10—11段,回答以下问题。
1)用简要语言归纳选段内容。
2)选文中人物对白相当出色,试剖析卖酒汉子、贩枣子客人的话对计谋的成功实行,分别起到了什么作用?
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3)请联合文段内容,简要剖析杨志这一人物形象。三、能力提高
,回答文后问题。
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