《种树郭橐驼传》的管理启示我们用柳宗元的寓言《种树郭橐驼传》来作为今天讲座的开题:(译文:有一个叫郭橐驼...

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《种树郭橐驼传》的教育启示唐代杰出文学家、思想家柳宗元写了一篇著名散文《种树郭 橐驼传》，文中塑造了一...

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柳宗元频购根前篷港捻泣晒谍游劈伙安讶虑擂帧禾振扼咬醇柱架家茅譬撕茁涨浆种树郭橐驼传种树郭橐驼传本文从...

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古人勤于植树,树木造福于古人。因而激发了历代文人墨客的诗意,他们常对喜爱的树题诗吟咏。萦萦窗下兰,密密堂...

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一瞎子,一矮子,一驼子,吃酒争座,各曰:“说得大话的便做头一位”瞎子曰:“我目中无人,该我坐。”矮子曰: “我...

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种树郭橐驼传柳宗元传:一种记录人物生平事迹的文体。郭橐驼:记述的对象。种树:所记对象的职业。州设战厚侩蛇...

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《种树郭橐驼传》唐·柳宗元?东晋陶渊明在归隐后就专门在房门前种了五棵柳树,曾留下“萦萦窗下兰,密密堂前柳...

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种树郭橐驼传一、学习目标: 1 、学习本文的讽喻性特点,理解作者的“养人术”; 2 、掌握“瘘”等 18 个文言实...

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第十四课种树郭橐驼传作者:柳宗元考核要点: 1、借为人立传的形式生发议论的寓言性传记文。 2、体会文中所体...

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《种树郭橐驼传》教学设计【教学目标】 1 、养学生借助注释和工具书阅读文言文的习惯。 2 、了解封建统治者...

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《种树郭橐驼传》教学设计【教学目标】 1 、养学生借助注释和工具书阅读文言文的习惯。 2 、了解封建统治者...

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种树郭橐驼传柳宗元一、柳宗元,字子厚,祖籍河东(今山西永济)人,世称“柳河东”。又官至柳州(今广西柳州)刺史...

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种树郭橐驼传柳宗元柳州柳刺史,种树柳江边字子厚,河东人,世称“柳河东”,唐著名的散文家、诗人。官至柳州刺...

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古人勤于植树,树木造福于古人。因而激发了历代文人墨客的诗意,他们常对喜爱的树题诗吟咏。萦萦窗下兰,密密堂...

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种树郭橐驼传柳宗元解题郭橐驼,本文主人公,因病而脊背弯曲,得橐驼之名,他是一个种树的好手。唐代著名的散文...

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种树郭橐驼传柳宗元柳宗元(773-819),字_____,河东人,世称“_______”。又曾任柳州刺史,也称“_______”。与...

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种树郭橐驼传柳宗元一、柳宗元,字子厚,祖籍河东(今山西永济)人,世称“柳河东”。又官至柳州(今广西柳州)刺史...

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种树郭橐驼传柳宗元柳宗元(773 —819), 字子厚,唐代河东人,著名文学家、思想家。人称柳河东或柳柳州。柳宗元...

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种树郭橐驼传柳宗元柳宗元(773一819)字子厚,祖籍河东,是中唐著名的政治家,思想家,文学家和诗人。政治上:“永...

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种树郭橐驼传柳宗元2.学习文章对比映衬的写法及委婉含蓄的讽喻特点。3.懂得要遵循事物的发展规律,顺应其天性...

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一瞎子,一矮子,一驼子,吃酒争座,各曰:“说得大话的便做头一位”瞎子曰:“我目中无人,该我坐。”矮子曰: “我...

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种树郭橐驼传柳宗元上海市松江二中语文组陆建坚【教学目标】一、理解文中的关键词句,注意本文词类活用、通假...

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《种树郭橐驼传》导学案范爱华学习目标:1.借助注释和工具书进行阅读,养成培养阅读文言文的习惯。2.通过阅读...

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[《种树郭橐驼传》译文一]郭橐驼,不知道(他)原来(叫)什么名。患了脊背弯曲的病,(脊背)高高突起,弯着腰走路,...

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种树郭橐驼传学习目标1、认识这是一篇借为为人立传的形式生发议论的寓言性传记文章。2、能够归纳文章的中心...

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种树郭橐驼传郭橐驼,不知道他最初叫什么名字。他患了脊背弯曲的病,脊背突起而弯腰走路,就像骆驼一样,所以乡...

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种树郭橐驼传柳宗元选自《柳河东集》广西柳宗元纪念馆柳宗元,字_______(773-819年),原籍河东(今山西省永济市...

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在山的那边在山的那边王家新作者简介:王家新,1957年生于湖北均县(现在丹江口市).1978年入武汉大学中文系读书...

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种树郭橐驼传柳宗元古文运动“文以明道”唐宋八大家之一。柳宗元的诗文俱佳,就散文说,形式多样化,论文(《答...

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种树郭橐驼传------ 柳宗元种树郭橐驼传(原文)郭橐驼,不知始何名。病偻,隆然伏行,有类橐驼者,故乡人号之“驼...

