新教师自我剖析.doc

教育教学感想
我毕业于淮北煤炭师范学院,毕业后应聘在安徽新华电脑专修学院工作。在那里我主要从事计算机教学工作,所以在计算机方面有些教学经验,自以为教学有通法,我可以担任其他科目教学。2009年我参加安徽省教育厅组织的特岗教师招聘考试,同年8月被分配到长丰县埠里中心校任教。
我一直喜欢教师的职业,因而不论在哪个单位,我的态度都是积极向上的。从到中心校任教的第一天起,我就要求自己举止行为更加规范,因为我的一言一行都会对学生们产生影响,我要对他们负责。基于这种认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一位学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
上学年,学校安排我教授三年级数学,由于工作需要,下学年,改为教授二年级语文并担任班主任,同时负责所有年级的计算机课程。一年下来,我经历了教数学、语文、计算机。但不管教授哪一科,都要做到:
思想进步,爱岗敬业。
要做一名合格的教师,我想应该有一个健康进步的思想,应该有一份爱岗敬业的精神。任职以来,我认真学****和领会党的政策和重要思想,严格遵守《中小学教师职业道德规范》,服从领导安排、团结同事、关心集体、为人师表、热爱学生、尊重学生。我觉得要教育好学生,教师必须以身作则,做到教书育人,言传身教,以自己的人格和行为去感染学生。在工作中,我积极主动,乐于接受学校布置的各项工作,在不断的学****中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力得到较快的提高。
倾注爱心、用心育人。
上学年,我接受三(2)班的数学教学工作,这个班基础较差。刚接手这个班时,因为没有数学教学经验,面对一群孩子,一头雾水,不知如何施教。通过一边请教老教师,一边自学摸索,我逐步找到了授课的感觉。一段时间后,我发现学生们对我的授课方式和授课内容都能够较好地适应和理解。在授课中,我不忘把热爱学生放在第一位,相信有了这种心境,老师与学生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便能可以迎刃而解。一学期授课下来,班里学生的成绩普遍有所提高,这也给了我莫大的欣慰和鼓励。下学年,我经学校安排接替曹老师所带的二年级语文教学工作并担任班主任。曹老师是中心校的一名德高望重的老教师,教学经验丰富,业务能力突出,所带班级的学****成绩在每次的统考中排名总是靠前的。曹老师不仅书教的好,为人也非常和蔼,深受学生们的敬爱。作为一名新手,接替这样的班级,既感到荣幸,也无形中感到了压力。虽然工作量相比