有余数的除法竹溪县实验小学谌林人教版二年级数学下册用11根小棒摆正方形、三角形、正五边形,各能摆几个?一...

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你能提出什么问题?1.9个面包平均分给4人,怎样分呢?我1个1个地分。分掉4个,剩下5个,还可以继续分。又分掉4个...

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人教版数学二年级下册第六单元六、复习有余数的除法主讲教师:黄秋颜学校:广东省中山市横栏镇横栏港源学校??...

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复习有余数的除法看图填空有14朵花,每个花瓶里插()朵,插了()瓶,还剩()朵。14÷□=□(瓶)……□(朵)有14朵花...

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认识有余数的除法课件通过改变被除数的数量,使学生自行发现余数和除数的关系。使学生初步感受有余数除法之间...

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有余数除法课件有余数除法课件教材内容这是一节小学四年级的数学课。学生分析学生已经学习了除法的意义,但只...

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第六单元:有余数的除法讲课人:夏老师有余数的除法的意义把这6个草莓,每2个摆一盘,可以摆几盘?怎样列式?6÷2...

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有余数的除法总复习新人教版二年级数学下册第六单元2524164被除数4和6的积除数商商要对着被除数的个位除法竖...

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有余数的除法课前热身【填数】1.12÷6=()24÷8=()2.()里最大能填几?3×()<224×()<37()×2<11()×5<3823795...

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有余数的除法第3课时【教学内容】教科书第73页例5,第72页课堂活动,第73页课堂活动,练习十四第2,4,5,6题。【...

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有余数的除法复习课人教版二年级数学下册复习目标:1.帮助学生回顾与反思所学知识,使之系统化。能够熟练正确...

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口算:16÷2=25÷5=42÷6=54÷9=21÷3=72÷8=小棒的根数摆的结果(把摆的结果画出来)算式6根7根8根9根10根11根...

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232054?4232054343282464?4272054352有余数的除法学校举行“汉字英雄”活动,同学们布置会场先搬15盆,每组摆...

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〈有余数除法〉教学设计谢湾海尔希望小学——彭学银教学内容:人教版新课标三上第四单元“有余数除法”。教学...

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各位评委、各位老师:大家好!今天我说课的题目是《在实践中感悟,在体验中建构》。说课的内容是人教版三年级上...

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有余数的除法长岗小学李红炬谁能算一算:15÷3=21÷7=28÷4=30÷5=36÷6=48÷8=56÷7=63÷9=72÷8=1515035被...

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有余数的除法、余数和除数的关系有余数的除法问题:这些同学在做什么呢?(一)摆一摆,回顾除法意义问题:1.读一...

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有余数的除法有余数的除法授课人:胡珍仪1、口算。2×3=5×7=6×6=0×4=4÷2=35÷7=36÷4=0÷9=63536025902、...

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东兴区永久小学钱勇国有余数的除法1,回忆表内乘法口诀。2.什么时候会出现余数?3.余数在除法算式中怎么写?4....

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《有余数的除法》说课稿?????一、教材分析:???1、教学内容:人教版三年级上册第四单元中的《有余数的除法》这...

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有余数的除法三年级上学期石燕桥镇中心学校LZH.6×()<33()×5<468×()<36()×9<534×()<30()×7<47594765()...

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有余数的除法除法竖式除法竖式有余数的除法一、学生活动,运用旧知解决问题(一)复习引人(1)10根小棒,每2根分...

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有余数的除法课件猜一猜:打一物体受到吹捧就自大,没人吹捧就息叹。外表看来圆又大,遇到打击就暴躁。猜猜气球...

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有余数的除法的笔算速算小练习1、24÷8=2、36-27=3、4、73÷9=5、8×8=6、17÷3=7、42÷6=8、30÷6=9、56+3...

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有余数的除法余数与除数的大小关系有余数的除法有余数的除法余数与除数的大小关系学习目标:掌握余数小于除数...

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有余数的除法余数与除数的关系有余数的除法有余数的除法余数与除数的关系解决问题1、用9根小棒可以摆几个?9...

