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个人育人案例七年级7班张秀娟教书的目的是为了育人,而育人也反过来影响教书。学生受到良好的思想教育,有了好...

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育人案例本案例中人物均是2008级体育生。人物1:王超(篮球)性格:直爽,自尊心强。优点:对老师特有礼貌,能说会...

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育人案例----------- 把赞美送给学生化学组:杨学冬哲学家詹姆士精辟地指出:“人类本质中最殷切的要求是渴望...

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育人案例我班有个男生叫王明秋,入学不久,我发现他是一个带有比较严重倾向的自闭症学生。平时他基本和同学没...

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育人案例中学阶段,是青少年成长的黄金时期。它对一个人良好行为的养成,能否成就一番事业,都起着至关重要的作...

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育人案例——爱,是学生进步的源泉赵忠环思品教师工作的核心是德育工作,德育工作中最令任何教师都头痛的是转...

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育人案例——教师怎样做到教书育人徐丽新众所周知,教师的基本职责就是“教书育人”,教师职业道德的核心内容...

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我们班有一个男生叫熊家俊,他上课时思想老是不能集中,做作业时动作很慢,老是磨蹭磨蹭,而且不肯动脑筋,回家作...

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浇花要浇根、育人要育心-----育人案例晋庙铺中学郑娜娜某同学,上课注意力不集中,非常好动;学习成绩不尽人意...

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中池镇中心小学德育案例分析德育工作在各个学科中都是一项不可忽视的工作。作为老师,不能只停留在上好课,学...

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体育育人案例育人案例本案例中人物均是2008级体育生。人物1:王超(篮球)性格:直爽,自尊心强。优点:对老师特有...

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________育人案例以生为本...

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育人案例本案例中人物均是级体育生。人物1:王超(篮球)性格:直爽,自尊心强。优点:对老师特有礼貌,能说会道。...

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事件邓强是一名外转生,入班之前我就知道他是一个问题学生,6岁时父母离异,随父亲生活,但父亲长期在外地工作,...

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欲栽大木柱长天我是一名教育战线上的新兵。在近年的从教生涯中,除担任数学教学工作外,还长期担任班主任工作...

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数学教师育人案例虎林一小李德臣郭喜泽,班里公认的“差生”。还记得当我第一次走进教室上语文课的时候,他一...

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育人案例山西省阳泉市郊区实验小学余迎春案例:刘**有一天突然跑来,哭泣着向我“告状”:“老师,王**刚才在教...

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小学三年级育人案例分析金星学校韩英兰德育工作在各个学科中都是一项不可忽视的工作。作为老师,不能只停留在...

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金星学校韩英兰德育工作在各个学科中都是一项不可忽视的工作。作为老师,不能只停留在上好课,学生学会知识。...

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小学德育案例分析德育工作在各个学科中都是一项不可忽视的工作。作为老师,不能只停留在上好课,学生学会知识...

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小学德育案例分析一、基本情况李亚婷是一位四年级的学生,她性格内向,平时不愿意跟同学们打交道。在人面前不...

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走近学生心田，塑造学生健康和谐心理在学生的成长发展过程中，不可能一帆风顺，有时易陷入“误区”，心理上...

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育人案例柘山初级中学育人案例某班的体育课秩序很差，原体委员有点负责不了，我决定换掉他。经过一段时间的...

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教育教学叙事------爱护学生就要尊重学生图强中学 高素萍在我踏上教师工作岗位，担任多年的班主任工作中发...

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“杏品育人”案例:优异育人案例我校依靠本土青泥文化，以“杏品教育”为载体，开展“以银杏培德、以银杏启智...

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金星学校 韩英兰德育工作在各个学科中都是一项不可忽视的工作。作为老师，不能只停留在上好课，学生学会知...

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育人案例分析魏家庄小学 丛伟红 2012年07月德育工作在各个学科中都是一项不可忽视的工作。作为老师，不...

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中池镇中心小学德育案例分析德育工作在各个学科中都是一项不可忽视的工作。 作为老师， 不能只停留在上好课...

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中池镇中心小学德育案例分析德育工作在各个学科中都是一项不可忽视的工作。作为老师，不能只 停留在上好课，...

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自信，走向成功的第一步济水一中 孔晨静案例背景：自2011年以来，我校开始实行全员育人导师制度，整个过程...

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体育课育人案例育人案例刘瑶有一天突然跑来哭泣着向我“告状”:“老师，王京亮刚才在教室打了我一拳。他是男...

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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 2 页小学德育案例分析德育工作在各个学科...

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学科育人案例培养良好习惯,树立正确信息道德观——在信息科技学科教学中融入保护知识产权意识的尝试静安区上...

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师爱在平凡中闪光---花桥小学? ? 彭娜师爱是一种无私的奉献。爱得越深,奉献得越多。教师献给学生的是自己的...

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育人教学案例——“盗版软件”的思考光明中学曹韫背景:中学的信息科技学科的课程标准中提出“以全面提高所有...

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G:\009 标题: 《用爱叩开心门——全员育人案例》姓名:于娟案例背景: 教育过程是教师与学生敞开心扉,晓之以理...

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班主任育人案例班主任育人案例在学校中班主任是和学生接触最多的,在班主任的工作中经常会遇到一些偶发事件需...

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班主任育人案例挖掘每个学生的“闪光点”——如何对待数学差生园区八中? ―――陈志男一个学校,一个班级,学...

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附件1“育人精彩瞬间”参选作品申报表作品名称爱的艺术申报单位名称大江小学作品形式A.视频 B.照片 C.短文∨...

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我的育人故事一年级(2)班杨琴陶行知先生曾说过:“爱心教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的,才能打到心...

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教师育人案例摘要:遇到一些“问题学生”有时也想过放弃任由发展,但是等站到讲台上时心里又不由得生出来的责...

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挖掘每个学生的“闪光点”一个学校,一个班级,学生总有好的差的。就在我现接手的这个班级中差生还不少,而且情...

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优秀育人案例阳春市第四中学林夏婷在学校中班主任是一个班级的的核心人物,班主任工作每天每时每分都要开展,...

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沟通,架起心灵间的桥梁蒋乔小学蒋瑶家长描述:哎,今天又被老师请到学校去了!这个小孩从一年级开始就没少给我...

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铁力局第二小学姜雪听过这么一句话:如果孩子天生就是优生,那教育还有什么功能?又谈什么基础的素质教育呢?因...

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【育人案例】爱心,转化后进生的纽带?作为一名教师,要“一切为了学生为了一切学生”,尤其是对待后进生。我觉...

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教书育人案例----寻找超级演说家陶行知曾说过“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人”,可见教书与育人的关...

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【案例】我所执教的一年级二班有一位男生,他叫赵梓陶。基本情况:活泼机灵,有一些小聪明,但无心向学,做事无持...

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