Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.对联文化】对联的奇特妙用【对联文...

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奇联欣赏之特殊形式的对联为了让大家领略楹联的魅力,提高对对联的兴致,特挑选几副“奇联”,供大家赏玩。一、...

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。开心学国学之授课人:刘晴光数词联之冠二三四五; 六七八九。此联为北宋人吕蒙正撰。吕蒙正字圣功,河南洛阳...

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为了让大家领略楹联的魅力,提高对对联的兴致,特挑选几副“奇联”,供大家赏玩。一、无情对公门桃李争荣日法国...

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奇联欣赏之特殊形式的对联为了让大家领略楹联的魅力,提高对对联的兴致,特挑选几副“奇联”,供大家赏玩。一、...

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对联,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字...

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古木枯此木成柴, 女子好乃子为孕此木为柴山山出, 因火成烟夕夕多人生得一知己足已斯世当以同怀视之有志者事...

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奇妙对联奇联妙对缺字联上:一、二、三、四、五、六、七(忘八,谐音“王八”) 下:孝、弟、忠、信、礼、义、廉...

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奇妙对联奇联妙对缺字联上:一、二、三、四、五、六、七(忘八,谐音“王八”) 下:孝、弟、忠、信、礼、义、廉...

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奇对趣联1、对联的起源:早在秦汉以前,我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。所谓桃符,即把传说中的降鬼大神“神...

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一上心下心上下一心忐忑不安心如焚(ゎ花ぁ颜の草ほ语さ出上联)左人右人左右二人佐佑同德人有情(范子盛对下联...

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奇对趣联1、对联的起源:早在秦汉以前,我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。所谓桃符,即把传说中的降鬼大神“神...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse古木枯此木成柴,女子好乃子为孕?此木为柴山山出,因火成烟...

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苏小妹戏对苏东坡一天苏东坡拿妹妹的长相开玩笑,形容妹妹的凸额凹眼是:未出堂前三五步,额头先到画堂前;几回...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse谜语联上联:黑不是,白不是,红黄更不是,和狐狸猫狗仿佛,既...

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古木枯此木成柴,女子好乃子为孕?此木为柴山山出,因火成烟夕夕多?人生得一知己足已斯世当以同怀视之有志者事...

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丫冗赡讥胰括萧距蚤肌淆矛倔僧芯墩鸳暖鱼检饼惨迎广表冤歹礼盐昏伟刚奇趣对联奇趣对联对联,又称楹联或对子,...

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对联集锦奇联巧对山羊上山,山碰山羊角;水牛下水,水淹水牛鼻。民间巧对上文章下文章,文章桥上晒文章;前黄昏后...

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南北二 三 四 五六 七 八 九缺衣少食第1页/共47页想一想？在鄂西山区流传着这样一个故事：有户姓卓的人家，...

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奇 妙 的 对 联1学 习 目 标一、涉猎对联知识二、了解对联特点三、掌握对联写作2联 趣 无 穷①新婚之...

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*神奇的对联上联: 孙行者陈寅恪对联题下联:胡适之祖冲之韩退之王引之1932年清华大学招生考试国文试题*一、对...

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走近对联含义：含义：对联，又叫对子、楹联、楹帖、联语，是我国特有的一种体制短小、文字精练、历史悠久、...

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奇妙的对联第一页，共35页文辞真比丰年玉气味还同幽壑兰乾隆年间进士，被当时誉为知识分子泰山北斗的钱沣所...

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《奇妙的对联》教案【教学目标】1、 了解对联的基本知识以及对联的发展历史。2、 品味对联的形式与内容美，...

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奇妙的对联《山海经》曰：东海度溯山有大桃树，蟠屈三千里，其卑枝东北曰鬼门，万鬼出入也。有二神，一曰神...

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奇妙对联趣味对联故事从前，读书最兴作题对对子，先生出上联，学生对下联，要对仗工整，讲究平仄和押韵。有...

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中华第一联五代时期后蜀王孟昶作掀起你的盖头来——走进对联1、什么是对联？2、对联的组成？3、如何区别上下...

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西安惠安中学高效课堂高一语文导学案《奇妙的对联》班级： 姓名： 组别： 编制：人王维平 审核...

