《邓小平文艺思想研究》青少年教育丛书.pdf

前言
改革开放年来,我们党在理论上取得的最大收获,就是在马克思主义
基本原理与中国实际相结合的第二次历史性飞跃中,创立了邓小平同志建设
有中国特色社会主义的理论。这一理论,第一次比较系统地初步回答了中国
这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义,如何巩固和发展社会主
义的一系列基本问题,用新的思想、观点,继承、丰富和发展了毛泽东思想,
是马克思主义同中国实际相结合的最新成果,是当代中的文艺思想是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的一个有机组成
部分,是建设有中国特色社会主义文艺的指导思想。认真学的文艺思想,在文艺实践中切实地加以贯彻,是繁荣发展当代中国社会
主义文艺最重要的保证。
邓小平文艺思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论一样,自
始至终贯穿着“解放思想,实事求是”的精神,体现着他从人民的根本利益
出发,从新的实际出发,总结新经验,寻找新路子的鲜明的革命风格。他创
造性地、科学地解决了文艺与时代、文艺与政治的关系,确立了中国当代文
艺的基本任务;创造性地、科学地阐述了文艺与人民的血肉联系,提出了“人
民需要文艺,文艺更需要人民”的论断;创造性地、科学地从文艺规律出发,
完善了党领导社会主义文艺事业的思想理论;并在这个基础上,全面、系统
地提出了建设有中国特色社会主义的文艺思想。他反复强调我们的文艺应该
是具有中国特色的社会主义文艺,既要具有民族性,又要具有时代感。他把
社会主义文艺纳入社会主义精神文明建设范畴,强调对物质文明和精神文明
要两手抓,两手都要硬。他把解放和发展艺术生产力作为社会主义文艺最根
本的任务。他在新的形势下对文艺“为人民服务、为社会主义服务”的“两
为”方向和“百花齐放、百家争鸣”的“双百”方针,作了新的、创造性的
阐述。他着重指出文艺的发展繁荣,一方面要更开放、更活跃,另一方面必
须坚持四项基本原则,反对精神污染。所有这些,都构成了邓小平文艺思想
宏大的构架、新颖的内容。
邓小平文艺思想,坚持了马克思主义、毛泽东思想的基本原则,又创造
性地发展了马克思主义的文艺理论,为建构当代中国的马克思主义文论奠定
了科学基础。邓小平文艺思想对当代中国文艺的繁荣发展已经产生了深刻的
影响,在文艺实践中结出了一批又一批硕果。随着时代的发展和文艺的进步,
我们将愈益感受到、认识到它的巨大意义。
我们广大文艺工作者,应该以高度的责任感和饱满的热情认真学同志建设有中文艺思想。这部书就是我
们学文选》第卷的一个初步体会,也
是我们从邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论总格局中理解、研究邓
小平文艺思想的一点心得。在写作过程中,通过反复学同志的一系
列著作,联系当代中国文艺实际的思考,力求较全面、系统地阐述邓小平的
文艺思想,也力求探讨一些文艺美学规律性的问题,以便更加完整、准确地
把握马克思主义文艺理论、毛译东文艺思想和邓小平同志关于建设有中国特
色社会主义文艺的一系列论断,进一步推动社会主义文艺事业的繁荣和发
展,同时,也是我们自身思想艺术素质的一次提高。
编写体例,我们没有采用纵向的介绍邓小平文艺思想形成发展历史的写
法,也没有采用横向平列邓小平文艺思想各个方面的写法,而是选择邓小平
文艺思想几个最重要的问题,以论为主、纵横结合地展开。敬希专家和读者
指正。
《邓小平文艺思想研究》编撰委员会
《邓小平文艺思想研究》序
刘荣惠
邓小平建设有中国特色社会主义的理论,是指导我们发展社会主义事业
的伟大旗帜。这一理论回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设
社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题,用新的思想、观点,
继承、丰富和发展了毛泽东思想,是马克思主义同中国实际相结合的最新成
果,是当代中国的马克思主义,是我们民族振兴和发展的强大精神支柱。
邓小平文艺思想是有中国特色社会主义理论体系的有机组成部分,是指
导我国社会主义文艺健康发展的指针。
邓小平反复强调的一个主题是文艺为人民服务,为社会主义服务。他主
张文艺要在马克思主义的立场、
观点、方法指导下,用人民群众喜闻乐见的艺术形式,反映人民群众的
生活和命运,传达他们的感情和心声。文艺家要深入人民群众的生活,投入
社会主义时代人民群众的历史实践,汲取精神营养、艺术营养。他特别提倡
文艺家深入改革开放的中国现时代生活,反映这个中国历史的伟大的转折时
期,为满足广大人民群众日益丰富的精神生活需要,为提高人民群众的精神
文明水平,培养社会主义新人做贡献。
邓小平文艺思想的精髓是“