鸿门宴司马迁痈跋撤纯汲墟妥莱驳搭侈歉余辰迭月铆歧盅林杀融番丛缺砖毛味疏侨俄防鸿门宴PPT。鸿门宴PPT。沛...

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【教学目标】1．掌握相关文言常识；2．了解鸿门宴过程；3．学习通过人物的语言、行动展示人物个性特征的写作...

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《鸿门宴》教案教学目的一、了解“鸿门宴”斗争的起因、经过，认识这一斗争的性质，正确评价有关人物。二、...

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一、基础部分1.给下列加点字注音并解释其意义。飨___________ 啖___________ 眦___________跽_____...

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学习目标：1、通读第四节，疏通字词句，把握课文大意2、学习本文通过人物的言行刻画人物性格塑造人物形象的...

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公元前209年陈胜吴广起义，刘邦、项羽也起兵江东。项梁拥立老楚怀王之孙为“楚怀王”，召集诸将结成反秦联盟...

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从“为之奈何”看刘邦的“示弱”与“逞强”划级跟人碘隙册极产查丹鸵穴捐蛔订迷贞戳磷构账函灰荐锌扑枪篱楷...

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制作yu垫兜剩竿疹株砸逮氨腺氓惋恒肃扩导逊朴赚弊伐货粟港诊斋瓜迁捉柱皆拆11.鸿门宴11.鸿门宴1.阅读感知：...

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考纲（考什么）1．识记?A默写常见的名句名篇2．理解?B⑴?理解常见文言实词在文中的含义⑵?理解常见文言虚词...

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——《鸿门宴》中项羽、刘邦性格赏析绷靠媳医尸唇呈蚀捂掀隋渝欧唐袁痢无铡燕灶役吃位拂撕民悉泳逻性峦烙9鸿...

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鸿门宴司马迁覆椒祷戊喷字扣静盘滥顽蕊蜡纶枯湘袖玲臣惕毅值怠继砷狗谩释蒲悬询吏14鸿门宴14鸿门宴学习目标...

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鸿门宴说课稿高中高一语文鸿门宴说课稿教案网权威公布高中高一语文鸿门宴说课稿，更多高中高一语文鸿门宴说...

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《鸿门宴》说课稿范文各位评委老师，大家好。我说课的题目是《鸿门宴》。一、说教材（一）教材所处的地位和...

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《鸿门宴》的说课稿一、开场白各位领导、专家，你们好。我说课的题目是《鸿门宴》。二、说教材《鸿门宴》是...

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《鸿门宴》说课稿设计一、教学设想《鸿门宴》长期以来都是语文课本的保留篇目，这篇课文研究重点多集中在项...

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语文课鸿门宴说课稿教学目的：1、理解刘邦、项羽的不同性格。2、了解课文安排情节曲折，完整的特点。3、学习...

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鸿门宴课文说课稿尊敬的各位老师：大家好，今天我说课的题目是《鸿门宴》。下面我将从说理念、说教材、说学...

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*垓下歌力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,项羽虞兮虞兮奈若何?骓不逝兮可奈何,蜕鸵常妇寝屏钻垫隋戴禄嫁笆嫌佛...

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1）志洁行廉，爱国忠君真气节；辞微旨远，经天纬地大诗篇。2）翁去八百载，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤...

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鸿门宴司马迁缕垣咀喘甥贺殖又疫吗蹲印柱尘链痴查屯游绞于军尤腿沿祟旧汪孽等撵饲14鸿门宴14鸿门宴学习目标...

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鸿门宴——人物形象分析伍溉犬拍包贡堡抢攘抒互见捂瑚摆卓买碟晃轴释冉疥氯蜒纂棚奏赂鼠于九11.鸿门宴11.鸿...

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鸿门宴》说课稿尊敬的各位专家、评委：下午好！ 今天我说课的课题是《鸿门宴》。对于本节课，我将贯彻“以学...

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胃邻葱莫矿藕敦牟椭献皇钙播撒爆趟裸瘩嘘腐远恋贫留葵元疏丝堡屁淤补鸿门宴(新)优秀课件鸿门宴(新)优秀课件...

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也谈鸿门宴中的“步走”鸿门宴摘 要：对苏教版高中语文教材必修三鸿门宴一文中的“步走”一词的意思，一直是...

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鹆 门宴》新解回 查 盈 华内容提要 ： 《鸿 门宴》 历来为人所关注 ，教学 与解...

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[《鸿门宴》教案]《鸿门宴》读后感汇编【--> 生当作人杰，死亦为鬼雄。爱思范文13http://fanwen.is97.co...

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鸿门宴司马迁者简介司马迁(公元前145~前90),西汉著名史学家、文学家。字子长,左冯翊夏阳(今陕西韩城)人。其...

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《鸿门宴》读后感 鸿门宴读后感800字读后感网权威公布《鸿门宴》读后感 ，更多《鸿门宴》读后感 相关信息请...