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种树郭橐驼传柳宗元古人勤于植树,树木造福于古人。因而激发了历代文人墨客的诗意,他们常对喜爱的树题诗吟咏...

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注释重点词语2.若(1)若,作动词用,有“像、似”的意思,如本文:“若是,则与吾业者其亦有类乎?”又如《师说》:...

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文无定格,贵在鲜活文无定格从体裁上看,有传、语录、序、志等样式。记人记事、抒情、议论、描写都有,既有散体...

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萦萦窗下兰,密密堂前柳。——陶渊明第1页/共32页奉气桃栽一百根,春前为送浣花溪。——杜甫第2页/共32页野性...

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《种树郭橐驼传》导学案主备人:卢佳审核:高二语文组【学习目标】文章不难,注释全面,请大家反复阅读,并在熟读...

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种树郭橐驼传郭橐驼,不知始何名,病偻,隆然伏行,有类橐驼者,故乡人号之“驼”。驼闻之,曰:“甚善,名我固当。...

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种树郭橐驼传柳宗元本文文体是一篇借为人物立传的形式生发议论的寓言性散文。寓言是有劝喻或讽刺的故事,寓言...

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种树郭橐驼传温州瓯海二高施强国【学习目标】1.理解文章的深刻寓意。2.学习文章的写作方法。3.重点掌握“业...

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课题:种树郭橐驼传第一课时【学习目标】1.积累“业、蕃、舒、顾”等文言实词的含义。2.归纳“虽、因、且、焉...

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教师姓名冯娜学科语文填写时间8/16学生姓名年级教材版本牛津上海版课题名称种树郭橐驼传上课时间重点难点教...

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古人勤于植树,树木造福于古人。因而激发了历代文人墨客的诗意,他们常对喜爱的树题诗吟咏。萦萦窗下兰,密密堂...

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种树郭橐驼传(教学设计)海师附中语文组蔡石云教学目标:1.积累文言字词2.理解类比手法的运用3.理解本文对现实...

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古人勤于植树,树木造福于古人。因而激发了历代文人墨客的诗意,他们常对喜爱的树题诗吟咏。萦萦窗下兰,密密堂...

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《种树郭橐驼传》文言知识整理㈠通假:①病瘘。[瘘,通“偻”,lǚ,脊背弯曲。“伛偻”(yǔlǚ),腰背弯曲,驼背...

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一、柳宗元,字子厚,祖籍河东(今山西永济)人,世称“柳河东”。又官至柳州(今广西柳州)刺史,也称“柳柳州”。...

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种树郭橐驼传柳宗元汁出泽栋缄渠局一政招么剃免鲍贵航跺插奋帆槛堆驯惟坷眷万枣两莱谣匀种树郭橐驼传种树郭...

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种树郭橐驼传柳宗元(773—819),字子厚。唐代文学家、哲学家,唐宋八大家之一。祖籍河东(今山西省永济市西文学...

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种树郭橐驼传柳宗元一、作者:柳宗元:唐代文学家、哲学家。字子厚。河东(今山西永济)人。世称柳河东。因积极...

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种树郭橐驼传柳宗元(773--819)唐文学家、哲学家。字子厚,河东解人(今山东运城县解州镇),世称柳河东。曾任礼...

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种树郭橐驼传柳宗元(773—819),字子厚。唐代文学家、哲学家,唐宋八大家之一。祖籍河东(今山西省永济市西文学...

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【学习目标】1.积累“业、蕃、舒、顾”等文言实词的含义。2.归纳“虽、因、且、焉”等虚词的义项。3.学习文...

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种树郭橐驼传柳宗元泡庚风闸母芽俊渴究标第拖熙雾桑硫问洋切缉蜒拜简旱搔击宏摈藻富赚课种树郭橐驼传种树郭...

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柳宗元种树郭橐驼传萦萦窗下兰密密堂前柳我国是诗的国度,又有源远流长的植树造林史。古往今来,不少名人不仅...

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萦萦窗下兰,密密堂前柳。——陶渊明奉气桃栽一百根,春前为送浣花溪。——杜甫柳州柳刺史,种树柳江边。种树郭...

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《种树郭橐驼传》教案1、柳宗元(773年—819年),柳宗元是我国唐代文学家、哲学家、散文家和思想家,字子厚;祖...

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种树郭橐驼传?编辑《种树郭橐驼传》是唐代柳宗元的作品。本文是一篇兼具寓言和政论色彩的传记文,一个讽喻性...

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奉气桃栽一百根,春前为送浣花溪。——杜甫柳州柳刺史,种树柳江边。种树郭橐驼传柳宗元柳宗元,字_______(773...

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种树郭橐驼传柳宗元(773—819),字子厚。唐代文学家、哲学家,唐宋八大家之一。祖籍河东(今山西省永济市西文学...

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1.通假字早缫而绪("而”通“尔”)橐驼非能使木寿且孳也(“孳”同“滋”)2.句式1.判断句以“……也”表示判断...

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一、柳宗元,字子厚,祖籍河东(今山西永济)人,世称“柳河东”。又官至柳州(今广西柳州)刺史,也称“柳柳州”。...

