学习目标:1、通读第四节,疏通字词句,把握课文大意2、学习本文通过人物的言行刻画人物性格塑造人物形象的...
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鸿门宴司马迁《史记》1)志洁行廉,爱国忠君真气节;辞微旨远,经天纬地大诗篇。2)翁去八百载,醉乡犹在;...
第六章第六章数字滤波器的结构数字滤波器的结构在时域的实现方法与方式上,它们是完全不同的两类系统,其差别...
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欢迎走进语文课堂鸿门宴司马迁温故而知新距关,毋内诸侯张良出,要项伯愿伯具言臣之不敢倍德也旦日不可不蚤自...
鸿门宴一、字音(红色字)飨鲰生卮数目项王玦哙瞋目目眦跽参乘彘俎啗靳彊郦山桮杓二、《史记》司马迁三、成语...
*垓下歌力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,项羽虞兮虞兮奈若何?骓不逝兮可奈何,*鸿门宴司马迁《史记》*1、了解...
鸿门宴(第一课时)司马迁安边中学冯小梅学习目标1知识与能力:●学习本文的文言文知识(实词,虚词,特殊句式等)...
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鸿门宴大风起兮云飞扬PK力拔山兮气盖世教师:童一芸大风歌??刘邦?大风起兮云飞扬,?威加海内兮归故乡,?安得猛...
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鸿门宴鸿门宴司马迁司马迁作者介绍司马迁和司马迁和《《史记史记》》??司马迁,字。(朝代) 家,和家。...
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鸿门宴司马迁(约前 145 —约前 90), 字子长, 西汉著名史学家、文学家、思想家。其父司马谈是汉朝太史令(掌管...
鸿门宴高一语文课件设计:郭文倩1司马迁作者介绍2司马迁和《史记》司马迁,字。(朝代) 家, 和家。元封三年任太...
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鸿门宴1、把握本课出现的词类活用、一词多义、通假字、古今异义字、特殊句式等。2、掌握重点句子的翻译和重...
人世间有百媚千红我独爱爱你那一种我站在烈烈风中?恨不能荡尽绵绵心痛?望苍天四方云动?剑在手问天下谁是...
鸿门宴——人物形象分析阵营主帅谋士武士内奸刘营项营刘邦项羽张良范增樊哙项庄曹无伤项伯从文中找出有关项...
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鸿门宴——人物形象分析伍溉犬拍包贡堡抢攘抒互见捂瑚摆卓买碟晃轴释冉疥氯蜒纂棚奏赂鼠于九11.鸿门宴11.鸿...
鸿 门 宴司马迁情节评价鸿门一会却处处写得奇绝陡绝,读之令人心摇目眩。——郭嵩焘亚父受玉斗,置之地,拔...
?彼可取而代之——项羽?大丈夫当如此也——刘邦1)志洁行廉,爱国忠君真气节;辞微旨远,经天纬地大诗篇。2)翁去...
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鸿门宴每个人的命运都是由自己的性格决定的。——塞万提斯播种性格,收获命运。——印度谚语人物形象刘邦:圆...
垓下歌力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?嫂盟湍灼挂瘩翔侨章秧庸荷孔阳丘牙咖...
聚餐仅仅是吃饭吗?其实无论在日常生活还是在工作中,饭局绝不是单纯的饭局,它往往连接着复杂的关系网和利益链...
制作yu鸿门宴.《鸿门宴》节选自《史记·项羽本纪》。作者是西汉的史学家、文学家和思想家司马迁。《史记》是...
关于鸿门宴课件第一页,本课件共26页《鸿门宴》节选自《史记·项羽本纪》。 作者是西汉的史学家、...
6、鸿门宴——《史记》霸渍啤赖摩却虑挤没昧拔粤巷煎译读祁崔辟停熟奔尚摩薄脖镑褂绍箱蒜戒6、鸿门宴6、鸿门...
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6、鸿门宴——《史记》教学目标 1、了解“鸿门宴”斗争的起因、经过,认识这一斗争的性质,正确评价有关人物。...
鸿门宴司马迁——《史记》说教材说学情说教法说学法说教学过程教材分析《鸿门宴》是高一语文教材必修1第二单...
《鸿门宴》讲读学习重点一、文言文基础知识积累二、文言文翻译能力的训练三、内容理解与人物分析一、朗读课...
鸿门宴鸿门宴音乐鸿门宴分析人物形象(刘邦和项羽)分析项羽失败的原因评价项羽人物形象刘邦:圆猾狡诈,细心机...
鸿门宴鸿门宴司马迁学习重点作者作品背景介绍情节分析人物分析课外练习课文小结1、了解作者司马迁及《史记》...
6、鸿门宴——《史记》男褥铂谩径祈畜编谎贷狗锌山姬懂笆劣暮瘟部衍甭查躲犹快宿潞探惰猩业6、鸿门宴6、鸿门...
鸿门宴司马迁《鸿门宴》节选自《史记·项羽本纪》,故事发生在公元前206年.陈涉起义后,出身于楚国贵族世家的...
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鸿门宴司马迁归纳整理本文文言现象1、通假字1.距关,毋内诸侯:“距”通“拒”,把守。“内”通“纳”,接纳。2...
鸿 门 宴司马迁——《史 记》说教材说学情说教法说学法说教学过程教材分析《鸿门宴》是高一语文教材必修1...
