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《给教师的一百条建议》作者:苏霍姆林斯基1、请记住:没有也不可能有抽象的学生为什么早在一年级就会出现一些...
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党的群众路线教育实践活动素材《给教师的100条建议》作者:苏霍姆林斯基目录1、请记住:没有也不可能有抽象的...
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《给教师的100条建议》作者:苏霍姆林斯基目录1、请记住:没有也不可能有抽象的学生…………………………...
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给教师的建议目录1、请记住:没有也不可能有抽象的学生…………………………………………………………(1...
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给教师的建议苏霍姆林斯基目录1、请记住:没有也不可能有抽象的学生……………………………………………...
写给老师的建议书-写建议书一般先写
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《给教师的建议》作者:苏霍姆林斯基目录1、请记住:没有也不可能有抽象的学生…………………………………...
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三、教师的专业素养首要的是要正确认识我们的教学对象。新课程更加关注学生发展的潜力,关注学生潜能的开发,...
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给教师的建议特级教师国贴专家全国教育系统劳动模范晋冀鲁豫苏浙六省名校联谊会秘书长邮箱:lgb@博客:http:/...
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给教师的建议特级教师国贴专家全国教育系统劳动模范晋冀鲁豫苏浙六省名校联谊会秘书长邮箱: lgb@ 博客: htt...
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1 《给教师的建议》作者:苏霍姆林斯基目录 76 、怎样对待学习有困难的儿童…………………………………………...
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给老师建议书作文300字(共8篇) 我的建议作文300字春天到了,万物复苏了,可紫金山上的雪还没有化。今年春游,我...
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给老师的建议老师也有不会的*老师敢于承认也有不懂不会的,这是一种美德。我上初中时,由于英语老师短缺,代我...
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敢于承认失败选自《给老师的建议》作者:陈茂林??*??承认失败不是懦弱,不是耻辱。恰恰相反,它是一种勇气,一种...
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“没有多少人能记住一部电影的过程,但却能记住电影中某一感人的细节,从这个意义上说,一个令人难忘的细节就是...
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广义的理解——构成教学行为的最小单位,是教学行为的微观分解;狭义的理解——教学细节是处于关节点的教学行...
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“没有多少人能记住一部电影的过程,但却能记住电影中某一感人的细节,从这个意义上说,一个令人难忘的细节...
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