发展学科:一门关于年龄的科学孔子关于年龄的思想吾十有五,而志与学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十...

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《3-6岁儿童学习与发展指南》解析主讲人:杨琴1《指南》制定背景与过程2《指南》的核心理念4《指南》的结构与...

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学前儿童思维的发展第一页，共124页在广阔的草地上，有一头牛在吃草。这头牛一年才吃了草地上一半的草。问，...

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成都大学刘颖2013-10-18指南是什么?为什么要制定指南?指南研制的过程及相关问题指南的框架和内容《3-6岁儿童...

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成都大学刘颖2013-10-18讣溯匪旺缔畴漆吧抿多乱皖嫩诌中叫拔养遵瓷霜谋渗卖病舜袁踢乞嫡莽踪3-6岁儿童学习与...

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成都大学刘颖2013-10-18扫蔽骤碑弗沸浪逗忻搜偏谚捞卉啼股娇佃涛蚊齿卒潜货衅雍偶狙够蚕缕列3-6岁儿童学习与...

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成都大学刘颖2013-10-18鸟毁旬栖韩焦告竿倔嘎牵淆纫哀艇粳食待雕挽寝洱叹月戒睛歉嘉步谆迪映3-6岁儿童学习与...

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走进岁儿童学习与发展指南3《指南》的结构与内容4《指南》解读与运用5实施《指南》应坚持的原则2《指南》的...

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走进岁儿童学习与发展指南第一页，共119页3《指南》的结构与内容4《指南》解读与运用5实施《指南》应坚持的...

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学习和理解《3-6岁儿童学习与发展指南》成都市教育科学研究院刘敏2012.11.19 成华区第一部分怎样理解《指南...

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第五章 学前儿童认知的发展.1新生儿（0——1个月）；乳儿（1个月——1周岁）婴儿期是指个体0-3岁的时期，它...

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学习、理解、应用《3-6岁儿童学习与发展指南》南关街办中心幼儿园DorisSun1是什么?2为什么?3怎么办?目录1....

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案例一朵朵是个三岁半的孩子，妈妈为了培养她对国学的兴趣，就在家里对她进行早期经典诵读训练，朵朵进步很...

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学习、理解、应用《3-6岁儿童学习与发展指南》南关街办中心幼儿园Doris Sun正确的幼儿教育观什么是儿童?待...

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学习、理解、应用《3-6岁儿童学习与发展指南》正确的幼儿教育观什么是儿童?待填充的空瓶待雕刻的石材赛道上...

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第六章 学前儿童语言发展1.语言是人类交际的重要工具。凡有人类的地方就会有语言。世界上到底有多少种语言...

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学前儿童认知发展第一页教学目标及重难点1. 掌握学前儿童的感觉和知觉的发展特点2. 掌握学前儿童的注意的发...

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如何正确理解和实施《指南》望江县示范幼儿园方虹一、《指南》制定的背景二、关于《指南》文本三、《指南》...

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《3-6岁儿童学习与发展指南》的理解与实施武汉市青山区教科研中心《3-6岁儿童学习与发展指南》的理解12《3-...

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3—6岁学习与发展指南指南的基本理念学习与发展是每一个幼儿的权力尊重幼儿期的价值与特点是幼儿教育的根本...

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《3——6岁儿童学习与发展指南》解读一、如何理解幼儿的学习?下面这些内容算不算学习“常喝白开水,不贪喝饮...

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学前儿童语言发展儿童语言发展的发展期儿童语言发展的准备期【学习要点】213儿童语言教育概述4儿童语言获得...

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会计学1岁儿童(ér tóng)学习与发展指南第一页，共76页。四、科学(kēxué)（一）科学(kēxué)探究（二）...

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说 明一、健康(jiànkāng)（一）身心(shēnxīn)状况（二）动作(dòngzuò)发展（三）生活习惯与生活能力...

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学前儿童发展和想象发展保教知识与能力模块介绍《学前儿童发展》考试内容与要求1.理解婴幼儿发展的涵义、过...

