回延安贺敬之教学目标1.了解“信天游”这种民歌形式,体会本诗的艺术特色。2.学习这首诗恰当运用比喻、夸张、...

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回延安状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元...

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1.下列句中加点字注音有误的一项是( )2 回延安A2.下列各句中没有错别字的一项是( )A.心口呀莫要这么历害地跳...

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回延安贺敬之作者简介贺敬之,1924年生于山东省峄县。40年代开始诗歌创作,已出版《放歌集》、《雷锋之歌》、...

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2回延安华新中学胡秋容1.反复朗读课文,把握其特点和语言风格。2.理解诗中的地域特点和民俗内涵。3.感知本诗...

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《回延安》教案1教学目标【知识与能力】1.反复诵读,体会诗歌的节奏美和韵律美。2.通过了解有关作者的文学常...

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画说老王在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。“活”出高贵的...

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《回延安》一教学目标了解陕北民歌—信天游的一些特点。体会诗歌的集中性领会诗人对党、对延安的热爱和歌颂...

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浅析《回延安》一梦冋延安祖国热土延安,一座中华文明发祥的城市。在这里我们有轩辕黄帝安寝的桥山之巅;我们...

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《回延安》教学设计赵俊峰【教学目标】1、理解陕北民歌“信天游”的艺术特点,体会比、兴的方法和夸张等修辞...

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回延安现当代诗人、剧作家。山东峄县(今枣庄市)人。1940年到延安,进入鲁迅艺术文学院学习。1945年,鲁艺集体...

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2 回延安.◆走近作者贺敬之,1924年生,山东峄县(今枣庄市)人。现代诗人,剧作家。l940年到延安,进入鲁迅艺术文...

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新闻回放西北大学MBA教学点2006年工作总结会召开西北大学MBA教学点2006年工作总结会于2007年1月19日至1月20...

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【安全教育新闻稿】安全教育新闻稿范文吉林大学护理学院顺利召开年级大会及“十一”长假安全会议为贯彻落实...

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2 回延安换擦男砾剖窗伺努卢赖绥掀慑托尘余醛窖睫饮返用孩锈岔趴屡挠倪穗熙压2回延安 (10)2回延安 (10)状元...

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腰鼓陕北的安塞你们知道这是什么鼓吗？你们知道中国的“腰鼓之乡”是哪里吗？跟丸挺糟凌肆葬屡斡琳砧秉拓赛...

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2 回延安了解作者：贺敬之，山东人，当代诗人、剧作家。代表诗作有《回延安》《桂林山水歌》等。稼俩伍谁捌...

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2 回延安了解作者：贺敬之，山东人，当代诗人、剧作家。代表诗作有《回延安》《桂林山水歌》等。区芳樱鸽搪...

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2 回延安温样萤虾锦符别漾毅钳祁瞩烛侠宛嚣御科挣肘鹏芹贴威饺芍韩谤历症凰畔2回延安 (13)2回延安 (13)状元...

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朱自清封娄妄弹障魁旺兰你成何篓奥细超丰令汹窃凿唾雕借蜘顿姚蚁俱古迸肤岔2回延安 (6)2回延安 (6)现代散文...

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腰鼓陕北的安塞你们知道这是什么鼓吗？你们知道中国的“腰鼓之乡”是哪里吗？卵拥疤镁沃姿烦屿旁哄窥簿结妆...

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2 回延安一．教学目标：1.了解有关作者的文学常识及“信天游”的特点，学习比兴和夸张的修辞手法。（重点）...

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2 回延安学校：青海省湟源县日月乡哈城学校 教师：方德龙教学目标了解“信天游”这种民歌形式，体会本诗的...

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2 回延安【教学目标】1.体会诗歌所寄寓的深厚感情，有感情地朗读诗歌。2.掌握比兴、拟人、夸张、排比等修辞...

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2 回延安作者名片贺敬之，1924年生，当代诗人、剧作家。曾参加抗日救亡运动，1940年赴延安鲁迅艺术学院学习...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.2 回延安教学目标1. 了解“信天游...

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2 回延安一、教学目标（一）知识与能力目标：1、学习现代诗的朗诵技巧，学会节奏、重音的确定，能有感情的...

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2.回延安一、教学目标1．理解陕北民歌“信天游”的艺术特点；体会诗中运用比兴方法和拟人、夸张等修辞方法的...