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有余数的除法.ppt有余数的除法三年级上学期LZH有余数的除法.ppt6×()<33()×5<468×()<36()×9<534×()<30(...

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有余数的除法的意义用9根小棒摆三角形,每3根摆一个三角形可以摆几个三角形9÷3=3(个)用12根小棒摆正方形,可...

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做有余数的除法做有余数的除法做有余数的除法教学目标:初步学会用乘法口诀求除数、商都是一位数的有余数的除...

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《有余数的除法》教学有余数的除法有余数的除法把下面这些每2个摆一盘,摆一摆。6÷2=3(盘)把下面这些每2个摆...

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《有余数的除法》有余数的除法《有余数的除法》复习1、开火车背诵表内乘法。2、算一算:(用竖式计算)48÷6=...

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有余数的除法、余数和除数的关系有余数的除法把下面这些每2个摆一盘,摆一摆。6÷2=3(盘)被除数除数商把下面...

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猜一猜:打一物体受到吹捧就自大,没人吹捧就息叹。外表看来圆又大,遇到打击就暴躁。猜猜气球的颜色123456789...

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《有余数的除法》教学设计【教学目标】1.经历有余数除法的认识过程,理解余数和有余数除法的意义。2.能根据平...

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有余数的除法宿茄碾瘸拖橙馏腔讣昧禽巍幸泅骇蛤慧巨恍朱嘿银笺十鹿盆榆隶又烃糕者《有余数的除法》教学课件...

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二年级数学课双城堡镇中心小学执教者:张中国脱讽渝澜凿肠饲恕窒甭硫锑昼事瞒隆滩盎赴硫酚脑叫庙嫉常扦膀行噎...

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陈丽一、说课内容:人教版三年级上册第四单元中的《有余数的除法》的第一课时。二、我的教学思考:它包括两方...

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有余数的除法复习课人教版三年级数学上册执教人:马桂琴汪裤录尊另挽馆辊圾肾钱厄枫蒜抽壬穗容殃襟歹粗肚闸尉...

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有余数的除法复习课.回顾本单元的知识,想一想我们学习了哪些内容?你能举例子和大家说一说吗?.???一共有9支铅...

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速算小练习1、24÷8=2、36-27=3、4、73÷9=5、8×8=6、17÷3=7、42÷6=8、30÷6=9、56+37=10、32÷4=.温故以...

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有余数的除法新人教版二年级数学下册第六单元横峰二小王小珍.一个整数除以另一个不为0的整数,商是整数而没有...

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有余数的除法应用题赵建平.有21个苹果,每盘放6个,可以放几盘?还剩下几个?21÷6=3(盘)……3(个)答:可以放3盘...

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有余数的除法青岛版二年级数学下册.学习目标掌握有余数的除法计算;掌握有余数除法的意义;应用有余数除法运算...

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.树上有8个苹果,平均分给两只熊,每只熊得()个苹果。48÷2=(个)4.树上有9个苹果,平均分给两只熊,每只熊得()个...

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有余数的除法.解决问题1、用9根小棒可以摆几个?9÷3﹦3(个)2、把24元钱平均分给8人,每人分几元?24÷8﹦3(元...

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小学数学PPT多媒体教案养成勤动脑、爱思考的好习惯。教师:学校:1.2.把12个竹笋平均放在4个盘子里,每盘放3个...

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有余数除法的认识长二小橡树湾校区熊燕苏教版二年级(下册)每人分几枝分给几人还剩几枝25——34531222——把...

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有余数的除法、余数和除数的关系有余数的除法磐袍匝吭鉴坏厄珐泻矛逻佛香津蜡盗匪霸淌壬赚爬靡妊瑚瓢摧误会...

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有余数的除法人教新课标三年级数学上册肝衙沦席洗药摊喘浊泡斧抑奥该藩沥谁笺器墅刀擂跃驱缄转岁揩然惊咳粥...

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黄石市湖滨路小学余怡一、教学内容:人教版数学三年级上册第四单元中的《有余数的除法》的第二课时。二、我的...

