六年级数学课堂小练习15_正比例反比例.doc

正比例反比例
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一、我会填。
圆周长的计算公式用字母表示为,其中的C和r成( )关系。
平行四边形的面积一定,( )和( )成( )比例。
比例尺一定,( )和( )成( )比例。
种子的总量一定,每公顷的播种量和播种的公顷数成( )。
小麦每公顷产量一定,小麦的公顷数和总产量呈( )。
和一定,加数和另一个加数( )。
二、择优录取我最棒!
等底等高的平行四边形与三角形的面积比是( )。
A. 1:2 B. 1:1 C. 2:1
,用去的长度与剩下的长度( )。
A. 成正比例 B. 成反比例 C. 不成比例
3. 大正方形的边长是小正方形边长的3倍,那么小正方形与大正方形面积的比是( )。
A. 1:9 B. 9:1 C. 1:3
( )。
A. B. C.
三、明辨是非。
正方体的体积与棱长不成比例。( )
在,如果V一定,则S与h成反比例。( )
正方形的边长和周长不成正比例。( )
三角形的面积一定,它的底和高成反比例。( )
人的体重和年龄成正比例。( )
总路程一定,行了的路程与未行的路程成反比例。( )
四、判断下列各题中的两种量成什么比例,在( )中写出来。
1. 生产效率一定,生产时间和总产量。( )
2. 总产量一定,生产效率和生产的时间。( )
3. 生产的时间一定,生产效率和总产量。( )
4. 圆柱的底面积一定,它的高和体积。( )
5. 除数一定,被除数和商。( )
6. 积一定,一个因数和另一个因数。( )
7. 圆的面积和它的半径。( )
8. y = 5x,x和y。( )
9. ab = 8,a和b。( )
10. 电视机的单价一定,购买电视机的台数和总钱数。( )
五、先判断x与y成什么比例,再填表。
( )比例。
x
12
3

y