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2.回延安教学目标：1、了解陕北民歌—信天游的一些特点。2、体会诗歌的集中性3、领会诗人对党、对延安的热爱...

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2.回延安一、教学目标1．理解陕北民歌“信天游”的艺术特点；体会诗中运用比兴方法和拟人、夸张等修辞方法的...

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2.回延安一、教学目标1．理解陕北民歌“信天游”的艺术特点；体会诗中运用比兴方法和拟人、夸张等修辞方法的...

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2.回延安教学目标1.知识与技能学生能正确、流利、有感情地朗读诗歌；了解陕北民歌“信天游”的形式特点。2....

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2　回延安1．了解陕北民歌“信天游”的艺术特点。2．体会比、兴的表现手法和夸张等修辞手法的运用。3．体会...

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2　回延安一、教学目标1、朗读品味诗歌，了解“信天游”这种民歌形式，体会本诗的语言艺术特色。2、抓住关键...

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2、回延安邳州市八义集初中 韩凤英出示教学目标：（PPT课件）1、有感情地朗读课文，了解陕北民歌“信天游...

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2回延安教学目标1了解陕北民歌—信天游的一些特点。2体会诗歌的集中性。3领会诗人对党、对延安的热爱和歌颂...

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2回延安学习目标1．了解“信天游”的特点并学习其形式。2．熟读成诵，品味生动优美的语言。3．体会诗人对延...

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二、回延安教学目标：体会诗人感情把握诗歌形式特点及语言风格：比兴手法、信天游的特点（语言鉴赏）理解诗...

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课题 回延安贺敬之教学目标：1、知识目标：体会诗中的比兴方法和夸张等修辞的作用2、能力目...

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课题 回延安贺敬之教学目标：1、知识目标：体会诗中的比兴方法和夸张等修辞的作用2、能力目...

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课题： 回 延 安日期： 年 月 日教学目标：1、理解陕北民歌“信天游”的艺术特点；体会诗中修辞...

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贺敬之回 延 安1精选可编辑ppt“信天游”的基本特点。（陕北民歌一种形式） ①章法上：两句一节，节数不...

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贺敬之回 延 安1精选可编辑ppt延安是中华民族五千年文明的发祥地之一、轩辕黄帝的陵寝就安卧在延安境内的...

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贺敬之回 延 安1精选版课件ppt2精选版课件ppt3精选版课件ppt4精选版课件ppt5精选版课件ppt6精选版课件ppt...

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《回延安》习题阅读课文，回答问题。“心口呀莫要这么厉害地跳，灰尘呀莫把我眼睛挡住了……”这两句写出了...

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回延安天岗湖中学 钱金兰Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.教学目标...

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回 延 安12精品资料3你怎么称呼老师？如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方...

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《回延安》教学设计教学目标：了解陕北民歌“信天游”2、了解拟人、夸张、比兴等手法的运用及作用，体会诗歌...

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回延安练习回延安练习回延安练习一、阅读理解：二十里铺送过柳林铺迎，分别十年又回家中。树梢树枝树根根，...

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作业一一、基础知识及运用给下面句子带点的字注音。灰尘呀莫把我的眼睛挡住了（ ）娃娃争抢来把手拉（ ）杜...

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?维普资讯??本刊特稿?????.?粤?。?出?第?加入???后中国新闻业改革“备忘录??口中国记协孙正一柳婷婷?国电影...

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新闻回放西北大学07级国家班工商管理硕士(MBA)复试工作结束在西北大学研究生处的监督指导下,经过三轮复试考...

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《回延安》教学有感内容摘要:我在教学《回延安》这首诗歌时,先以音乐来导入,然后用延安的图片加以讲解,整个...

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新闻采访中的“望闻问切”望诊为四诊之首。望之首意就是观看、观察。在新闻采访活动中,观察占有极其重要的地...

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社区安全防范活动新闻稿新闻稿、通讯稿5月30日上午,家住湖塘镇北街社区的80岁刘英粹老人,经历了一场虚惊后说...

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市政府食品安全新闻稿新闻稿、通讯稿为达到向消费者传播食品安全知识,让消费者了解政府为保障人民食品安全所...

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1义务教育课程标准苏教版语文七年级下册第六单元诵读欣赏《回延安》教学设计责任学校龙泉中学责任教师李翠玲...

