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《实验诊断学》教学大纲
前言
实验诊断学是一门重要的临床与基础医学间的桥梁学科。也是临床医学与实验医学研究都必须具备的一门独立学科。近年来,医学基础理论和实验技术飞速发展,实验诊断学也因此以每年40%左右的速度在更新。故而,在实验诊断学教学上,要求学生必须掌握组织学、病理生理学等基础学科,具有较强的自学能力和逻辑思维能力。本大纲以王鸿利教授主编的《实验诊断学》英文版教材为依据,重点讲授临床血液学、临床生物化学、临床免疫学、临床微生物学和分子生物学检查,并通过对临床一般检验的实际训练,达到理解实验诊断对临床诊治的重要性,学会正确评价实验结果。
本课程教学时数为45,其中实验课15学时,理论授课30学时。教学中,学生可以参考人民卫生出版社医学专业五年制的《诊断学》和John Bernard Henry 主编的《Clinical Diagnosis and Management by Laboratory Methods》中的相关内容。
教学内容和时数
讲授内容
学时
理论课
绪论
3
血液常规检查
3
骨髓细胞学检查
3
止血与凝血障碍检验
3
尿液及体液一般检查
3
肝肾功能检查
3
电解质与血气血脂分析
3
分子诊断的临床应用
3
临床免疫学检查
3
临床病原学检验
3
实验课
血液一般检查
3
骨髓细胞学检验
3
尿液一般检验
3
出凝血检查
3
综合实验-HBV DNA定量检测
3
一、临床血液学一般检验
【目的要求】
:外周血细胞计数的方法和临床意义;Hb、Ret、Hct、RDW、红细胞三个平均指数、血沉、测定的方法和临床意义;贫血实验室诊断;溶血实验室检查。
:血细胞分类、血细胞形态异常的意义。
:血液分析仪全血细胞计数的内容和参考值。
【教学时数】理论课3学时
【讲授内容】
:
(1)外周血细胞计数方法、参考值;临床意义
(2)血红蛋白测定方法、参考值、临床意义。
(3)红细胞比容测定方法、参考值、临床意义。
(4)红细胞沉降率测定方法、参考值、临床意义。
(5)红细胞三个平均指数方法、参考值、临床意义。
(6)红细胞体积分布宽度方法、参考值、临床意义。
(7)血涂片检查方法、临床意义。
:检测项目和参考值。
:贫血的诊断和分型、溶血检查、溶血性贫血的诊断和分类。
【自学内容】
、主要生理功能。
、主要生理功能。
。
【复****思考题】
:小细胞低色素性红细胞、Howell-Jolly小体、中性粒细胞核左移、中性粒细胞核右移;血管内溶血、血红蛋白病

(1)红细胞和血红蛋白减少的临床意义?
(2)白细胞计数与分类的临床意义?
(3)溶血性贫血的分类检查
二、骨髓细胞学检查
【目的要求】
:骨髓细胞的发展规律,增生程度分级及粒/红比值变化的临床意义。
:常用的细胞化学染色的应用与评价。
:造血的一般概念,血细胞的形态特点,常见血液病的血液和骨髓检查特点。
【教学时数】理论课3学时;
【讲授内容】
:血细胞发育一般规律和形