幼儿美术教案.doc

空中舞会
(撕纸添画)
活动目标
感受风筝特有的造型、图案及色彩的美。
尝试将彩色纸撕成大小不等的块状,学****用固体胶棒将碎纸片粘贴在目标轮廓线内。
乐意参加手工活动,能够大胆进行撕纸粘贴,坚持完成自己的作品。
活动准备
经验准备
幼儿和家长一起放过风筝。
材料准备
1>教师用材料:挂图“空中舞会(一)(二)”;风筝实物、舒缓的音乐 2>幼儿用材料:《》第1~2页;第13~14页;固体胶棒。
活动过程
一、谈话导入
教师扮演风筝姐姐,引发幼儿参与活动的兴趣。
二、探索发现
1、教师依次挂出挂图“空中舞会(一)(二)”,引导幼儿欣赏。
翻开《》第1页,发现“风筝”的装饰方法。
三、创作表现
请幼儿翻开《》第13~14页,裁取材料用纸,在第2页上进行创作。
幼儿认识轮廓线。
.鼓励幼儿独立创作,教师巡回指导,提供帮助。
四、欣赏评议
幼儿展示自己的作品,相互欣赏、交流。
教师选取几幅有创意的幼儿作品进行展示,并对创作过程中的表现级完成的作品两方面进行评价。
五、结束活动
师幼一起收拾整理物品、结束活动。
郁金香
(折纸)
活动目标
喜欢动手折纸,初步体验合作的快乐。
学****用正方形对角折的方法表现郁金香。
能按照简单的步骤进行折纸添画,表现郁金香花园的美丽景色。
活动准备
经验准备
看过郁金香花展或欣赏过郁金香图片。
材料准备
1>教师用材料:挂图“郁金香”;折好的郁金香、音乐《郊游》。
2>幼儿用材料:《》第3~4页;第15~16页;水彩笔,固体胶棒。
活动过程
一、谈话导入
教师出示挂图“郁金香”,引导幼儿欣赏郁金香的外形和色彩。
创设活动情境,引发幼儿参加活动的兴趣。
二、探索发现
1、教师出示事先折好的郁金香,请幼儿欣赏。
教师边念“咒语”边折郁金香,幼儿观察。
翻开《》第3页,引导幼儿欣赏“巧手吧”中的步骤画。
三、创作表现
翻开《》第4页,引导幼儿欣赏
翻开《》第15~16页,裁取材料用纸。
.鼓励幼儿独立创作,教师巡回指导,提供帮助。
四、欣赏评议
幼儿展示自己的作品,相互欣赏、交流。
教师选取几幅有创意的幼儿作品进行展示,并对创作过程中的表现级完成的作品两方面进行评价。
五、结束活动
师幼一起收拾整理物品、结束活动。
可爱的蜗牛
(泥工)
活动目标
了解蜗牛的外形特征,尝试用彩泥和火柴棒制作蜗牛。
巩固团圆、搓长的基本技能,尝试将长条形的彩泥一圈圈地卷起来表现蜗牛。
喜欢玩彩泥,再做做玩玩中饭体验泥工活动的乐趣。
活动准备
经验准备
认识小蜗牛,知道蜗牛的基本外形特征
材料准备
1>教师用材料:挂图“可爱的小蜗牛”;蜗牛泥工成品、歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》。
2>幼儿用材料:《》第5页;彩泥、泥工板、火柴棒若干。
活动过程
一、音乐导入
播放歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》,并带领幼儿随音乐模仿蜗牛的动作。
二、探索发现
1、教师出示挂图“可爱的小蜗牛”,引导幼儿欣赏。
2、教师出示事先做好的泥塑蜗牛,引导幼儿观察其细节,激发幼儿的创作欲望。
3 翻开《》第5页,引导幼儿观察泥塑蜗牛的制作方法。
三、创作表现
提出使用彩泥和火柴棒的注意事项。