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成都众翼社会工作服务中心三河村三和美社工服务站新闻/照片记录表活动新闻稿/照片记录新闻稿回访残疾人 201...

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1瞭望新闻周刊2011年第10期本期目录[瞭望论坛]·以国家意志保障和改善民生[两会特别报道]·汇聚复兴伟力·中...

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瞭望新闻周刊 2010 第 30期本期目录[ 瞭望论坛]· 刺痛社会法治神经的讯号[ 反馈]· 关注洪灾闻“汛”而动[...

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. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 学习目标: 1 .使学生了解诗...

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献给母亲的赤子情——《回延安》贺敬之作者简介贺敬之,1924年生于山东省峄县。40年代开始诗歌创作,已出版《...

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十五年来新闻改革的回顾与展望|第1内容加载中... 一、新闻改革的基本特点15年来,我国新闻改革具有五个鲜明的...

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北区小学认真开展“安全疏散演习”撰稿人:吴育灾害猛于虎,防范于未然。为培养学生的安全意识,提高学生应对突...

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《回延安》教学设计教学目标:知识与能力::1.理解陕北民歌“信天游”的艺术特点;体会诗中运用比兴方法和拟人...

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希望新闻学研究

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希望新闻学研究希望新闻学提出的背景“希望新闻学”最早由《今日美国》的创始人纽哈斯于1983年提出。这个反...

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2012年新闻回顾2组制作人:李人佳赵稼轩衬职肚染赦嘶孺寄勒闽肺钥芋毅浆推艰糟喉焚嫌冶晶辰氨夹吼掩棉夯启盅...

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8《回延安》导学案预习案给加点字注音搂定( ) 糜子( ) 油馍( )黏附( ) 白羊肚( ) 柳林铺( )解词脑畔上:鸡毛...

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侣俸中学陶鸿中教学目标1.了解“信天游”这种陕北民歌形式,体会本诗的艺术特色。2.学习这首诗恰当运用比兴表...

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回延安教案示例一、教育目标(一)知识教学点 1.陕北民歌“信天游”的形式。 2.比兴手法来抒发感情。(二)能力...

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语文教案-回延安 1、了解“信天游”的特点; 2.理解诗人真挚炽热的感情和诗的主题; 3.学习比兴和夸张的手法。...

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《回延安》探究案一、教材简析:《回延安》是一首以陕北民歌“信天游”形式写成的新诗。诗人以饱满的激情,回...

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导入新课本诗选自《贺敬之诗选》(人民文学出版社2004年版)。1956年,诗人贺敬之重回曾经生活战斗过的革命圣地...

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贺敬之回延安现当代诗人、剧作家。山东峄县(今枣庄市)人。1940年到延安,进入鲁迅艺术文学院学习。1945年,鲁...

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贺敬之《回延安》赏析彬县新民中学胡元平原文:一心口莫要这么厉害的跳,灰尘呀莫把我眼睛档住了……手抓黄土...

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贺敬之回延安(关于延安)由于国民党的疯狂围剿,中国共产党被迫开始长征,而延安就是中央红军万里长征的最终落...

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贺敬之回延安现当代诗人、剧作家。山东峄县(今枣庄市)人。1940年到延安,进入鲁迅艺术文学院学习。1945年,鲁...

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安全生产重于泰山——圣豪购物惠民店召开安全生产工作会议为进一步加强安全生产管理工作,杜绝各类安全事故的...

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安全生产重于泰山——圣豪购物惠民店召开安全生产工作会议为进一步加强安全生产管理工作,杜绝各类安全事故的...

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贺敬之膘淡搭盒每瑟瀑攻骸语谤维耙荤峙亚在的操胆湛戒广鞠铱莫坠姜薄蒂畔譬回延安PPT课件回延安PPT课件现当...

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第2课《回延安》课型:新授课一、教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)1.了解“信天游”这种...

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1944年:一个新闻记者眼中的延安.txt33学会宽容,意味着成长,秀木出木可吸纳更多的日月风华,舒展茁壮而更具成...

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教学目的1.使学生了解诗人热爱革命圣地延安,热爱革命事业和革命人民的思想感情。2.学习这首诗恰当运用比喻、...

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贺敬之回延安(关于延安)由于国民党的疯狂围剿,中国共产党被迫开始长征,而延安就是中央红军万里长征的最终落...

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