省淳中2006届高三数学讲义（第三章数列） 执笔：杨芸1课时4等差数列与等比数列一复...

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一、数列的定义，通项公式:按一定次序排成的一列数叫做数列。一般写成a1,a2，a3 ,… an,…如果数列{an}的第...

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关于等差数列与等比数列基本公式第一页，本课件共有29页等差数列与等比数列基本公式等差数列an-an-1=d(常数...

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关于等差数列前项和第一页，本课件共有15页泰姬陵第二页，本课件共有15页泰姬陵坐落于印度古都阿格，是十七...

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关于等差数列的性质第一页，本课件共有13页1．等差数列的定义一般地，如果一个数列从第二项起，每一项与它前...

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关于小学奥数等差数列第一页，本课件共有41页高斯出生于一个工匠家庭，幼时家境贫困，但聪敏异常。上小学四...

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多媒体辅助教学课件江油中学唐秋明制作等差数列与等比数列公式小结目的例题等差数列与等比数列基本公式等差...

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课题:等差数列前n项和一.复习引入:等差数列性质:(1) 通项公式:(2)变通公式数列{an}是等差数列,m、n、p、q∈...

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竞赛培训专题1-----等差数列与等比数列例1.等差数列中,a3+a7-a10=8,a11-a4=4,求S13解:由求和公式知问题转化...

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要点·疑点·考点课前热身能力·思维·方法延伸·拓展误解分析第1课时等差数列与等比数列要点·疑点·考点1...

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2.2.1 等差数列学习目标1.理解等差数列及其有关概念;2.探究并掌握等差数列的通项公式;3.培养学生归纳、化归...

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3.2等差数列e12343.2 等差数列看看下面的数列,有什么规律?全国统一鞋号中成年女鞋的各种尺码(表示鞋底长,单...

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姓名班级学号时间课题等差数列与等比数列设计方法点拨:理解数列的定义,掌握等差、等比数列的定义及通项公式...

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首页首页末页末页上一页下一页生活中的数学生活中的数学要点探究要点探究学习目标学习目标温故知新温故知新...

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2.2 等差数列第二章数列第一课时一、数列的定义,通项公式:按一定次序排成的一列数叫做数列。一般写成a1,a2...

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1、等差数列的前 n项和公式: 2 ) 1n naanS ??(d nn na S n2 )1 1???( 形式 1: 形式 2: 问题导学 2、将等差数...

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等差数列(二) 1 知识回顾等差数列?????????—几何意义—通项公式—递推公式(定义式) —定义 AAAAAAAAAAAAA...

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等差数列 1复习2 n a n ?( 1) 2 nnna ??按一定的次序排成的一列数叫做数列。 1 .数列: 2.写出下列数列的...

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教学教法分析教学教法分析课前自主导学课前自主导学当堂双基达标当堂双基达标思想方法技巧思想方法技巧课堂...

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课前自主预习方法警示探究思路方法技巧名师辩误做答课后强化作业课堂巩固训练课程目标解读课前自主预习

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—— 1——《等差数列》说课稿一、教材分析: (一) 教材的地位及作用《等差数列》是五年制高职教材苏大版第十...

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教学教法分析教学教法分析课前自主导学课前自主导学当堂双基达标当堂双基达标思想方法技巧思想方法技巧课堂...

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等差数列 1复习2 n a n ?( 1) 2 nnna ??按一定的次序排成的一列数叫做数列。 1 .数列: 2.写出下列数列的...

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等差数列求和公式 1 :}{ 项和为的前数列 na nns n naaaas?????... 321???1nnss na 1 3211 ??????? n naaaas...

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等差数列(二) 1 知识回顾等差数列?????????—几何意义—通项公式—递推公式(定义式) —定义 AAAAAAAAAAAAA...

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等差数列与等比数列的应用等差数列与等比数列的应用适用于高中学生设计者:行知学校——饶晓雯(课时: 2课时)...

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2.2等差数列[[教学目标教学目标]]::?1、掌握等差数列定义和通项公式;? 2、提高归纳、猜想能力;? 3、联系生活...

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等差数列2等差数列教学目的:1、理解等差数列的概念。2、掌握等差数列的通项公式,并会根据他进行简单的运算教...

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第四节等差数列与等比数列内容要求 ABC 数列的概念√等差数列√等比数列√…………三年 2考高考指数:★★★...

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等差数列与等比数列基础知识 1 .数列的概念定义 1. 按照某一法则, 给定了第 1 个数,第2 个数, ………, 对于...

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必考部分第五章数列第二节等差数列明考向理基础悟题型课时作业研

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等差与等比数列目的与要求?1.运用等差.等比数列有关知识解决等差数列与等比数列混合的计算或证明题.? 2. 进...

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课前自主预习方法警示探究思路方法技巧名师辩误做答课后强化作业课堂巩固训练课程目标解读课前自主预习

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姓名余永奇学生姓名汪东方填写时间2014.03.20学科数学年级高三教材版本新人教A版阶段观察期□:第( )周维护期...

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一、教材分析1、教材的地位和作用:数列是数学重要内容之一,它不仅有着广泛的实际应用,而且起着承前启后的作...

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等差数列[教学目标]知识与技能目标:掌握等差数列的概念;理解等差数列的通项公式的推导过程;了解等差数列的函...

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