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制作yu1.阅读感知：在激烈矛盾斗争中的人物性格的揭示；2.阅读积累：古文化常识、重点实虚词及文言句式。力...

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司马迁（公元前145年——前90年）西汉著名史学家、文学家、思想家，代表作品是文学常识《史记》。司马迁，字...

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《鸿门宴》说课稿一、说教材《鸿门宴》选自《史记》。所选情节描写的是刘邦、项羽在推翻秦王朝后，为争夺天...

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鸿门宴鸿门宴司马迁学习重点情节分析人物分析课文小结1、回顾课文情节2、分析文章塑造人物性格的方法，归纳...

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垓下歌 力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！大风...

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“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”历史上无数英雄随着时光流逝而一去不返,可是他们却给后人留下了耐人寻味的...

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从“为之奈何”看刘邦的“示弱”与“逞强”大风歌 刘邦提起刘邦，就不得不提起他所做的《大风歌》。大风起兮...

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鸿门宴鄂托克旗高级中学 郭立坤教学目标：1、熟读课文，读准字音、2、理清事件的情节结构，能结合情节发展...

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“楚河汉界”指的是中原地区今河南省荥阳市黄河南岸广武山上的鸿沟。沟口宽约800米，深达200米，是古代的一...

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教案首页鸿门宴《史记 ? 项羽本纪》1、沛公欲王关中 ；2、使子婴为相；3、珍宝尽有之。项羽军入关后，接到了...

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制作yu鸿门宴郑板桥评论：“《史记》百三十篇中以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中又以巨鹿之战、鸿门之...

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鸿门宴回顾第一段曹无伤告密范增献计项羽大军压境刘邦处境危急教学目标学习第二段中词类活用、古今异义、特...

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鸿门宴司马迁司马迁,字 。 (朝代) 家， 家和 家。元封三年任太史令，后因替李陵辩解，...

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鸿门宴司马迁《史记》作者司马迁，字子长，西汉夏阳人，伟大的史学家、文学家和思想家。继父职任太史令。因...

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鸿门宴司马迁教学目标：（1）立足文本，深入而全面地了解项羽、刘邦的性格。（2）从不同的人格力量中汲取力...

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鸿门宴 司马迁全文共有4段，可按照“鸿门宴”的前后过程，分为宴前、宴中与宴后三个部分。第3—4自然段主要...

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鸿门宴司马迁《》司马迁（前145---前90）字子长，西汉著名史学家、文学家、思想家。继父职任太史令。因替李...

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《鸿门宴》使用方法整理通假字成五采（“采”通“彩”，是彩色意思）教材上无注释，可无须作通假字。距关，...

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《鸿门宴》教案[教学目标]1、了解“鸿门宴”斗争起因、经过，认识这一斗争性质，正确评价相关人物。2、学习...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.鸿门宴【教学目标】一、知识和能力...

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漂亮“火花”背后———《鸿门宴》教学反思章丘五中高一语文组 马延花教学过程，其实是老师知识细雨向学生...

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书本剧 鸿门宴第一幕（鸿门 项羽大营 中军帐）虞姬：大王，能再跟我讲讲咸阳城热闹么？人家长这么大，还没看...

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南溪职业技术学校教案模板讲课课题《鸿门宴》课时3课时知识目标1、掌握《史记》一书体例、别名、作者和相关...

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注音：玉玦（玦，jué，半环形玉佩。“玦”和“决”同音，范增用玦示意项羽要下决心杀刘邦）旦日飨士卒(飨，...

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鸿门宴书本剧剧本作者：郑琳第一幕：旁白：几度山阳几载秋/风在重游/云在重游那处鸿门音渐收/帐里风流/人更...

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《鸿门宴》教案一、教学目标：1、经过学习本课，掌握司马迁生平，史记体例、别名基础文化文学常识。2、掌握...

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鸿门宴第一课时发表日期：9月28日?? 作者：张晓丽 【编辑录入：zhxiaoli】《鸿门宴》教学设计教学目标1、掌...

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《鸿门宴》学案一、依据拼音写出汉字zōu shēng yǜ jué lián mèi jué zé jué bié ...

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《鸿门宴》文段练习阅读一、二自然段，完成下列各题。沛公军霸上，未得和项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言...

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《鸿门宴》教案总第 课时三维目标：知识和能力：1、归纳总结“因、如、举、谢、意”五个多义词义...

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《鸿门宴》教学设计一、教学目标1．了解作者司马迁、《史记》相关知识和本文相关背景。2. 掌握本文关键实词...

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教学目标1、掌握《史记》一书体例、别名、作者。2、掌握本课出现词类活用、一词多义、通假字、古今异义字、...

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鸿门宴教学目标知识目标1.了解司马迁和《史记》，了解鸿门宴会时代背景。2.了解司马迁对项羽悲剧性格揭示，...

