浅谈大学班集体与班集体文化建设.doc

浅谈大学班集体与班集体文化建设
摘要:班级是学生们进行学****交往的基本场所,是学生全面发展,健康成长的摇篮,因此,班集体的建设是否合理,健康,对于学生的成长,意义非常大。一个良好的班集体不是自然形成的,必须有一个艰苦细致的组织与培养过程。
关键词:班级全面发展组织与培养

在大学中,学生从入校开始就会被分配在一个个班级中,每个班级的成员都来自不同的地方,在大学的时光里,班级是学生们进行学****交往的基本场所,是学生全面发展,健康成长的摇篮,因此,班集体的建设是否合理,健康,对于学生的成长,意义非常大。
一个拥有好的融洽气氛的班集体会让成员有归属感,安全感,满足感和责任感,容易产生积极乐观的心态和学****的动机。反之,班集体成员对班集体也会有影响,例如,上个学期一个班的学生因为体育表现出色而被选拔代表学校参加省运动会并取得了成绩,让整个班的学生都很自豪,这也增强了他们的集体荣誉感,在每一个人成功和喜悦的时候,都会有意或无意的影响着周围的人,但也会因为学生在班级的地位或者是个人的特点不同,产生不同的影响。一个良好的班集体不是自然形成的,必须有一个艰苦细致的组织与培养过程。在加强班集体的建设中,从以下几方面着手:

一、打造优秀干部队伍,培养班集体核心力量
打造一支优秀的学生干部。学生干部是班集体的核心,建立良好班集体的关键环节是抓好学生干部队伍建设。在学生入校之前,就根据新生档案了解学生的基本情况,物色学生干部人选,在军训开始时任命为各班负责人,这样既可以让班级在一开始不出现没有带头人的状况,也可以考察这些负责人真正的能力。在军训的过程中,通过学生在训练,参加活动或者是琐事中的表现深入的了解学生的本身素质,性格特点,组织能力,执行能力等更方面情况,并根据这些人在同学中的影响确定临时干部。并在一定时间的任用期限后进行改选,选出更适合,让大家更满意的干部。我的做法是半年后进行全体干部的换选,换选之后的干部有重新当选的也有进行部门调整的,各部门有了合适的人选,干部也找到更合适自己的位置,更加有利于班级工作的开展。
对于学生干部的培养更加的重要,首先每个学期都要对学生干部进行整体的培训,指导个班干部根据个学期不同的特点制定工作重点。其次要进行班级重要干部例会,及时的了解干部的工作情况和问题反馈,及时的给予指导,让问题及时得到解决。从班级干部队伍完善开始,我就坚持每两周一次的班长支书和期队长团总支副书记例会,让干部们在会上总结各班工作,说出工作中遇到的问题,大家共同探讨。换选后依旧如此,一年多的时间坚持下来,这些干部在各方面都有了很大的提高,同时在独自处理问题的时候状态有很大的改善。再次要加强对学生干部的信任,加强对学生干部能力的培养,在他们的工作中,交方法和工作思路,敢于给学生干部交任务,压担子,让学生干部在工作过程中有紧迫感,养成高效率高质量完成工作的能力。最后,也是最重要的,就是对学生干部高标准严要求,学生干部应该在同学当中起到典范的作用,因此对于广大同学的要求,学生干部要首先做到,这样在打造一支优秀学生干部队伍的同时,能在学生中有良好的示范作用。二、明确班级制度
规范班级制度,无规矩不成方圆,班级制度是全体成员认可并能遵守的准则,建立良好的班级制度是是班级文化建设的一项重要内容。首先根据校、院、期队的各项要求,引导各班制定