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文档介绍
浅谈古诗文的复****br/>古诗文篇目较多:
人教版小学语文教科书十二册中共收入古诗61首,其中诗54首,词7首。古文4篇:《杨氏之子》、《伯牙绝弦》、《学弈》、《两小儿辩日》。古诗文名句若干。
新课标的要求:
(2011年版)诵读古代诗词,阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位。背诵优秀诗文80篇。
(2012年版)诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,展开想像,领悟内容。注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文60篇(段)。
考察要点:
1、重点考察学生的记诵积累,考察他们能否凭借注释和工具书理解诗文大意。
2、词法、句法等方面的知识不作为考试内容。
古文复****br/> 1、不应纠结与词法句法。
2、背诵古文,明白文意,懂得结合注释,运用以直译为主,意译为辅,用补、删、留、变、换的方法进行翻译即可。
古诗复****归纳分类
(李白)“黄河之水天上来,奔流到海不复回”
(杜甫)“会当凌绝顶,一览众山小”
(徐霞客)“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”
(李白)“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”
(苏轼)“不识庐山真面目,只缘身在此山中。
人教版小学语文教科书十二册中共收入古诗61首,其中诗54首,词7首。古文4篇:《杨氏之子》、《伯牙绝弦》、《学弈》、《两小儿辩日》。古诗文名句若干。
新课标的要求:
(2011年版)诵读古代诗词,阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位。背诵优秀诗文80篇。
(2012年版)诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,展开想像,领悟内容。注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文60篇(段)。
考察要点:
1、重点考察学生的记诵积累,考察他们能否凭借注释和工具书理解诗文大意。
2、词法、句法等方面的知识不作为考试内容。
古文复****br/> 1、不应纠结与词法句法。
2、背诵古文,明白文意,懂得结合注释,运用以直译为主,意译为辅,用补、删、留、变、换的方法进行翻译即可。
古诗复****归纳分类
(李白)“黄河之水天上来,奔流到海不复回”
(杜甫)“会当凌绝顶,一览众山小”
(徐霞客)“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”
(李白)“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”
(苏轼)“不识庐山真面目,只缘身在此山中。
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