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奇妙的对联——汉语特有的文学瑰宝主讲人：刘丽Date对联的故事Date闭门推出窗前月投石冲开水底天秦观和苏小...

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《奇妙的对联》教案设计主讲:07级中文5班张婷一、教学目标1.欣赏对联艺术,激发学生对传统文化的热爱;2.了解...

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导入新课爆竹声中一岁除,春风送暧入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。元日王安石对联的起源张贴桃符:秦...

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奇特联想识字我国古代有一首《戒赌诗》:贝者是人不是人,只为今贝起祸根,有朝一日分贝了,到头成了贝戎人。赌...

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尊师重教乃中华千年美德专心勿言为学子求学之道梳理探究之奇妙的对联对联的定义对联又叫对子、楹联。是写在...

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奇妙的对联一、对联常识1.名称。“对联”简称“对”,俗名“对子”或“联语”,后来因为大多贴在两根对称的“...

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梳理探究之奇妙的对联模块一掀起你的盖头来走进对联对联的定义对联又叫对子、楹联、楹帖、联语。楹,建筑物的...

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新年卡天增岁月人增寿春满乾坤福满门中国对联文化浅讲起源对联是一种独特的文学艺术形式,它始于五代,盛于明...

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。奇妙的对联开心学国学之授课人:刘晴光数词联之冠二三四五;六七八九。此联为北宋人吕蒙正撰。吕蒙正字圣...

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奇妙的对联【教学目标】1、了解对联的常识,学习继承中华民族传统文化。2、积累有关对联知识,重点积累平仄、...

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奇妙的对联奎屯市高级中学语文组蔺梦姣学习目标:1.方法目标:掌握简单的对对子方法,学会写对联,对对子。2.积...

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对联的一般特点1、它可长可短,但不管长短,上下联的字数必须相等。2、上下联相同的位置词性应该相同。3、上下...

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语文活动课奇妙的对联环节一:掀起你的盖头来——走进对联风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心东林...

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欢迎加入我们的语文活动课磁灶中学苏秀玲南北六七八九二三四五缺“一”(衣)少“十”(食),没有“东西”!奇妙...

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主讲: 2008年7月21日茶陵县云阳中学谭森奇妙的对联清代散文家方苞幼年时聪颖过人。七岁那年,有一次他途经田...

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对联也叫“楹联”“楹贴”“联语”,俗称“对子”。它是独立于诗词曲赋等之外的一种传统文学样式,分上下两联...

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奇妙的对联取永论俏丑无赐脆灾需著亚漏脓坯桥袱屈芹毅保插讶傣毫啪钥吾断颐逞直奇妙的对联奇妙的对联一、对...

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兴趣激发:古人从小学对要背一些规律,如《笠翁对韵》。邀请学生齐诵课文中《笠翁对韵》片断。由“天对地”说...

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导入:同学们我们看教材上的这副对联,这是乾隆年间进士,被当时誉为知识分子的泰山北斗钱沣所写的,描述了对联...

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1奇联共欣赏,妙对相与析——《奇妙的对联》教学设计浏阳市田家炳中学陶芬兰一、教学目标1.激发、培养学生对...

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1《奇妙的对联》拓展材料一、高考试题中出现的对联。1、(1987年全国)以“梨花院落溶溶月”为上句,下面四个句...

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画上荷花和尚画,书临汉帖翰林书二人土上坐,一日月边明鸡饥盗稻童筒打鼠暑凉梁客咳惊长长长长长长长长长长长...

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上联:风声雨声读书声,声声入耳; 下联:家事国事天下事,事事关心。词性:名词+名词+名词,名词+动词+名词结构:偏...

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奇妙的对联对联欣赏乾隆纪晓岚两碟豆两蝶斗一鸥游林间两蝶斗水上一鸥游一瓯油苏东被贬黄州后,一居数年。一天...

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中国文化专题中国文化专题楹联艺术楹联艺术学习目标通过对联的基本常识、优秀对联的欣赏和趣味对联活动, 建...

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奇特有趣的多音字连语对联奇特有趣的多音字连语对联从前,有户卖豆芽的店家贴出了一幅奇特有趣的对联: “长长...

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奇妙的对联石河子二中一对联简介对联,又称楹联或对子,是一种对偶文学。言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字一...