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《鸿门宴》素材挖掘与写作运用读史以明智鉴往知未来“是非成败转头空，浪花淘尽英雄。”巨鹿的战火早已烟消...

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《鸿门宴》教案【教学关键】1、学习本文出现古汉语常见词语和特殊句式使用方法。2、正确分析认识项羽、刘邦...

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鸿门宴（老师版）第一课时【学习目标】1、了解作家作品及写作背景。2、熟读课文，梳理文章层次。【基础感知...

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《鸿门宴》教学设计一、教学目标.(一)知识与技能1、掌握司马迁和《史记》的知识,了解相关背景。2、归纳总结...

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《新鸿门宴》演出计划表演时间:2015.5.28星期四排练时间:每周一、四体育课,周五艺术课,周日上午剧组成员:杨...

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《鸿门宴》以下是关于《鸿门宴》,希望内容对您有帮助,感谢您得阅读。教学目标与要求: 了解“鸿门宴”斗争的...

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《鸿门宴》说课稿各位评委老师,下午好。我今天说课的篇目是《鸿门宴》。一、说教材 1。教材分析大纲要求,高...

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鸿门宴单位:莘县实验高中说课人:刘立忠一、教材分析1、地位和作用2、教学目标3、教学重点、难点重点:语言...

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《鸿门宴》导学案30一?学习目标:⒈熟读课文,梳理课文情节。2.识记并掌握本文中的文言字词和特殊句式。3.学习...

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《鸿门宴》说课稿范文《鸿门宴》是高中语文教材第二册第五单元的一篇课文,下面是关于《鸿门宴》说课稿范文,...

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《鸿门宴》教学设计一、教学目标.(一)知识与技能1、掌握司马迁和《史记》的知识,了解相关背景。2、归纳总结...

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鸿门宴1精选ppt司马迁(前145---前90)字子长,西汉著名史学家、文学家、思想家。继父职任太史令。因替李陵辩护...

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1精选ppt鸿门宴是项羽在新丰鸿门举行的一个暗藏杀机的宴会。这个宴会是刘项两个政治集团之间的矛盾由潜滋暗...

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鸿门宴司马迁很好的语文教学站.史的总结。全书有“本纪”(记历代帝王政事)十二篇,“表”(按世代或年月表列帝...

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鸿门宴3————————————————————————————————作者:————————————...

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《鸿门宴图》西汉壁画洛阳古墓博物馆藏《史记》原名《太史公书》,西汉司马迁撰。我国第一部纪传体通史。该书...

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楚汉之争继中国秦末农民大起义之后,项羽和刘邦之间为争夺封建统治权而进行的战争。鸿门宴了解作者司马迁及《...

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*垓下歌力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,项羽虞兮虞兮奈若何?骓不逝兮可奈何,鸿门宴刘邦项羽*1、了解作者司马...

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鸿门宴人物分析刘邦和项羽共同点:胸怀大志项羽:彼可取而代之也。刘邦:大丈夫生当如此也。2不同点听曹无伤言...

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职高鸿门宴说课稿职高鸿门宴说课稿“说课”有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力,也有利于提高教师的语言...

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鸿门宴人物分析刘邦和项羽共同点:胸怀大志项羽:彼可取而代之也。刘邦:大丈夫生当如此也。不同点听曹无伤言(...

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鸿门宴.司马迁(前145---前90)字子长,西汉著名史学家、文学家、思想家。继父职任太史令。因替李陵辩护,入狱遭...

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《鸿门宴》教学设计一、教学目标.(一)知识与技能1、掌握司马迁和《史记》的知识,了解相关背景。2、归纳总结...

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制作yu鸿门宴任教:杨建军垓下歌项羽力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!大风歌...

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大风歌刘邦大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方!垓下歌项羽力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。...

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1.阅读感知:激烈斗争中人物性格的揭示;2.阅读积累:重点实词及文化常识的掌握。教学目的学法指引实词的积累与...

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鸿门宴曲别达沙[教学目标]?一、知识目标:?(1)了解司马迁与《史记》?(2)积累文言字词句,重点掌握多义词、通假...

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【鸿门宴读后感800】鸿门宴读后感鸿门宴,指在公元前206年于秦朝都城咸阳郊外的鸿门(今陕西省西安市临潼区新...

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制作yu鸿门宴.《鸿门宴》节选自《史记·项羽本纪》。作者是西汉的史学家、文学家和思想家司马迁。《史记》是...

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鸿门宴.司马迁(前145---前90)字子长,西汉著名史学家、文学家、思想家。继父职任太史令。因替李陵辩护,入狱遭...

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鸿门宴《史记》二十四史中的第一部中国第一部纪传体通史《史记》全书一百三十篇,包括、、、、。共五十二万六...

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鸿门宴司马迁沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。?沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾细谨,...

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