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小学生成绩单样.doc


文档分类:外语学习 | 页数:约1页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
2013~2014学年度第二学期学生成绩单
尊敬的家长:
您好!2013——2014年学年度第二学期结束了。您的孩子在本学期中有了不少的收获:体质增强了,学习进步了,知识增长了。
我校于2014年6月30日放暑假, 2014年8月31日报到, 2014年9月1日开学上课。
家庭教育是学生成长中的一个重要组成部分,父母的言行举止是孩子的楷模,身教重于言教。在假期中,希望家长为了孩子的健康成长,尽心尽力地去关心孩子,爱护孩子,给孩子创造一个良好的学习、生活环境,教育孩子树立正确的人生观,价值观。严格要求孩子做人做事,认真完成暑假作业;严格监管孩子不做危险游戏、不玩火、不玩水,防止安全事故发生;不要让你的孩子进网吧、私自外出游泳等。
祝孩子们学业有成,暑期愉快!
科目
成绩
科目
成绩
品德与社会(生活)
科学
语文
音乐
数学
体育
英语
美术
学生综合素质评价
评价要素
评价内容
等级
道德与品质
1、对师长有礼貌, 与同学友好相处,言行文明。2、热爱生活,兴趣广泛,有一定的安全意识。3、遵守小学生日常行为规范和《守则》。4、珍视集体荣誉,维护集体利益。5、积极参加力所能及的劳动,珍惜劳动成果。
素质
1、牢记“八荣八耻”,有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让,为人正直。
2、举止文明,爱护环境,自理自立,敢于大胆提出新奇独特的见解。
学习能力
1、有学习的好奇心与求知欲,能独立完成学习任务,努力克服学习中的困难。2、有良好的学习习惯,掌握有效的学习方法。3、能够独立思考,善于提出问题和解决问题,有自主合作学习意识。4、具有丰富的想象力和创新意识,有较强的动手能力,有一定的综合实践活动能力。
交流与合作
1、乐于参加集体活动,能够为实现集体目标付出努力,善于与他人合作,共同完成完任务。
2、尊重并理解他人,能够合理评价和约束自己的行为,善于与他人交流和分享。
注:学习成绩不代表个人能力的高低!
班主任寄语:



家长寄语:

长丰县胡桥小学
2014年6月30日

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  • 时间2017-11-19
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