团示范性普通高级中学评估细则.doc

兵团示范性普通高级中学评估细则
一级
指标
(分值)
二级
指标
(分值)
三级
指标
(分值)
评价标准
评价方法
A—1
办
学
理
念
及
管
理
(200分)
B—1
办学
思想
(30分)
C—1
目标
定位
(10分)
学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,模范执行教育法律法规及政策,深入实施素质教育。(5分)
办学理念先进,办学特色突出,学校管理科学有效。(5分)
C-1~C-13
、当年工作计划及有关文件。
。
、工作业务档案、举报处理情况。
,个别访问, 召开师生座谈会。
A—1
办
学
理
念
及
管
理
(200分)
C-1~C-13
、当年工作计划及有关文件。
。
、工作业务档案、举报处理情况。
,个别访问, 召开师生座谈会。
C-1~C-13
A—1
办
学
理
念
及
管
理
(200分)
、当年工作计划及有关文件。
。
、工作业务档案、举报处理情况。
,个别访问, 召开师生座谈会。
C—2
发展
规划
(20分)
学校有切实可行的中长期发展规划,发展目标明确,发展思路清晰,发展措施得力。(10分)
有学年、学期工作计划,各部门、教研组,各年级、班级均有工作计划,各层次计划之间相互衔接。(5分)
工作计划有具体的责任人或部门,有实施措施和办法。定期督查工作计划落实,每学期、学年工作有分项和全面总结。(5分)
B—2
业务
管理
(110分)
C—3
制度
建设
(30分)
学校及各职能部门重视规章制度建设,各项制度健全完善,符合办学方针和学校实际,运转有序。(10分)
制度落实,监督检查到位,为教职工普遍认可并自觉遵守。(10分)
建立了校务公开工作机制,充分发挥职代会作用,民主监督得到加强。(10分)
B—2
业务
管理
(110分)
C—4
教育教学管理
(20分)
校级领导有专人分管教育教学及教研工作,具有中学高级教师职务。(5分)
建立有分管领导、教务处、教研室、德育处、年级组、教研组等有关负责人参加的教育教学检查和研究的工作机制,坚持以教学为中心,教学质量不断提高。(15分)
C—5
学籍
管理
(15分)
学校落实学籍管理规定,学籍管理规范,学籍档案完整。(8分)
及时上报学籍信息,严格按权限处理学生学籍异动。(7分)
C—6
后勤
管理
(15分)
后勤管理各项制度健全,岗位目标责任明确,档案资料完备,有完善的考核措施。年度计划详细,实施方案具体,有工作总结。(7分)
服务教育教学的后勤工作机制行之有效,学生食宿管理和安全防范措施到位,设施完善。(8分)
C—7
财务及
资产管理
(15分)
遵守财务纪律,有完备的财务管理制度,定期审核公布账目。教育经费使用合理,不断提高效益。(8分)
有校舍及其他固定资产管理与维护制度,建有完备的校产档案,按学年立卷,发挥校产档案在校产管理中的作用,杜绝校产浪费。(7分)
C—8
人事
管理
(15分)
按照国家课程方案和兵团课程计划,依照编制足额配备所有学科的专职教师(特别是课程改革后的新增课程)和教辅人员,专任教师学科、职称、年龄等结构合理。(8分)
推行学校内部人事制度改革,建立健全包括绩效工资分配制度在内的激励机制,合理使用教师,做到职岗相符。(7分)
B—3
办学
行为
(60分)
C—9
教师职业行为
(12分)
制定有规范教师职业行为章程。(3分)
教师尊重学生人格,不歧视学生,不体罚、变相体罚学生,关心帮助学****困难的学生。(3分)
教师上班期间无私自在校外兼课、兼职,不强迫、无诱导学生统一订购教辅材料,无违法乱纪现象。(3分)
教师自觉学****积极进取,教书育人,为人师表,保护学生合法权益。(3分)
C—10
学校招生行为
(12分)
学校招生行为规范。严格执行教育行政部门下达的招生计划,招生工作公开、公平、公正。(6分)
严格执行计划外招生的“三限”政策。(6分)
C—11
学校收费行为
(12分)
学校收费行为规范。按规定项目和标准收费,不统一收费订购教辅资料,不乱收费。(4分)
实行收费公示制度,做到收支两条线管理。(4分)
按规定代收费的,及时结帐,剩余款项及时退还给学生。(4