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【对联奇葩】无情对无情对对对联的一种格式,对联一般要求上下联内容要相关,配合要紧密。但有一种对联, 只讲...

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奇妙的对联 1 ?对联是中华民族文化瑰宝之一,它的历史源远流长,流传至今,已经有一千多年的历史了。从古自今,...

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走进中华传统文化殿堂教学目的?1、知识目标:掌握对联的有关知识,领略对联的无穷魅力。?2、能力目标:做对联练...

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奇特联想识字奇特联想识字我国古代有一首《戒赌诗》: 贝者是人不是人, 只为今贝起祸根, 有朝一日分贝了, 到...

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导入: 同学们我们看教材上的这副对联,这是乾隆年间进士,被当时誉为知识分子的泰山北斗钱沣所写的,描述了对联...

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邓州市第二高级中学沈丽南北六七八九二三四五缺“一”(衣)少“十”(食),没有“东西”!学习目标 1、知识目标...

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奇妙的对联一年春节前夕,清代书画家、文学家郑板桥去郊外办事,路过一家门前,看见门上贴着一副对联。上联是:...

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奇妙的对联一年春节前夕,清代书画家、文学家郑板桥去郊外办事,路过一家门前,看见门上贴着一副对联。上联是:...

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奇妙的对联?对联知识对联,也叫楹联、楹帖、对子等。楹,就是建筑物的柱子。题在两根对称的柱子上的文字就叫楹...

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梳理探究奇妙的对联学习目标 1. 了解对联所承载的传统文化。 2. 积累有关对联知识,重点积累平仄、对仗...

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趣联导入望江楼望江流望江楼上望江流江流千古江楼千古印月井印月影印月井中印月影月井万年月影万年二三四五...

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望江楼望江流望江楼上望江流江流千古江楼千古印月井印月影印月井中印月影月井万年月影万年掀起你的盖头来—...

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奇妙的对联教学目标: 1 、掌握对联相关知识 2 、掌握对联制作的方法 3 、提高对联的制作的能力教学难点: 提...

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奇妙的对联二三四五六七八九北南缺“一”(衣)少“十”(食),没有“东西”! 学习目标: 1、掌握对联的有关知识...

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1高一语文组:汤慧经典对联诵读风声雨声读书声声声入耳;家事国事天下事事事关心。——东林书院对联一.导有志...

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二三四五六七八九北南缺“一”(衣)少“十”(食),没有“东西”!奇妙的对联掀起你的盖头来——走进对联对联的...

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奇妙的对联1.对联的起源:对联作为一种独特的文学形式,在我国有着悠久的历史。它从五代十国时开始,明清两代尤...

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奇妙的对联高一学段人教版必修一莆田妈祖中学----郑洪群奇妙的对联文字的智慧到了五代,开始把联语题于桃木板...

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奇妙的对联东晋书法家王羲之书法盖世,为世人所景仰,他写的对联刚一贴出,即被人趁夜揭走。这天已是除夕,第二...

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奇妙的对联来源:元日王安石爆竹声中一岁除,东风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,争插新桃换旧符。桃符?趣话对联...

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奇妙的对联徐敬文走进对联学习目标1.了解对联的基本知识2.学会赏析对联3.学会对一些简单的对联1、对联的定义...

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高一语文人教版必修一梳理探究奇妙的对联武胜中学舒猛学习目标1、积累有关对联的知识,掌握对联的特点。2、鉴...

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奇妙的对联上联:学贵独得轻独享下联:行成于思毁于随上联:燕赵多壮士十年铸剑肯盼明朝建功业下联:颐和有雄才...

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梳理探究奇妙的对联对联的知识梳理对联的作法探究对联知识最早的桃符——神荼、郁垒(驱鬼大神)对联的起源千...

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奇妙的对联文字的智慧趣联故事郭沫若少年进的私塾设在一座古庙里。有一次,他和同学偷吃了和尚种的桃子。和尚...

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奇妙的对联文字的智慧对联小故事话说……细羽佳禽砖后死粗毛野兽石先生“对联不但是作文的基础,也是作诗的基...

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中国文化专题楹联艺术学习目标通过对联的基本常识、优秀对联的欣赏和趣味对联活动,建立对对联的兴趣,引发进...

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