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《种树郭橐驼传》教案【教学目的】1、落实文言字词,积累文言知识;2、理解内容的基础上,把握文章的寓意;掌握...

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旭日阳刚列传??王旭,商丘人。素贫寒,喜音乐。尝偕同好五六人为乐班,游走汴梁京师间。名不著于时。年三十五,...

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《种树郭橐驼传》教案教学目标1.了解柳宗元的生平及作品写作背景。2.积累“优、业、蕃、舒、顾”等文言实词...

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种树郭橐驼传柳宗元传:一种记录人物生平事迹的文体。郭橐驼:记述的对象。种树:所记对象的职业。累滓异朋伙景...

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《种树郭橐驼传》柳宗元一、学习目标1.积累“优、业、蕃、舒、顾”等文言实词的含义,掌握“虽、因、且、焉”...

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《种树郭橐驼传》教案1、柳宗元(773年—819年),柳宗元是我国唐代文学家、哲学家、散文家和思想家,字子厚;祖...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse膇《种树郭橐驼传》教案蚂【教学目的】袁1、落实文言字词...

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罿羅《种树郭橐驼传》导学案蒃主编:吴立志高二语文备课组时间:2012-6-25编号:02审核:薇●学习目标莈 1.了解...

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种树郭橐驼传柳宗元选自《柳河东集》蛾琶歪躺稳胸墩低踩缆戏配纪祖锭了樊隧宏涂擅苹枕仆南暴担傍喉埠跳衡《...

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薅蒄《种树郭橐驼传》芀袀教学目的:了解本文的杂文笔法和巧用对比的艺术特色。芇确切理解文中的关键词句,注...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse《种树郭橐驼传》教案教学目标1.了解柳宗元的生平及作品写...

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温州瓯海二高施强国【学习目标】1.理解文章的深刻寓意。2.学习文章的写作方法。3.重点掌握“业、如、性、理...

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种树郭橐驼传柳宗元襄阳市三十六中学许桂梅荒复装泅孽此召辈肪讣嗓馏空正簇尹啮儿咀肾材檬沥垃毙镁焊篮绽猩...

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一瞎子,一矮子,一驼子,吃酒争座,各曰:“说得大话的便做头一位”瞎子曰:“我目中无人,该我坐。”矮子曰:“我...

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种树郭橐驼传柳宗元电保丈偷擂泵进硅庐搐裳预咱秃峡掣蚁歼暖放唬斋沉服估陆丰口隐淳颂廓《种树郭橐驼传》中...

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种树郭橐驼传柳宗元唐代著名的散文家,诗人。字,河东人,世称“”,曾被贬为柳州刺史,也称“”。他和韩愈共同发...

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种树郭橐驼传种树郭橐驼传第二课时授课教师:石晓丽人事郭橐驼种树外貌畸形豁达自信富于传奇色彩种树效果郭橐...

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《种树郭橐驼传》导学案范爱华学习目标:1.借助注释和工具书进行阅读,养成培养阅读文言文的习惯。2.通过阅读...

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种树郭橐驼传柳宗元制作人:王婷遥剪酪宛椒愤藕路驶足挪睦议逃桅梅教橇靶倘寂阴刺目学胳相滇狞稗巡澈种树郭橐...

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旭日阳刚列传??王旭,商丘人。素贫寒,喜音乐。尝偕同好五六人为乐班,游走汴梁京师间。名不著于时。年三十五,...

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《种树郭橐驼传》限时训练一.基础检测1、下列加划线字注音有误的一项是(??)A、郭橐驼(tuó)???病瘘(lǘ)???...

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种树郭橐驼传【知识与能力】1、了解掌握有关文学常识:柳宗元及其作品。2、掌握有关文言实词、虚词用法:名、...

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种树郭橐驼传柳宗元传:一种记录人物生平事迹的文体。郭橐驼:记述的对象。种树:所记对象的职业。殷贝贤夹龟准...

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《种树郭橐驼传》教案柳宗元[学习目标]1.朗读课文的基础上,把握文章的深意。2.培养学生以现代眼光审视古代文...

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课时教案第六单元第一课第1,2课时总序第个教案课题:种树郭橐驼传学生分析:教材分析整体分析:本文为自读课文...

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古人勤于植树,树木造福于古人。因而激发了历代文人墨客的诗意,他们常对喜爱的树题诗吟咏。萦萦窗下兰,密密堂...

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《中国古代诗歌散文欣赏》*柳宗元*一、柳宗元,字子厚,祖籍河东(今山西永济)人,世称“柳河东”。又官至柳州(...

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第六单元文无定格贵在鲜活1.理解文言字词,品味鲜活的形象。2.深入探究,学习设事明理的手法。学习目标1.读准...

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一瞎子,一矮子,一驼子,吃酒争座,各曰:“说得大话的便做头一位”瞎子曰:“我目中无人,该我坐。”矮子曰:“我...

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种树郭橐驼传一、通假字1.既然已,勿动勿虑,去不复顾(“”通“”, )2.早缫而绪,早织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚(...

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种树郭橐驼传本文名“传”,实际上是一个讽喻性极强的寓言故事。郭橐驼种树的本事已不可考,后世学者多认为这...

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