数学三年级下册(人教版)教材分析.ppt

数学三年级下册(人教版)
教材分析
义务教育课程标准教材
一、全册教材分析
二、各单元的介绍与课例探讨
(一)教学内容
除数是一位数的除法,两位数乘两位数,小数的初步认识,位置与方向,面积,年、月、日,复式统计表,数学广角和数学实践活动等
(二)知识体系
数的认识
认识小数
两位数乘两位数
数的运算
除数是一位数的除法
常见的量
认识年、月、日
了解24时计时法
数与代数
数学广角
搭配
(二)知识体系
测量
认识面积的含义
辨认东、南、西、北和东北、西北、东南、西南
长方形、正方形的面积
图形与位置
认识面积单位及其换算
空间与图形
(三)全册教材的教学目标
这一册教材的教学目标是,使学生:
、两位数乘两位数的乘法,会进行相应的乘、除法估算和验算。
、整百、整千的数,整十、整百数乘整十数,两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。
(小数部分不超过两位),初步知道小数的含义,会读、写小数,初步认识小数的大小,会计算一位小数的加减法。
、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,能够用给定的一个方向(东、南、西或北)辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向;会看简单的路线图,能描述行走的路线。
,能用自选单位估计和测量图形的面积,体会并认识面积单位(平方厘米、平方分米、平方米、),会进行简单的单位换算;掌握长方形、正方形的面积公式,会用公式正确计算长方形、正方形的面积,并能估计给定的长方形、正方形的面积。
、月、日,了解它们之间的关系;知道各月以及全年的天数;知道24时计时法,会用24时计时法表示时刻。
、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
,形成发现生活中的数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。
,提高学****数学的兴趣,建立学好数学的信心。
、书写整洁的良好****惯。
(四)全册教材的教学重点
1、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法。
2、认识面积的含义、常用的面积单位,会进行简单的单位换
算;掌握长方形、正方形的面积公式,正确计算长方形、
正方形的面积。
3、能运用所学知识解决实际问题。
(五)全册教材的教学难点
1、能够根据给定的一个方向,用八个基本方向的词语描述物体所在的方向。
2、正确计算商有0的除法,能结合具体情景进行估算。
3、能运用所学知识解决问题。