第三章 戴耐德英语学习指导.doc

DynEd学****指导
什么是DynEd?
DynEd 是Dynamic Education 的缩写,代表美国DynEd多媒体教育公司。该公司享誉全球,1987年成功开发出世界上第一个多媒体英语教学软件,随后该公司的多项产品在评比中获奖,其中包括世界级权威专业机构——美国发展培训协会颁发的优秀网络课程证书。为了提高英语教学水平,本中心于2003年3月引进该公司的多媒体英语教学软件(以下简称DynEd),收到良好效果。
二、为什么学****动态英语DynEd?
“传统”的外语有三大缺陷:1) 教学重点是整体,不是满足个人需求。例如,少数人发音不准,教师“爱莫能助”,原因很简单,不能为此占用大家的时间。2) 教学活动是规范性行为,不是自主性行为。例如,进行听力训练时,无论基础好坏,都得统一步调,学****同一内容。3) 教师的主要责任是传授学****方法,不是帮助学生解决具体问题。不少学生****惯于边听磁带边阅读文字材料。然而,由于时间和精力有限,教师很难针对个人提供具体的帮助和指导。采用DynEd软件可分别有效解决上述问题。第一,由于DynEd软件能提供标准语音示范和先进的语音识别功能,它能在较大程度上“替”老师上课,使个性化学****需求得到满足。第二,借助DynEd软件的互动功能,学生能充分发挥学****自主性。同样是进行听力训练,教师可让学生根据自己的实际水平从DynEd软件系列中选择不同的学****内容。由于该系统具有录音、播放、对话和单元测试等多种功能,学****者可自主选择不同的学****方式。第三, 借助DynEd软件的教学管理系统,教师能详细了解学生的学********惯和方法,及时帮助他们调整学****策略。
三、采用DynEd后教学模式有何变化?
如下图所示,传统的英语教学是“单轨制”模式:
(图1 )采用DynEd前的教学模式
教学对象
听
说
读
学生
写
教学内容
语音室
(或教室)
教学环境
面授
教学方式
教师
教学组织者
采用DynEd软件后,教学模式由“单轨制”转变为“双轨制”,在原有的基础上增加了具有网络和现代多媒体支撑的“第二课堂”。
(图2) 采用DynEd后的教学模式
学生
教学对象
教学内容
教学方式
听
说
读
写
语音室
(或教室)
计算机机房
(内部网络)或(互联网)
教学环境
教师
教学组织者
面授
自学+辅导
本中心引进DynEd软件是一套由9个软件组成的课程体系。New Dynamic English (NDE)《新动态英语》是体系的主干,包含5个级别的教学内容:
Clear Speech Works (CSW)《漂亮的发音》——专门用于提高语音的教学软件。
English by the Numbers (EBN)《会说话的数字》——专门用于提高表达数字和运算的软件。
Dynamic Business English (DBE)《动态商务英语》——专门用于商务英语教学的软件。
Functioning in Business (FIB)《商务通英语》——专门用于商务活动的教学软件。
Advanced Listening (AL)《高级听力》——用于实战的教学软件。
双轨制”教学模式弥补了“单轨制”模式中的许多不足,尤其缓解了英语课时有限的矛盾和问题。本中心商务英语教学安排80学