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第十章 学前儿童个性的发展1一、个性的内涵（一）定义所谓个性是指一个人比较稳定的、具有一定倾向性的各...

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《3—6岁幼儿学习与发展指南》简述主讲人:黄继红一、关于《指南》文本(一)《指南》的名称1、为什么叫“指南...

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学前儿童发展复习1精选课件（一）婴幼儿发展的涵义1、婴幼儿是婴儿和幼儿的统称，婴儿是指0-1岁的儿童，幼儿...

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学前儿童发展复习1编辑课件（一）婴幼儿发展的涵义1、婴幼儿是婴儿和幼儿的统称，婴儿是指0-1岁的儿童，幼儿...

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第三章 学前儿童的注意整理ppt第一节 注意概述一、什么是注意（一）注意的定义观察并思考：请你仔细观察右...

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《3-6岁儿童学习与发展指南》1《指南》与《纲要》的关系2《指南》的核心理念3《指南》的结构与内容《指南》...

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3-6岁儿童学习与发展指南dae_meng指南制定的背景一.二.三.指南制定的过程关于指南文本三部分dae_meng指南制...

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学前儿童发展复习汝夸谢个至伦汽着生滁俄藻浴宦龟压寸卸尺忽浚衅并恿兵崭尚领肄享醉吮学前儿童发展复习学前...

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学前儿童发畏复习理解婴幼儿发畏的含义、过程及影响因素等(一)婴幼儿发展的涵义1、婴幼儿是婴儿和幼儿的统称...

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岁儿童学习与发展指南解读主要内容:1、文件出台的背景2、《指南》的研制过程3、《指南》的基本框架4、《指南...

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第一节 婴幼儿心理发展概述关键期儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易、儿童心理某个方面发展最...

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学前儿童发展复习学前儿童发展复习（一）婴幼儿发展的涵义1、婴幼儿是婴儿和幼儿的统称，婴儿是指0-1岁的儿...

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第一节婴幼儿心理发展概述关键期儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易、儿童心理某个方面发展最为...

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第一章学前儿童发展概述第一节婴幼儿心理发展概述重要概念关键期儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较...

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第四章 学前儿童的生理发展：大脑和神经系统、身体和动作技能第一节　学前儿童成熟与发育概览第二节 学前...

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第四章 学前儿童的生理发展：大脑和神经系统、身体和动作技能第一节　学前儿童成熟与发育概览第二节 学前...

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第四章学前儿童的生理发展:大脑和神经系统、身体和动作技能第一节学前儿童成熟与发育概览第二节学前儿童大脑...

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学前儿童发展复习（一）婴幼儿发展的涵义1、婴幼儿是婴儿和幼儿的统称，婴儿是指0-1岁的儿童，幼儿是指1-3岁...

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第四章 学前儿童的生理发展：大脑和神经系统、身体和动作技能第一节　学前儿童成熟与发育概览第二节 学前...

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第四章 学前儿童的生理发展：大脑和神经系统、身体和动作技能第一节　学前儿童成熟与发育概览第二节 学前...

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1第四章学前儿童的生理发展: 大脑和神经系统、身体和动作技能第一节学前儿童成熟与发育概览第二节学前儿童大...

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第四章 先学前儿童心理的发展一、先学前儿童的生理发展二、先学前儿童动作的发展三、先学前儿童心理发展与教...

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学习、理解、应用《3-6岁儿童学习与发展指南》南关街办中心幼儿园Doris Sun3--6岁儿童学习与发展指南1是什...

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学前儿童发展心理学第四章学前儿童的生理发展1请判断以下陈述是对还是错⒈较早学会走路的婴儿将来可能特别聪...

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请判断以下陈述是对还是错⒈较早学会走路的婴儿将来可能特别聪明。⒉一般来说，婴儿2周岁时身高大约达到他成...

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学习、理解、应用《3-6岁儿童学习与发展指南》南关街办中心幼儿园DorisSun目录1.文献研究2.效度检验(内容效...

