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《春》ppt课件-(1)PPT课件.ppt


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约35页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍

作者:朱自清
朗润钻出嫩绿
眨眼酝酿鸟巢
宛转蓑衣稀疏
抖擞
lǎng
zuān
nèn
zhǎ
yùn niàng
cháo
wǎn
suō
shū
sǒu
水涨起来了
他涨红了脸
zhǎng
zhàng
躲藏
宝藏
cáng
zàng
黄晕
头晕
yùn
yūn
应和

和平

和牌

和药
huò
和泥
huó
预****检测
(1)形容山色明朗润泽。
(2)比喻姿态优美。
(3)炫耀。
(4)呼唤朋友,招引同伴。
(5)原意是酿酒,文中是说各种气息在空气里,
像发酵似的,越来越浓。
(朗润)
(花枝招展)
(卖弄)
(呼朋引伴)
(酝酿)
根据下列意思,写出课文中相关的词语。
朱自清
朱自清(1898-1948),字佩弦,江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。
有诗文集《踪迹》、散文集《欧游杂记》、《背影》,以及一些文艺论著,收在《朱自清文集》里。
散文代表作有:《绿》、《春》、《荷塘月色》、《背影》等。
听读课文,整体感知
1、你能按照盼春、绘春、赞春的提示把文章分成三个部分吗?
2、文章描绘了春天的哪些景物?
3、假如你是一位画家,请你根据文中所绘景物画出几幅画面,并给每一幅加上小标题。如: 图。

盼春
绘春
颂春
春草图
春花图
春风图
春雨图
迎春图
1
2~7
8~10
“盼望着,盼望着”
反复,表达了作者盼春心切的强烈感情。
拟人,宣告春天到来,表达喜春之情。
盼春
“东风来了,春天的脚步近了”
齐读第二段后思考:
第二段,运用了什么修辞手法?总写春天,作者着眼于哪些景色的变化?这些景色的变化给人以怎样的感受?
运用了拟人、排比的修辞手法。总写春天,作者着眼于山、水、阳光的变化,从宏观上感受到大地回春,生机勃发。
太阳的脸红起来了
水涨起来了
山朗润起来了

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  • 时间2017-12-05