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写作与鉴赏李白将进酒赏析张继苏此诗约作于玄宗天宝十一载??年时李白已经五十乎酒要一壶乎两壶乎而是整头整...

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实用案例教学目标:1、初步朗读:流畅,语音正确2、感悟朗读:读出情感。3、深入朗读:读懂李白初步朗读师:同学们...

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囝义救疗.李白《将进酒》课堂教学实录围赵华讲授李白《将进酒》,教学同,大家考虑过这是为什么吗”目标是使学...

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万方数据从李白的“镜中我”析《将进酒》青年文学家要:李白的诗往往是狂放、昂扬、夸张的,胸怀祖国、中所反...

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教学参考卫生职业教育 Vol.3 0 201 2 No.1 5“万古愁”如何能销——从李白的《将进酒》说开去马真明(兰州商...

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万方数据一将进酒》中的李白形象分析饮者李白∥磊家作品?钷?~语文学刊【摘要】酒不仅是李白诗歌的重要元素,...

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