任职资格评语总结（10篇）.doc

任职资格评语总结


篇一:岗位任职资格评价与评价方法
岗位任职资格评价与评价方法
一、评价目的
1、岗位任职资格评定的目的在于评定任职人员与岗位所需能力的匹配程度,提升各岗位员工的任职能力,保证公司整体经营目标的实现。
2、本规定是人力资源管理制度系统的基础性文件,是公司导入新的人力资源管理制度体系的切入点,也是GB/,它为人力资源规划与开发、绩效管理、人员任用、工
资报酬等其他制度的架构提供依据。
3、为员工能力的开发与管理提供制度依据,开辟员工双重职业发展通道,留住核心人才,增强员工自主学****意识,培养终身就业能力。
4、提炼公司各职位序列的成功经验和行为,建立企业职业行为规范,将个人经验转化为组织经验,加强员工工作过程的管理,提升员工的职业化水平二、评价原则
公司对员工的任职资格评定遵循以下原则:
1、公正性原则:公司对员工任职资格的评定针对员工个人特质与岗位所需素质的做出评定,评定不受任何非客观因素的影响;
2、公开性原则:任职资格评定在被评定人知晓并参与的前提下进行; 3、公平性原则:任职资格评定是对被评定人针对评定岗位所需能力进行,而非与其他被评定人对比进行;
4、客观性原则:用事实说话,切忌主观武断,缺乏事实依据;
5、以工作业绩为导向的原则:必须能够带来工作业绩、能力的提升,这是
1
任职资格必须坚持的第一个原则;
6、能升能降的原则:任职资格不能终身制,要动态调整,对员工能力进行适时的评估,以反映员工真实的能力水平,保持人力资源的持续活力。三、员工能力评价组织部门
办公室负责员工能力评估的组织、数据统计、分析、发布及测评结果的综合应用。
四、员工任职资格测评的基本结构及模型
公司员工任职资格由岗位知识、工作技能、工作绩效三部分组成,具体参见(表一)
1、岗位知识:员工胜任本岗位工作所掌握的相关知识,分为员工岗位专业知识和员工处于相关职位序列中,该序列要求员工所掌握的通用知识。员工岗位专业知识由员工的直属上级进行测评,员工序列要求员工所掌握的知识由人力行政部门组织进行考试。
2、工作技能:员工应用岗位相关知识所达到的能力,由员工的直属上级进行评估。
3、综合素质:按表五设置的八个方面进行评估。 4、业务能力:按表五设置的七个方面进行考核。(表一)
2
员工任职资格测评模型,参见(表二) (表二)
员工职位序列任职资格测评模型,参见(表三) (表三)
3
员工岗位知识、工作技能测评模型,如下表所示(表四)
4
干部岗位知识、综合素质及业务能力测评如表五所示表五
5
篇二:任职单位鉴定意见
任职单位鉴定意见
该同志思想品德好,政治立场坚定,能坚持学****邓-小-平理论、“三个代表”重要思想内涵和党和各项方针政策,在思想上、组织上、行动上始终与党中央保持一致。
该同志业务能力强,在省委统-战部政策研究室副主任(副处长)工作岗位上,能独挡一面地开展工作。调研和信息工作是该同志主抓的两项工作,由该同志主笔的论文《努力拓展新时期海外统-战工作的新路径》荣获中央统-战部2004年度调研理论成果三等奖和省委统-战部特等奖,并在中央统-战部核心刊物《调研参考》上发表。在省委统-战部政策研究室工作3年来,共有80多篇信息稿件被中央统-战部网站和所属刊物采纳。该同志兼任部机关党委宣传委员,上任以来,主动编辑八荣八耻宣传版报、主持与省总商会等单位的迎春联欢晚会等,表现活跃,工作积极。
该同志生活朴素,团结同志,乐于助人,和睦邻里。邻居毕大爷是一位残疾老华侨,膝下没有儿女,生活十分困难。该同志得知这一情况后,经常主动问寒问暖,春节前为这位孤寡老人送去薰肉腊肠等食品,老人深受感动。该同志还热心帮助年轻单身的同志物色对象,牵线搭桥和提供便利,甚至慷慨捐赠单身派对俱乐部的门票等,积极为年轻单身同事早日找到自己的终身幸福提供服务。该同志还主动发挥自身特长,在省直机关主办的各类文艺、演讲等比赛中代表本单位多次获奖,并在省直机关工委主办的单位合唱比赛中,为省统-战系统合唱队定音、伴奏,为单位荣获二等奖发挥了一定作用。
该同志被xx-x省省直机关工委和部机关党委评为xx-x年度优秀共-产-党员。自从参加工作,在各级领导的精心培育、教导和爱护下,通过自身的不断努力,无论是工作上、思想上还是学****上,都取得了很大的收获和各方面快速的发展,现将工作总结如下:
思想上,积极参加政治学****坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,自觉遵守各项法规。
工作上,本人自xx-xx年工作以来,先后在某某部门、某某科室、会计科等科室工作过,不管走到哪里,都严格要求自己,刻苦钻研业务,