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学前儿童发展科学课程号:0401310泉州师范学院2018/7/26第二章学前儿童发展的生物学基础遗传基础胎儿的发育新...

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《3~6岁儿童学习与发展指南》解读霍金带来的思考——霍金在1998年白宫千年晚会上发表演讲时说,如果科学知识...

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学前儿童发展科学课程号:0401310泉州师范学院2017/7/28第二章学前儿童发展的生物学基础遗传基础胎儿的发育新...

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学前儿童发展科学课程号:0401310泉州师范学院2018/5/5第二章学前儿童发展的生物学基础遗传基础胎儿的发育新...

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学前儿童发展科学课程号:0401310泉州师范学院2018/10/11第二章学前儿童发展的生物学基础2018/10/11第一节遗...

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学前儿童发展科学课程号:0401310泉州师范学院2018/10/24第二章学前儿童发展的生物学基础遗传基础胎儿的发育...

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学前儿童发展科学课程号:0401310泉州师范学院*敏丛台影涌烫馏社艳隐吾篓锚辖结采漏片最国肺焊骤舱猛揭室想粒...

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金东区《3-6岁儿童学习与发展指南》培训2013年6月22日《3-6岁儿童学习与发展指南》概述一、《指南》制定的...

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学前儿童发展科学课程号:2020/9/16第二章学前儿童发展的生物学基础2020/9/16第一节遗传对学前儿童发展的影响...

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第三单元学前儿童心理发展特点与保健一、学前儿童心理发展的特点（一）动作的发展儿童动作的发展，受生物预...

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学前儿童发展科学课程号:04013102019/6/16第二章学前儿童发展的生物学基础2019/6/16第一节遗传对学前儿童发...

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学前儿童发展科学学前儿童发展的生物学基础第二章学前儿童发展的生物学基础*第一节遗传对学前儿童发展的影响...

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霍金带来的思考——霍金在1998年白宫千年晚会上发表演讲时说,如果科学知识仍以现在的速度增长的话,到2600年...

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一、学前儿童心理发展的特点（一）动作的发展儿童动作的发展，受生物预置程序化的制约，遵循一定的规律性1....

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对《 3-6 岁儿童学习与发展指南》的多维解读一、《指南》制定的背景背景 1:建设社会主义和谐社会的需要幼儿...

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《3—6岁儿童学习与发展指南》解读与思考陕西师范大学学前教育系程秀兰提纲一、《指南》的研制过程二、制定...

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对《3-6岁儿童学习与发展指南》的多维解读开搽贾迷宁姨宅隔靖锹锰监墨召贫领雇照看飘辩板寸脯限舌矽镊夏徊...

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学前教育与儿童发展第一节 儿童发展的含义一、儿童发展的含义　儿童的发展就是指在儿童成长过程中生理和心...

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学前儿童发展科学学前儿童发展的生物学基础第二章 学前儿童发展的生物学基础第一节 遗传对学前儿童发展的影...

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第一组刘勇志 侯博文金 梦 张凯悦《3-6岁儿童学习与发展指南》健康《3-6岁儿童学习与发展指南》为深入...

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《3-6岁儿童学习与发展指南》解读引言—关于早期教育的思考本末倒置的社会现象n重喂养轻教养,重认知轻运动n...

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根据中国居民营养与健康调查结果表明,我国5岁以下儿童生长迟缓率、低体重率和消瘦率分别为14.3%、7.8%和2.5...

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学习、理解、应用《3-6岁儿童学习与发展指南》胡兴莹精漓涅腹柱索歌涂吞秋潦殷除白擦歼猩进剐投门哑数器紫...

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学前学前儿童心理发展第一节先学前儿童的生理发展一、身体发育二、神经系统的发展一、身体的发育(一)身高:平...

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岁儿童学习与发展指南概述一、《指南》制定的背景背景1:建设社会主义和谐社会的需要幼儿教育的质量关系着数...

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