论文指导周记.doc

附录C 过程记录、检查用表
-1:六盘水师范学院本科毕业论文(设计)周进展情况记录
学生姓名
张波
系
中文系
指导教师
吴林
学号
094020211023
专业
汉语言文学
班级
09本(1)班
论文(设计)题目
浅析《三国演义》中曹操形象
第一、二周进展情况记录:(2012-12-16至2012-12-29)
1,查看资料,确定选题。查看有无类似选题。
2,借阅资料。
3,细读原著。
指导教师检查意见:
指导教师签名:
年月日
注:根据论文(设计)周数,-1、-2...... -n进行填写。
附录C 过程记录、检查用表
-2: 六盘水师范学院本科毕业论文(设计)周进展情况记录
学生姓名
张波
系
中文系
指导教师
吴林
学号
094020211023
专业
汉语言文学
班级
09本(1)班
论文(设计)题目
浅析《三国演义》中曹操形象
第三、四周进展情况记录:(2012-12-30至2013-01-12)
1,积极与指导商量确定选题,收集有关论文写作材料。
2,对原著进行研读,并做好研读心得,提炼和概括。
3,与指导老师联系,提出写作大体思路,接受指导。
4,理出论文写作提纲,填写相关表格。
指导教师检查意见:
指导教师签名:
年月日
注:根据论文(设计)周数,-1、-2...... -n进行填写。
录C 过程记录、检查用表
-3: 六盘水师范学院本科毕业论文(设计)周进展情况记录
学生姓名
张波
系
中文系
指导教师
吴林
学号
094020211023
专业
汉语言文学
班级
09本(1)班
论文(设计)题目
浅析《三国演义》中曹操形象
第五、六周进展情况记录:(2013-01-13至2013-01-26)
1,主要是根据写作提纲,进行论文初稿的撰写:
2,撰写正文的第一、二部分,对曹操性格进行概说和探讨曹操的历史形象和文学形象。
指导教师检查意见:

指导教师签名:
年月日
注:根据论文(设计)周数,-1、-2...... -n进行填写。
附录C 过程记录、检查用表
-4: 六盘水师范学院本科毕业论文(设计)周进展情况记录
学生姓名
张波
系
中文系
指导教师
吴林
学号
094020211023
专业
汉语言文学
班级
09本(1)班
论文(设计)题目
浅析《三国演义》中曹操形象
第七、八周进展情况记录:(2013-01-27至2013-02-09)
1,对论文标点修改。
2,根据指导老师意见修改论文。
3,对论据不足部分进行补充。
4,第一次提交论文初稿。
指导教师检查意见:
指导教师签名:
年月日
注:根据论文(设计)周数,-1、-2...... -n进行填写。
附录C 过程记录、检查用表
-5: 六盘水师范学院本科毕业论文(设计)周进展情况记录
学生姓名
张波
系
中文系
指导教师
吴林
学号
094020211023
专业
汉语言文学
班级
09本(1)班
论文(设计)题目
浅析《三国演义》中曹操形象
第九、十周进展情况记录:(2013-02-10至2013-02-23)
1,第二次提交论文初稿。
2,根据老师意见对论文部分论点进行修改。
3,查找论文某些内容的出处。
指导教师检查意见:

指导教师签名:
年月日
注:根据论文(设计)周数,-1、-2...... -n进行填写。
-6: 六盘水师范学院本科毕业论文(设计)周进展情况记录
学生姓名
张波
系
中文系
指导教师
吴林
学号
094020211023
专业
汉语言文学
班级
09本(1)班
论文(设计)题目
浅析《三国演义》中曹操形象
第十一、十二周进展情况记录:(2013-02-24至2013-03-09)
1,第三次提交论文初稿。进行重点修改。
2,进行论文定稿阶段。
3根据学校论文要求,对论文作最后校订。
指导教师检查意见:

指导教师签名:
年月日
六盘水师范学院本科毕业论文(设计)周进展情况记录
学生姓名
张波
系
中文系
指导教师
吴林
学号
094020211023
专业
汉语言文学
班级
09本(1)班
论文(设计)题目
浅析《三国演义》中曹操形象
第十三、十