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浅议网络技术在计算机专业教学中的应用
介绍了网络技术在计算机专业中的应用优势和应用中出现的问题,最后介绍了网络技术在计算机专业教学中的应用模式。
网络技术计算机专业应用
随着网络技术的不断发展,计算机专业受到了人们的广泛重视,成为比较热门的学科之一。网络教学在计算机专业中的应用是非常重要的。作为一门比较有潜力的学科,计算机专业在社会的发展中呈现出了非常旺盛的生命力。在未来的人才竞争中,计算机技术的应用和操作是综合型人才必须具备的一个条件。在新的时期,对计算机专业人才的培养非常重要。事实上,计算机网络教学具有非常强大的功能。
1网络技术在计算机专业中应用优势
网络教学主要是以计算机技术为载体,通过网络来获取知识的一种途径。在多媒体技术的网络环境下,教师通过多媒体教学的方式,把所要讲授的知识传达给学生。网络教学主要是以学生为教学的中心,要求学生由学习的被动者变为学习的主动者,教师可以根据学生的具体情况来指导和帮助学生学习。通过网络教学,教师把丰富的课堂知识生动的传达给学生。网络教学可以方便教师获取丰富的教学资源,网络的信息容量比较大,学生在网络资源库里面可以快速的获取到比较有用的信息。给学生一种全新的体验,增加了学生的学习兴趣,提高了学生的学习积极性。信息资源的多样化也让学生动手操作的能力得到了提高。计算机专业主要是为社会培养专业性的计算机技术人才,在进行教学安排的时候需要以培养学生的实践能力为主要目标,开展理论知识的学习。在专业教学中,需要围绕计算机技术进行开展,在打下理论基础的前提下,培养学生解决问题的能力。不断拓宽学生的知识面,通过让学生了解计算机的发展概况,让他们领会到灵活学习的好处。由于网络教学是一种开放式的教学模式,学生在进行知识学习的时候不受时间和地点的限制,这种学习方式可以让学生在网上进行交流,实现彼此之间的资源共享。通过教师教学方式的改进,运用多样化的教学手段,让学生积极主动探索有关问题,提高学生发现问题、思考问题、解决问题的能力。
2网络技术在计算机专业应用中的问题
随着计算机技术的不断发展,计算机专业也在接受着前所未有的考验,给计算机教学带来了一定的冲击。学生毕业走向社会以后,在学校学习到的专业知识可能已经落伍,工作之后接触到的可能是一个全新的软件或系统。而那些自学能力不强的学生,就可能在未来一段时期内被淘汰出局。教育技术的改革在不断推进,传统的教学模式已经不再适应时代的发展,粉笔式的教学也即将被放弃。在高等院校教学中,兴建了很多多媒体教室,计算机专业的很多课程都在这种教室里完成。多媒体教学主要是采用教室讲解的方式进行。然而,通过对多数高校进行走访调查,很多教师在花费大量的时间和精力来制作教课软件之后,即使所做的课件图文并茂,传递很大的信息量,但是实际的授课效果却不是特别理想。主要的原因就是虽然在多媒体教学中,教学工具发生了改变,但是教学模式还是属于单向性的授课教学,学生很难参与进来,没有额昂他们的积极性发挥出来。这样就对学生的个性发展产生不利的影响,
而且学生在课堂上长时间盯着多媒体屏幕,会产生视觉疲劳,分散注意力。同时,吸引学生的可能只是变化多彩的多媒体课件,他们对于教学内容的记忆不是特别深刻。
3网络技术在计算机专业教学的应用模式
(1)讨论型教学模式。这种教学模式主要是建立在讲授的基础上