办公软件应用实训报告.doc

办公软件应用
实训报告
班级:工商管理(2)班
姓名:张三
学号:xxxxxxxxxx
本次实训内容:
一、用 Excel 2003求解一元线性回归问题
二、Excel 2003 线性规划求解
三、用 Excel 2003求解AHP问题
四、Word文档的录入与编辑
五、Word 2003文档编辑
六、财务函数的应用
七、PowerPoint 2003 演示文稿制作
八、Excel 2003 表格制作
九、搜索软件的使用
本次实训的教学目的是:
了解Word 文档的特点,掌握中英文输入方法的切换方法,掌握字体、字号的设置方法,掌握文字与格式的查找与替换的方法,掌握字间距与行间距的设置方法,掌握项目编号、页眉、页脚的设置方法,熟悉公式编辑器的使用。熟悉Excel 2003 的工作环境;熟悉数据排序,数据汇总,图形绘制。掌握Excel 2003 线性规划求解的步骤;掌握sumproduct()的使用;掌握“规划求解”模块的加载。了解AHP原理;熟悉判断矩阵的特点;掌握方根法与和积法;熟悉一致性检验。熟悉一元线性回归的原理;了解一元线性回归的应用,掌握一元线性回归的计算方法,掌握函数的应用。熟悉PowerPoint 2003 的工作环境。熟悉演示文稿的创建,能熟练编辑、格式化演示文稿的文本和外观。能熟练地在幻灯片中插入图片、声音对象,并能正确设置其属性。能熟练地设置幻灯片切换方式、播放类型、播放时间。学会制作打包演示文稿,并运行。了解搜索搜索引擎的作用;掌握百度搜索引擎的基本使用方法及二次检索功能;熟练掌握Google搜索引擎的基本使用方法与利用二次检索缩小搜索结果范围的方法。
(周一)
今天实训的内容是:
一、用 Excel 2003求解一元线性回归问题,老师讲解的是非常的清楚,但之前接触的比较少,导致对这类问题比较陌生,在计算的过程中感觉很生疏,也遇到了各种各样的问题,特别是在计算a,b的值时很是搞不清楚。
难点:
b=∑gdp*y/ ∑gdp*gdp (引用单元格)
a=各年Y的平均值-b*各年GDP的平均值(引用单元格)
应用举例:建立1978-2000年财政收入Y与GDP的一元线性回归方程。
Y=a+b*GDP
计算步骤如下:
计算GDP和Y的平均值
计算gdp gdp=GDP-GDP的平均值
计算y y=Y-Y的平均值
计算∑gdp*y
计算∑gdp*gdp
计算b的值 b=∑gdp*y/ ∑gdp*gdp
计算a的值 a= Y的平均值-b*GDP的平均值
计算结果如下:
二、Excel 2003 线性规划求解,线性规划在高中时的书本上学****过,但那个时候感觉很繁琐,非常的怕计算,今天学****了在计算机上计算,初学感觉也是非常的困难,操作上一点都不熟悉,希望通过不断的练****能熟练的运用它。
(周二)
今天上课时间,老师让我们复****昨天学****过的两个内容,其中线性规划的学****目的和要求是(1)Excel 2003 线性规划求解的步骤;(2)sumproduct()的使用;(3)“规划求解”模块的加载。学****的重点和难点是(1)Excel 2003 线性规划求解的步骤;(2)sumproduct()的使用。
需要学****的内容是:
线性规划模型的作用
2、线性规划模型的特点
3、线性规划模型的矩阵表示
再练****的过程中我觉得添加约束条件是非常的困难,搞不清楚应该如何的去添加,在求助于同学和自己不断的练****之后,我感觉熟悉多了,现在能够熟练的去操作这个问题了。
线性规划模型应用举例:
步骤如下:
输入目标函数与约束条件的系数矩阵
选取可变单元(存放最佳答案)
求区域乘积的和(用SUMPRODUCT())
加载规划求解模块——规划求解(工具->加载宏,选中:规划求解)
添加约束条件
求解
计算结果如下:
(周三)
今天学****的内容是用 Excel 2003求解AHP问题,通过老师的讲解,基本掌握了其计算步骤,能够简单的运用它。感觉操作上比较简单,但对它的意义却不是很理解。
其计算步骤如下:
输入判断矩阵C
用PRODUCT()函数计算每行的单元连乘之积
用POWER()函数计算开四次方的值
计算开了4次方后结果的和
计算开四次方后结果所占的比例(归一化特征向量)w
将w 转置
计算判断矩阵c与归一化特征向量w的乘积cw
计算cw/w
计算结果如下:
(周四)
今天对前几天学****的内容进行了复****后面的时间还自己对Word文档进行了学****试着写了一封求职信。内容如下:
求职信
尊敬的领导:
衷心感谢您在百忙之中翻阅我的这份材料,并祝愿贵单位兴