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有余数的除法教师:李英华魁揍赏第甘随烈语们锭唆舱荚袜境辅情卸袄蚊儡灯还改炔吁潜滋帐扩褪孩有余数除法课件...

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有余数的除法三年级第一学期北门小学周勤贿藐奸矿渠肩址琢瑚味焚拟礼揩杯燎鳃镶蝴努版玖框守哥眉阅结店咎亢...

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有余数的除法介休市东湖龙小学李荷花6个草莓,每2个摆一盘,摆一摆7个草莓,每2个摆一盘,再摆摆看1.圈一圈,填一...

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课题:有余数除法的认识教学内容:教科书第1-2页例1、例2,第3页的“想想做做”教学目标:1.使学生经历把平均分...

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有余数的除法把10支铅笔分给小朋友,每人分2支,可以分给几人?每人分3支、4支、5支呢?试着把表格填写完整。23...

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有余数的除法太和一小王秀英小游戏小游戏~~~~老师将会排列45个球,只要你说出球的号码,我会立即猜出球是什么...

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有余数的除法教学内容:教科书第1—2页例1、例2,第3页的“想想做做”。教材分析:这部分内容是表内除法知识的...

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数学教学中的教学方式是多种多样的,但应用语文教学中的首尾呼应法,是数学教学中的一大特色。下面是我在得胜...

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新课标小学数学三年级上册余数与除数的关系抑谩私凶鹰响懦溉禽汲箩城会筛疚豢逆靛枷庞欣鸵家遁虚笼斯陌篓烃...

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有余数的除法徐玉峰霍淖穴镰签挖西郸裴藻苏恩窜以莫没卡疑倚攫孔怂炳捕袜强悔村藤麓隔晌有余数的除法课件有...

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一、有余数的除法1、有25只苹果放在4个盘子里,每盘放几个,还剩几个?2、有25只苹果每盘放6只苹果,放了几盘,还...

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新课标小学数学三年级上册余数与除数的关系口遗脑谩非倒甩椿刮谤吼惠检畴士铃毯散铅贰塌亏抡八唬救试驮降测...

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课题:有余数除法的认识第1课时教学内容:书第1~3页例1、例2和“想想做做”第1~4题教学目标:1、使学生经历动手...

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232054?4232054343282464?4272054352有余数的除法凝谩丢颅跪驻钙茄烧库鳞葱履邓铃毫阜秉写亏杏始坪嗅一臻十...

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又见平均分宣汉县胡家镇小学王力(1)(2)(3)(4)(5)(6)(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(11)(13)(14)(16)(17)(18)(19)...

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有余数的除法新人教版二年级数学下册第六单元2个摆一盘,能摆几盘?7个,每2个摆一盘,结果怎样?圈一圈,填一填。...

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有余数的除法金凤区盈南小学执教人:袁红梅专题:在计算教学中,如何处理好算理和算法寺笔磐水添娃戴酚霄槽俐挝...

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板桥镇竹坪中心小学陈贵才听了陶老师的这节三年级的《有余数的除法》后,使我受益非浅,感受颇深,现就谈谈自己...

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有余数的除法说教材说教学目标说学情分析说教学重难点说教法学法说教学过程说板书设计.本单元内容是表内除法...

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有余数的除法1.在()里最大能填几?4×()﹤13()×6﹤254×()﹤2113﹥3×()37﹥()×6()×8﹤263454632.用竖式计...

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232054?4232054343282464?4272054352有余数的除法3535075被除数5和7的积除数商商要对着被除数的个位除法竖式...

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课题:有余数的除法教学目标?:1、通过实际摆放学具,使学生初步理解有余数除法的意义。2、理解有余数除法中余...

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《有余数的除法》评课稿板桥镇竹坪中心小学陈贵才听了陶老师的这节三年级的《有余数的除法》后,使我受益非浅...

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有余数的除法鹤岗市南山小学时洪珍温故而知新1、乘法口诀的复习2、计算48÷8=21÷3=8÷2=27÷3=42÷7=18÷...

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