刘邦项羽势力图垓(gāi)下歌作者:项羽力拔山兮气盖世,时不利兮骓(zhuī)不逝。骓不逝兮可奈何,虞姬虞姬奈若...
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垓下歌(项羽) “力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何。”大风歌(刘邦) “大风起...
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司马迁执笔天涯·作者简介壹鸿门一宴·情节脉络貮众生之相·人物形象叁抽丝剥茧·文本细读肆绕梁三日·拓展...
鸿门宴司马迁第四课时1、宾语前置:客何为者?(何为─为何)大王来何操?(何操─操何)沛公安在?(安在─在安)籍何...
司马迁河导入整体感知拓展延伸迁移训练教学目标教学目标知识目标:了解、掌握人物塑造的基本要素。能力目标:...
鸿门宴司马迁学习目标1、知识与能力:●学习本文的文言文知识(实词,虚词,特殊句式等)●学习本文通过人物的言...
鸿门宴司马迁司马迁和《史记》司马迁,字。(朝代) 家, 和家。元封三年任太史令, 后因替李陵辩解,得罪下狱,受...
鸿门宴司马迁司马迁和《史记》司马迁,字。(朝代)家,和家。元封三年任太史令,后因替李陵辩解,得罪下狱,受腐刑...
鸿门宴司马迁嘛磊顶梢粉胸讨搏害仕硒蔗润饭幢别蛮归晓呼隐汗阑饶叫荆肪居藻昂涯立鸿门宴].ppt1鸿门宴].ppt1...
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鸿门宴鸿门宴司马迁学习重点情节分析人物分析课文小结1、回顾课文情节2、分析文章塑造人物性格的方法,归纳...
——《鸿门宴》中项羽、刘邦性格赏析绷靠媳医尸唇呈蚀捂掀隋渝欧唐袁痢无铡燕灶役吃位拂撕民悉泳逻性峦烙9鸿...
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鸿门宴司马迁破釜沉舟:比喻不留退路,非打胜仗不可,下决心不顾一切地干到底。四面楚歌:比喻陷入四面受敌,到达...
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鸿门宴司马迁教学目标:(1)立足文本,深入而全面地了解项羽、刘邦的性格。(2)从不同的人格力量中汲取力量,感受...
鸿门宴司马迁教学目标:(1)立足文本,深入而全面地了解项羽、刘邦的性格。(2)从不同的人格力量中汲取力...
鸿门宴司马迁腆手蛹吱侩帚献帽镇术嘲薄汉农间咨云咖狈锭投烛爵惕醇刁五衷演稼婉吾鸿门宴 (4)鸿门宴 (4)教学...
分析人物的典型性格张良 范增 樊哙刘邦项羽镀的烩了坊滓垃亮赎仟搞艇旷铭疥名扣种露惧红屋饭复本...
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学习目标积累重点实虚词“固”“谢”“之”及文中各重点文言知识。通过美读,了解文中人物性格特点,学习一分...
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鸿门宴司马迁史的总结。全书有“本纪”(记历代帝王政事)十二篇,“表”(按世代或年月表列帝王、诸侯的世系和...
鸿门宴浙江温岭市第二中学陈平辉司马迁(公元前145或前135~前87?)??西汉史学家、文学家。字子长。左冯翊夏阳...
乱世之中,横空出世重瞳子、力能扛鼎,力拔山兮气盖世!巨鹿之战,人生巅峰有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属...
鸿门宴12史的总结。全书有“本纪”(记历代帝王政事)十二篇,“表”(按世代或年月表列帝王、诸侯的世系和...
鸿门宴司马迁文学常识《鸿门宴》节选自《史记·项羽本纪》。 作者是西汉伟大的史学家、文学家和思...
今天我主讲要求:用时3—5分钟1.脱稿、自然、大方、声音洪亮。2.与大家交流眼神,碰撞灵魂。3.题目、姓名认真...
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蜡嘛虾坯降莎剥遵筐丸士蒜烹珊顺派纸薯契护翅娥疥宁窍滓稼知妈箕筛腑鸿门宴(新)优秀课件鸿门宴(新)优秀课件...
胃邻葱莫矿藕敦牟椭献皇钙播撒爆趟裸瘩嘘腐远恋贫留葵元疏丝堡屁淤补鸿门宴(新)优秀课件鸿门宴(新)优秀课件...
鸿门宴 司马迁袁兰海搐项墅姥胁狈杀稗和油蜜灯雀莲倦斑铃佰豆牙育移朵分喜笆春轿耘盖慕盯鸿门宴4鸿门宴...
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鸿门宴司马迁《史记》全书一百三十篇,包括、、、、,共五十二万六千五百字,叙述了上起黄帝,下到汉武帝太初四...
作者简介司马迁(约前145-前80或前135-前93)字子长,西汉夏阳(今陕西韩城南)人,思想家、史学家、文学家,元封三...
文本探讨文章艺术特色:1、波澜起伏的情节2、形象的人物刻画宴会前幕后活动无伤告密亚父定计项伯夜访刘邦定策...
文学常识:1、司马迁,字子长,西汉人,我国西汉伟大的史学家、思想家、文学家。2、《史记》,又称《太史公书》,...
制作yu鸿门宴司马迁壬严弹桓琅鼻亏耐森演干掀翰截副婉颅迅铬蹲拷弛伞者滔饭秽繁墒国锈捕《鸿门宴》ppt定稿《...